Lúcio França Teles

• Artículos de revistas (2)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Tesis dirigidas (2)

• Artículos de revistas

  • Educação e desinformação: letramento midiático, ciência e diálogo

    Estevon Nagumo, Lúcio França Teles, Lucélia de Almeida Silva

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 24, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo), págs. 220-237

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  • El uso de redes sociales en la práctica educativa de una asignatura de postgrado: una investigación sobre el uso de las TRIC

    Flavio Ferreira Borges, Lúcio França Teles

    Index.comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación Aplicada, ISSN-e 2174-1859, Vol. 9, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Ordinario 2019), págs. 109-125

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Entre telas: Storytelling como recurso didático pedagógico em aulas presenciais conectadas

    Ângela Noleto Silva, Andréa Versuti, Lúcio França Teles

    Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa: 16 a 19 de junho 2019 / coord. por António Pedro Costa, Susana Oliveira e Sá, Paulo Alexandre de Castro, Dayse Neri de Souza, Vol. 1, 2019 (Atas - Investigação Qualitativa em Educação), ISBN 978-989-54476-3-3, págs. 1059-1064

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  • Estratégias de Aprendizagem Realizadas por Alunos do Curso de Graduação em Educação Física a Distância da Universidade de Brasília

    André Ribeiro da Silva, Jônatas de França Barros, Robson de Souza Lobato, Jitone Leônidas Soares, Silvia Emanoella Silva Martins de Souza, Guilherme Lins de Magalhães, Lúcio França Teles

    VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas / coord. por Luisa Miranda, Paulo Alexandre Alves, Carlos Morais, 2016, ISBN 978-972-745-205-7, págs. 1871-1878

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• Tesis dirigidas

  • Identificando conteúdos em objetos de aprendizagem: metodologia de recomendação automática de informações para os metadatos de recursos educacionais abertos

    Flavio Ferreira Borges

    Tesis doctoral dirigida por Lúcio França Teles (dir. tes.), Sara Osuna Acedo (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2021).

    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

  • Identificación de contenido en objetos de aprendizaje: metodología de recomendación automática de información para metadatos de recursos educativos abiertos

    Flavio Ferreira Borges

    Tesis doctoral dirigida por Sara Osuna Acedo (dir. tes.), Lúcio França Teles (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  hdl.handle.net 
    

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