InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Avaliação da qualidade de vida e condições de trabalho em professores do ensino público
Tallys Newton Fernandes de Matos, Ana Maria Fontenelle Catrib, Patrícia Passos Sampaio, José Manuel Peixoto Caldas, Maria José Matos de Barros
Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 16, Nº. 5, 2024
Gordofobia na percepção de estudantes universitários da área da saúde
Cristina de Santiago Viana Falcão, Brena Barreto Barbosa, Débora Cristina Freitas dos Santos, Vitória Moreira Rodrigues, Ana Maria Fontenelle Catrib, Antonio Augusto Ferreira Carioca
New Trends in Qualitative Research, ISSN-e 2184-7770, Nº. 18, 2023
Percepções de cuidadores informais sobre a experiência quotidiana no cuidado ao idoso dependente
Maria Regina Teixeira Ferreira Capelo, Rita Maria Baptista Lemos Silva, António José de Olim Marote Quintal, Christina Cesar Praça Brasil, Raimunda Magalhães da Silva, Ana Maria Fontenelle Catrib
New Trends in Qualitative Research, ISSN-e 2184-7770, Nº. 13, 2022
Pesquisa netnográfica sobre espiritualidade/religiosidade e o diagnóstico de câncer de mama
Cristina de Santiago Viana Falcão, Ana Maria Fontenelle Catrib, Christina Cesar Praça Brasil, Patrícia Maria Santos Batista, Isabelle Cerqueira Sousa, Juliana Carneiro Melo
New Trends in Qualitative Research, ISSN-e 2184-7770, Nº. 13, 2022
Percepção de acadêmicas do curso de estética e cosmética sobre a gordofobia
Jorgianna Letícia Ribeiro Braga, Cristina de Santiago Viana Falcão, Ana Maria Fontenelle Catrib, Aline Barbosa Teixeira Martins, Luara da Costa França, Mariza Araújo Marinho
New Trends in Qualitative Research, ISSN-e 2184-7770, Nº. 13, 2022
Elaine Saraiva Feitosa, Ana Maria Fontenelle Catrib, Aline Veras Morais Brilhante, Sammya Bezerra Maia e Holanda Moura, Sílvia de Melo Cunha, Christina Cesar Praça Brasil
New Trends in Qualitative Research, ISSN-e 2184-7770, Vol. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Qualitative Research in Health: advances and challenges)
Francisca Bertilia Chaves Costa, July Grassiely Olivera Branco, Francisca Alanny Rocha Aguiar, Geraldo Bezerra da Silva Júnior, Maria V. de L. Saintrain, Ana Maria Fontenelle Catrib
Revista Gerencia y Políticas de Salud, ISSN-e 2500-6177, ISSN 1657-7027, Vol. 18, Nº. 37, 2019
Natasha Teixeira Medeiros, Ana Maria Fontenelle Catrib, Naiana Anchieta Mendes Melo, Gabriela Pessoa Marinho Holanda, Luiza Valeska de Mesquita Martins, Carla Christina Pereira da Silva Godinho, Sorayada Silva Trajano, Ilana Nogueira Bezerra, Ana Paula Vasconcellos Abdon
Revista Internacional de Acupuntura, ISSN-e 1887-8369, Vol. 13, Nº. 3, 2019, págs. 96-105
Social vulnerability on maternal health in immigrants. A problem of interculturality
Ligia Moreira de Almeida, José Manuel Peixoto Caldas, Ana Maria Fontenelle Catrib, Raimunda Magalhães da Silva
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 8, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 8: INTERCULTURALIDAD, INCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN), págs. 86-89
Dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental I em uma escola do Nordeste brasileiro
Shearley Lima Teixeira, Gicinayana Luz Sousa Pachêco Bezerra, Izabella Neiva de Albuquerque Sousa, Thuanny Mikaella Conceição Silva, Francisca Bertilia Chaves Costa, Ana Maria Fontenelle Catrib
Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa: 16 a 19 de junho 2019 / coord. por António Pedro Costa, Susana Oliveira e Sá, Paulo Alexandre de Castro, Dayse Neri de Souza, Vol. 1, 2019 (Atas - Investigação Qualitativa em Educação), ISBN 978-989-54476-3-3, págs. 370-375
O trabalho docente na Educação a Distância: O uso do software IRAMUTEQ no apoio à pesquisa qualitativa
Luiza Valeska de Mesquita Martins, Francisca Bertilia Chaves Costa, July Grassiely Olivera Branco, Natália Rodrigues Vieira, Patrícia Passos Sampaio, Ana Maria Fontenelle Catrib
Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa: 16 a 19 de junho 2019 / coord. por António Pedro Costa, Susana Oliveira e Sá, Paulo Alexandre de Castro, Dayse Neri de Souza, Vol. 1, 2019 (Atas - Investigação Qualitativa em Educação), ISBN 978-989-54476-3-3, págs. 412-420
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