Ana María Abril Gallego

• Artículos de revistas (38)
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• Artículos de revistas

  • Formación inicial docente en comunidad de aprendizaje y ABP

    Ana María Abril Gallego, Matilde Peinado Rodríguez

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 27, Nº 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Miscelánea), págs. 1-20

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  • Conocimiento didáctico del contenido sobre naturaleza de la ciencia y pensamiento crítico en la formación inicial de profesorado de Primaria

    Cristina Cobo Huesa, Marta Romero Ariza, Ana María Abril Gallego

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 19, Nº. 3, 2022, págs. 3602-3602

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  • Changing teachers’ self-efficacy, beliefs and practices through STEAM teacher professional development

    Marta Romero Ariza, Antonio Quesada Armenteros, Ana María Abril Gallego, Cristina Cobo Huesa

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 44, Nº 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: STEAM education: Contributing evidence of validity and effectiveness / Educación STEAM: Aportando pruebas de validez y efectividad), págs. 942-969

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  • Investigación basada en el diseño en la formación inicial de docentes para una enseñanza integrada de la naturaleza de la ciencia y el pensamiento crítico

    Cristina Cobo Huesa, Ana María Abril Gallego, M.R. Ariza

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 18, Nº. 3, 2021, pág. 3801

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  • Evaluación y principios de diseño de programas de desarrollo profesional STEM

    Francisco Javier García García, Marta Romero Ariza, Antonio Quesada Armenteros, Ana María Abril Gallego

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 93, 2021 (Ejemplar dedicado a: STEM e interdisciplinariedad: retos para la didáctica de la matemática), págs. 30-37

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  • Construcción de una máquina eólica: Indagar en primaria desde los nuevos estándares de ciencias

    Marta Romero Ariza, Antonio Quesada Armenteros, Ana María Abril Gallego

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 298, 2020, págs. 31-36

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  • Construcció de una màquina eòlica: Indagar a primària des dels nous estàndards de ciències

    Marta Romero Ariza, Antonio Quesada Armenteros, Ana María Abril Gallego

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 471, 2020, pág. 31

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  • Indagación reflexiva e historia de la ciencia para construir una visión adecuada sobre la naturaleza de la ciencia en formación inicial de profesorado

    Cristina Cobo Huesa, Ana María Abril Gallego, Marta Romero Ariza

    Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 48, 2020 (Ejemplar dedicado a: jul-dic), págs. 13-31

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  • Naturaleza de la Ciencia en una experiencia de transferencia a la práctica en la formación inicial de maestros de Infantil

    Elena María Lendínez Muñoz, Ana María Abril Gallego

    Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974, ISSN-e 2530-9579, Vol. 3, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: I Jornadas de la ÁPICE. La formación inicial en ciencias de maestros/as. Transferencia a la práctica), págs. 159-161

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  • Promover la indagación en matemáticas y ciencias: desarrollo profesional docente en primaria y secundaria

    Antonio Quesada Armenteros, Marta Romero Ariza, Ana María Abril Gallego, Francisco Javier García García

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 22, Nº 2, 2019, págs. 335-359

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  • Propuesta didáctica en la formación de profesorado para trabajar naturaleza de la ciencia y pensamiento crítico

    Cristina Cobo Huesa, Ana María Abril Gallego, Marta Romero Ariza

    Ápice: revista de educación científica, ISSN-e 2531-016X, Vol. 3, Núm. 1, 2019, págs. 15-28

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  • Proyecto europeo "Matemáticas y Ciencias para la Vida"

    Fco. Javier García García, Marta Romero Ariza, Ana María Abril Gallego, Antonio Quesada Armenteros

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 92, 2018, págs. 77-79

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  • Nuevos horizontes familiares: Una reflexión en la formación inicial del profesorado

    Ana María Abril Gallego, Matilde Peinado Rodríguez

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 22, Nº 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: (Re) definiendo la profesionalización docente desde diversas miradas), págs. 159-176

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  • Empowering teachers to bring authenticity and responsive action into the science classroom

    Marta Romero Ariza, Ana María Abril Gallego, Antonio Quesada Armenteros

    School Science Review, ISSN 0036-6811, Vol. 100, Nº. 371, 2018 (Ejemplar dedicado a: Science with and for society), págs. 40-45

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  • Conectando los temas sociocientíficos, la naturaleza de la ciencia y el pensamiento crítico para hacer frente a los retos actuales en la educación científica

    Marta Romero Ariza, Ana María Abril Gallego, Antonio Quesada Armenteros

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 515-520

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  • Desarrollar investigación e innovación responsables partiendo del fomento del interés por la actividad científica

    Ana María Abril Gallego, Antonio Quesada Armenteros, Marta Romero Ariza

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 532-538

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  • Controversias Socio-Científicas y Aprendizaje por Investigación Guiada en formación inicial del profesorado: implementación y análisis preliminar de una propuesta formativa

    Antonio Quesada Armenteros, M.R. Ariza, Ana María Abril Gallego

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 2189-2194

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  • Design and Evaluation of Teaching Materials for Responsible Research and Innovation

    Marta Romero Ariza, Ana María Abril Gallego, Antonio Quesada Armenteros

    Sisyphus: Journal of Education, ISSN-e 2182-9640, Vol. 5, Nº. 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: Education and Responsible Research and Innovation (RRI): International Perspectives), págs. 28-43

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  • Science Teachers as Key Actors in Responsible Research and Innovation: Evaluation of a Teacher Training Program

    Marta Romero Ariza, Antonio Quesada Armenteros, Ana María Abril Gallego

    Sisyphus: Journal of Education, ISSN-e 2182-9640, Vol. 5, Nº. 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: Education and Responsible Research and Innovation (RRI): International Perspectives), págs. 107-121

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  • Creando estudiantes científicamente responsables: la nutrición vegetal, ¿es realmente tan diferente?

    Ana María Abril Gallego, Marta Romero Ariza, Antonio Medina Rincón

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 84, 2016, págs. 20-27

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  • El Máster en Profesorado de Secundaria desde dentro: expectativas y realidades del Prácticum

    Matilde Peinado Rodríguez, Ana María Abril Gallego

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 30, 2016, págs. 5-22

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  • ¿Lana o metal?: Una propuesta de aprendizaje por indagación para el estudio de las propiedades térmicas de materiales comunes

    Marta Romero Ariza, Daniel Aguirre, Antonio Quesada Armenteros, Ana María Abril Gallego, F. Javier García

    REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 15, Nº. 2, 2016, págs. 297-311

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  • Significados sobre genética transmitidos por el cine y la educación formal

    Ana María Abril Gallego, Francisco Javier Muela García

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 29, 2015, págs. 195-214

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  • Creencias del profesorado en ejercicio y en formación sobre el aprendizaje por investigación

    Ana María Abril Gallego, Marta Romero Ariza, Antonio Quesada Armenteros, Francisco Javier García García

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 11, Nº. 1, 2014, págs. 22-33

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  • La genética en el cine y los obstáculos para su aprendizaje formal

    Ana María Abril Gallego, Francisco Javier Muela García

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 2441-2446

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  • Creencias y actitudes del profesorado en relación a los cursos de desarrollo profesional y aprendizaje por investigación

    Antonio Quesada Armenteros, Marta Romero Ariza, Ana María Abril Gallego, F. J. García

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 2878-2883

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  • Análisis de competencias en la formación de maestros a través del Prácticum

    África María Cámara Estrella, Ana María Abril Gallego, Elena María Díaz Pareja, Francisco Gutiérrez García, J. Parraga

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 9, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: El prácticum y las prácticas en empresas)

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  • Influencia de la sociedad del conocimiento en la enseñanza de las ciencias experimentales: un caso de estudio: La genética y la biología molecular

    Ana María Abril Gallego

    Revista de antropología experimental, ISSN-e 1578-4282, Nº. Extra 10, 2010 (Ejemplar dedicado a: Especial Educación), págs. 1-16

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  • Salidas escolares interdisciplinares: materiales didácticos

    Ana María Abril Gallego

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 1868-1876

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  • Coordinación interdisciplinar de aplicaciones biomatemáticas

    Juan Navas Ureña, Irene de la Haza Campaña, Ana María Abril Gallego, Jesús M. Pérez, Antonio Sánchez Baca, Mónica Bullejos Martín, José María Quesada Teruel, Julio Alcántara Gámez, Antonio García Fuentes, Eusebio Cano Carmona, Juan Bautísta Barroso Albarracín, Emmanuel Serrano, Francisco J. Esteban

    Iniciación a la investigación, ISSN-e 1988-415X, Nº. Extra 2, 2006 (Ejemplar dedicado a: Innovación Docente UJA 2006)

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  • La investigación dirigida como base didáctica de la docencia de la histología aplicada: el uso del portafolios

    Francisco J. Esteban, Ana María Abril Gallego, Juan Navas Ureña, José María Quesada Teruel, Rafael Luque, Fernando Elósegui, Emmanuel Serrano, Jesús M. Pérez

    Iniciación a la investigación, ISSN-e 1988-415X, Nº. Extra 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Innovación Docente UJA 2005)

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  • Propuesta de actividades prácticas para algunas asignaturas del área de didáctica de las ciencias experimentales

    Rocío Quijano López, Ana María Abril Gallego, Inmaculada Aguilera Jiménez

    Iniciación a la investigación, ISSN-e 1988-415X, Nº. Extra 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Innovación Docente UJA 2005)

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  • Iniciación a la micología: propuesta didáctica para principiantes

    María Victoria Mayoral Martínez, Ana María Abril Gallego, Francisco Javier Muela García

    Lactarius: Boletín de la asociación micológica, ISSN 1132-2365, Nº. 13, 2004, págs. 55-62

    

  • Propuesta de unidad didáctica para educación secundaria obligatoria: los hongos

    María Victoria Mayoral Martínez, Ana María Abril Gallego, Francisco Javier Muela García

    Lactarius: Boletín de la asociación micológica, ISSN 1132-2365, Nº. 12, 2003, págs. 25-29

    

  • La actividad biológica de las levaduras: una propuesta didáctica

    María Victoria Mayoral Martínez, Ana María Abril Gallego, Francisco Javier Muela García

    Lactarius: Boletín de la asociación micológica, ISSN 1132-2365, Nº. 12, 2003, págs. 30-34

    

  • Pautas didácticas para el conocimiento de los hongos filamentosos

    María Victoria Mayoral Martínez, Ana María Abril Gallego, Francisco Javier Muela García

    Lactarius: Boletín de la asociación micológica, ISSN 1132-2365, Nº. 11, 2002, págs. 34-42

    

  • Una propuesta de actividad práctica para alumnos de educación primaria: los hongos

    María Victoria Mayoral Martínez, Ana María Abril Gallego, Francisco Javier Muela García

    Lactarius: Boletín de la asociación micológica, ISSN 1132-2365, Nº. 11, 2002, págs. 42-47

    

  • La asociación micológica Lactarius como vehículo de educación ambiental no formal

    María Victoria Mayoral Martínez, Ana María Abril Gallego, Francisco Javier Muela García

    Lactarius: Boletín de la asociación micológica, ISSN 1132-2365, Nº. 11, 2002, págs. 48-51

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Colaboración y movilidad europea de docentes STEM y su desarrollo profesional

    Ana María Abril Gallego, Marta R. Ariza, Antonio Quesada, María Martín Peciña

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 943-948

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  • Cómo preparar a futuros docentes para favorecer la comprensión de la ciencia y el pensamiento crítico en la clase de ciencias: dos propuestas basadas en la investigación de diseño

    Marta Romero Ariza, Ana María Abril Gallego, Cristina Cobo Huesa, Antonio Quesada, María Martín Peciña

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 969-974

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  • Conciencia para la sostenibilidad en la formación inicial de docentes

    Francisco Javier Muela García, Ana María Abril Gallego

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 975-980

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  • Impacto en cadena de los proyectos STEM de escuela abierta: desde la investigación a la formación inicial de docentes pasando por el profesorado en activo

    María Martín Peciña, Ana María Abril Gallego, Marta Romero Ariza, Antonio Quesada

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 1153-1159

    • Texto Completo Libro
    

  • Mejorar la educación STEM a través del desarrollo profesional docente. Resultados de investigación de un Proyecto Europeo

    Antonio Quesada, Marta Romero Ariza, Ana María Abril Gallego, María Martín Peciña

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 1257-1263

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  • Mapeando la asociación de conceptos del profesorado en formación inicial. Resultados preliminares y futuras líneas de trabajo

    A. Quesada, Marta Romero Ariza, Ana María Abril Gallego, P.G. Rodríguez

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 746-754

    

  • Innovación didáctica en la formación inicial de profesorado para una enseñanza integral de las Ciencias de la Naturaleza

    Cristina Cobo Huesa, Ana María Abril Gallego, Marta Romero Ariza

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 764-771

    

  • Evaluación de una propuesta de indagación STEM: construcción de una máquina eólica en Educación Primaria

    Marta Romero Ariza, Antonio Quesada Armenteros, Ana María Abril Gallego

    Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 53-56

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  • Actitud hacia la ciencia y tipos de aprendizaje: validación de un instrumento y estudio preliminar de patrones

    Antonio Quesada Armenteros, Ana María Abril Gallego, Marta Romero Ariza

    Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 207-210

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  • Visión sobre la naturaleza de la ciencia del futuro profesorado. Un estudio de casos

    Cristina Cobo Huesa, Ana María Abril Gallego, Marta Romero Ariza

    Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 1367-1370

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    • Texto Completo Libro
    

  • ¿De dónde proviene este coronavirus?

    Cristina Vallés Rapp, Noela Rodríguez Losada, J. M. Pérez Martín, Ana María Abril Gallego

    Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19: De la investigación didáctica al aula / coord. por Ana María Abril Gallego, Ángel Blanco-López, Antonio Joaquín Franco Mariscal, 2021, ISBN 978-84-18627-60-6, págs. 63-74

    

  • ¿Qué hace el virus en mi cuerpo?

    Ana María Abril Gallego, Susana García Barros, Cristina Martínez-Losada

    Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19: De la investigación didáctica al aula / coord. por Ana María Abril Gallego, Ángel Blanco-López, Antonio Joaquín Franco Mariscal, 2021, ISBN 978-84-18627-60-6, págs. 75-84

    

  • La mujer en la ciencia: una mirada retrospectiva para inspirar a las científicas del siglo XXI

    África Yebra Rodríguez, Ana María Abril Gallego

    Mujeres / coord. por Javier Cachón Zagalaz, Amador Jesús Lara Sánchez, Fátima Chacón Borrego, María Luisa Zagalaz Sánchez, 2021, ISBN 978-84-18392-98-6, págs. 301-342

    

  • Materiales y formación en enseñanza y aprendizaje de Ciencias Experimentales

    Ana María Abril Gallego, Fátima Aguilera Padilla

    Desarrollo competencial del profesorado saharaui en Educación Primaria: aportaciones a los objetivos de desarrollo sostenible / coord. por Jacinto Fernández Lombardo, María del Consuelo Díez Bedmar, 2020, ISBN 9788418392597, págs. 231-252

    

  • Incidencia del aprendizaje cooperativo en Educación Secundaria: un análisis en clave didáctica

    Matilde Peinado Rodríguez, Ana María Abril Gallego

    Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica / coord. por Maria João Barroso Hortas, Alfredo Dias D'Almeida, Nicolás de Alba Fernández, 2019, ISBN 978-989-8912-06-0, págs. 1056-1063

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  • Una propuesta didáctica para fomentar una alfabetización científica holística

    Cristina Cobo Huesa, Ana María Abril Gallego, Marta Romero Ariza

    Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2019, ISBN 978-84-15524-43-4, págs. 169-174

    

  • Red para la formación de profesorado: de la universidad al aula de infantil y viceversa, a través de proyectos

    Ana María Abril Gallego, Matilde Peinado Rodríguez

    Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales / coord. por Cristina Martínez-Losada, Susana García Barros, 2018, ISBN 978-84-9749-688-9, págs. 535-540

    • Texto Completo Libro
    

  • Investigando sobre el origen de los seres vivos para facilitar la comprensión de la naturaleza de la ciencia y el desarrollo del pensamiento crítico

    Cristina Cobo Huesa, Ana María Abril Gallego, Marta Romero Ariza

    Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales / coord. por Cristina Martínez-Losada, Susana García Barros, 2018, ISBN 978-84-9749-688-9, págs. 721-725

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  • Análisis sistemático de los TFG por grandes áreas de conocimiento

    Gema Torres Luque, María Dolores Escarabajal Arrieta, Ana María Abril Gallego, Inés María Muñoz Galiano

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2017, ISBN 978-84-6972-781-2, págs. 265-265

    

  • Descripción y evaluación del proceso de implementación del TFG

    Rafael Moreno del Castillo, María Dolores Escarabajal Arrieta, Gema Torres Luque, Ana María Abril Gallego

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2017, ISBN 978-84-6972-781-2, págs. 267-267

    

  • Geografía y familia: implementando recursos didácticos inclusivos

    Matilde Peinado Rodríguez, Ana María Abril Gallego

    La investigación e innovación en la enseñanza de la Geografía / coord. por Rafael Sebastiá Alcaraz, Emilia María Tonda Monllor, 2016, ISBN 978-84-16724-07-9, págs. 187-197

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El análisis crítico de películas con contenido genético facilita la superación de ideas previas

    Ana María Abril Gallego, Francisco Javier Muela García

    Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante. [Recurso electrónico] / coord. por María Ángeles de las Heras Pérez, 2014, ISBN 978-84-16061-31-0, págs. 75-83

    • Resumen
    

  • Conectar el aprendizaje por investigación con controversias socio-científicas. Contribuciones del proyecto europeo PARRISE

    M.R. Ariza, Ana María Abril Gallego, Antonio Quesada Armenteros, Francisco Javier García García

    Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante. [Recurso electrónico] / coord. por María Ángeles de las Heras Pérez, 2014, ISBN 978-84-16061-31-0, págs. 109-117

    • Resumen
    

  • Enseñanza-aprendizaje de las ciencias y desarrollo de competencias

    Marta Romero Ariza, Antonio Quesada Armenteros, Ana María Abril Gallego

    El Espacio Europeo de Educación Superior y la educación por competencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2012, ISBN 978-84-15524-01-4, págs. 501-505

    

  • El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria, una oportunidad para la interdisciplinariedad

    Ana María Abril Gallego, Francisco Javier García, Antonio Quesada, Marta Romero Ariza

    Experiencias docentes innovadoras en la educación superior / Pedro Membiela Iglesia (aut.), Natalia Casado Bailón (aut.), María Isabel Cebreiros Iglesias (aut.), 2012, ISBN 978-84-15524-00-7, págs. 375-379

    

  • El "podcast" educativo en clase de Didáctica de las Ciencias: una propuesta de tareas integradas de aprendizaje

    Antonio Quesada, Marta Romero Ariza, Ana María Abril Gallego

    La formación y las nuevas tecnologías en la docencia universitaria / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2012, ISBN 978-84-15524-04-5, págs. 237-241

    

  • Análisis de competencias en la formación de maestros a través del prácticum

    África María Cámara Estrella, Ana María Abril Gallego, Elena María Díaz Pareja, Francisco Gutiérrez García, Juan A. Párraga Montilla, Marta Romero Ariza, Juana María Ortega Tudela

    Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira, Pablo César Muñoz Carril, Adolfo Pérez Abellás, José Carlos Otero López, 2011, ISBN 978-84-8408-616-1, págs. 511-522

    

  • Todas las familias cuentan: propuestas didácticas para abordar su estudio en Educación Infantil

    Matilde Peinado Rodríguez, Ana María Abril Gallego

    I Congreso Internacional de Educación para la Igualdad: género y sexualidades. [Archivo de ordenador] / coord. por Francisco José del Pozo Serrano, María Magdalena Jiménez Ramírez, María Socorro Entrena Jiménez, Rafael Alejandro González Puntas, 2011, ISBN 978-84-938439-2-2, págs. 474-481

    

  • Propuesta didáctica sobre herencia de caracteres en educación infantil

    Ana María Abril Gallego, Teresa Granda Barrena

    Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en didáctica de las ciencias experimentales: Actas de los XXIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Almería 9-12 de septiembre de 2008 / coord. por María Rut Jiménez Liso, 2008, ISBN 978-84-691-5088-7, págs. 888-898

    • Resumen
    

  • El agua: itinerarios didácticos por el patrimonio histórico-artístico y espacios naturales de la zona de Sierra Mágina (Jaén)

    Ana María Abril Gallego, María Contreras Quesada, María Alcázar Cruz Rodríguez, María del Consuelo Díez Bedmar, María Dolores Gámez Carmona, María Victoria Mayoral Martínez, Francisco Javier Muela García, Matilde Peinado Rodríguez, Blas Rivera Balboa, Carmen Rueda Parras

    Didáctica de las Ciencias Sociales, currículo escolar y formación del profesorado: la didáctica de las Ciencias Sociales en los nuevos planes de estudio. [Recurso electrónico] / Rosa María Ávila Ruiz (aut.), María Alcázar Cruz Rodríguez (aut.), María del Consuelo Díez Bedmar (aut.), 2008, ISBN 978-84-691-0631-0, págs. 703-704

    • Texto Completo Libro
    

  • Análisis de la resolución de problemas a través de un enfoque ontosemiótico

    María Contreras Quesada, Ana María Abril Gallego, Ángel Contreras de la Fuente

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 748-752

    • Texto Completo Libro
    

  • Concepciones sobre genética y biología molecular a través de los medios de comunicación

    Ana María Abril Gallego, Francisco Javier Muela García, M.V. Mayoral Martínez

    Formación inicial del profesorado en medios de comunicación social / Lorenzo Almazán Moreno (aut.), Gabriel Tejada Molina (aut.), Ana María Ortiz Colón (aut.), 2003, ISBN 84-95233-76-2, págs. 311-318

    

• Reseñas

  • Reseña de libro "Aprendizaje universitario. Resultados de investigaciones para mejorarlo"

    Ana María Abril Gallego

    Ápice: revista de educación científica, ISSN-e 2531-016X, Vol. 7, Núm. 2, 2023, págs. 111-112

    Es reseña de:

    • Aprendizaje universitario: resultados de investigaciones para mejorarlo / coord. por Rafael Porlán Ariza, Ángel Francisco Villarejo Ramos; Isabel Martín Mónzón (aut.), Manuel Coheña-Jiménez (aut.), Begoña Blandón González (aut.), Beatriz Prado-Campos (aut.), Gabriela Carolina Cattani Delord (aut.), Antonio Pérez-Robles (aut.)

      Ediciones Morata, 2022. ISBN 9788418381959

    • Texto completo
    

• Libros

  • XXIV Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales: 24 EDCCEE : 21 al 23 de julio de 2010, Baeza (Jaén)

    Ana María Abril Gallego (ed. lit.), Asociación Española de Profesores e Investigadores en Didáctica de las Ciencias Experimentales (aut.), Universidad Internacional de Andalucía (col.), Antonio Quesada Armenteros (ed. lit.)

    Universidad de Jaén, Servicio de Publicaciones, 2010. ISBN 978-84-8439-523-2

    

  • Las clases prácticas en didáctica de las ciencias

    Ángel Contreras de la Fuente, Ana María Abril Gallego

    [Jaén], Universidad de Jaén, 2004. ISBN 84-8439-264-3

    

• Tesis

  • Autoasociación de la proteína p6 del bacteriófago [phi] 29 de Bacillus subtilis

    Ana María Abril Gallego

    Tesis doctoral dirigida por José Miguel Hermoso (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2000).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Desarrollo de competencias profesionales del profesorado en formación inicial para la enseñanza del pensamiento crítico y la comprensión de la naturaleza de la ciencia

    Cristina Cobo Huesa

    Tesis doctoral dirigida por Marta Romero Ariza (dir. tes.), Ana María Abril Gallego (codir. tes.). Universidad de Jaén (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RUJA
    

  • Genética y cine. Naturaleza y origen de ideas previas como base de una propuesta didáctica para Educación Secundaria Obligatoria

    Francisco Javier Muela García

    Tesis doctoral dirigida por Ana María Abril Gallego (dir. tes.). Universidad de Jaén (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RUJA
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19: De la investigación didáctica al aula

      coord. por Ana María Abril Gallego, Ángel Blanco-López, Antonio Joaquín Franco Mariscal

      Graó, 2021. ISBN 978-84-18627-60-6

      Ha sido reseñado en:

      • Enseñanza de las ciencias en tiempo de COVID-19. De la investigación didáctica al aula.

        Juan-Carlos Rivadulla-López

        Ápice: revista de educación científica, ISSN-e 2531-016X, Vol. 6, Núm. 2, 2022, págs. 105-106

      

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