Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales

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  Año 2016, Número 84

  • Monografía. La nutrición

    • La nutrición

      Susana García Barros

      págs. 4-6

      

    • La nutrición: una función imprescindible para mantener la vida

      Susana García Barros

      • Resumen

      págs. 7-12

      

    • Enseñando alimentación y nutrición humana en la ESO

      Aurelio Cabello Garrido, Enrique España Ramos, Ángel Blanco-López, Antonio Joaquín Franco Mariscal

      • Resumen

      págs. 13-19

      

    • Creando estudiantes científicamente responsables: la nutrición vegetal, ¿es realmente tan diferente?

      Ana María Abril Gallego, Marta Romero Ariza, Antonio Medina Rincón

      • Resumen

      págs. 20-27

      

    • La nutrición: una continua interacción entre poblaciones

      María-Jesús Fuentes-Silveira

      • Resumen

      págs. 28-34

      

    • Los descomponedores en los ecosistemas, tan importantes y tan desconocidos

      Emilio Costillo Borrego, Javier Cubero Juánez, José Luis Bravo Galán, David Núñez Acosta, María Rocío Esteban Gallego

      • Resumen

      págs. 35-42

      

  • Actualización y reflexión

    • Ebola: la ciencia que genera interés

      Patricia Barciela Durán, Francisco Armesto Ramón

      • Resumen

      págs. 43-48

      

  • Intercambio

    • "Arabidopsis": la planta que une a alumnos, profesores y científicos

      Jorge Roldán Muñoz, Reyes Benlloch, Amparo Dalmau, Mary Paz González-García

      • Resumen

      págs. 49-54

      

    • Colecciones y claves dicotómicas: clasificar e identificar elementos naturales desde niños

      María Dolores López Carrillo, Omar de la Cruz Vicente

      • Resumen

      págs. 55-60

      

    • A comprar comida... ¿con los apuntes de clase?

      Ángel Ezquerra Martínez, Marina Magaña

      • Resumen

      págs. 61-66

      

  • Experiencias

    • Escudo magnético: teoría y práctica

      Antonio Vela

      • Resumen

      págs. 67-70

      

    • La apertura del océano Atlántico

      Xavier Juan

      • Resumen

      págs. 71-73

      

  • En contexto

    • ¿Por qué sube la masa del pan?

      Lola Bernal

      • Resumen

      págs. 75-77

      

    • Una actividad de modelización para trabajar la estratigrafía en un contexto real

      Paloma Blanco Anaya, Joaquín Díaz de Bustamante

      • Resumen

      págs. 78-79

      

  • Recursos para el aula

    • Recursos digitales abiertos: noticias científicas de actualidad

      Sílvia Alcaraz Domínguez, Mario Barajas Frutos, Jordi Domènech Casal, María Belén Garrido Garrido

      • Resumen

      págs. 80-81

      

    • Portal Biomodel

      José Antonio Pascual Trillo

      • Resumen

      págs. 82-83