InstitucionesÁrea de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Periodo de publicación recogido
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Motivaciones y contradicciones en el uso de las redes sociales en estudiantes universitarios
Pilar Gutiérrez Arenas, Elena María Díaz Pareja
, Antonia Ramírez García
, Antonio Daniel García Rojas
Revista de comunicación, ISSN 1684-0933, ISSN-e 2227-1465, Vol. 23, Nº. 1 (Revista de Comunicación; In edition), 2024, 278 págs.
Gonzalo Camacho Vásquez, Elena María Díaz Pareja
, Juana María Ortega Tudela
Zona próxima: revista del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia)., ISSN-e 2145-9444, ISSN 1657-2416, Nº. 41, 2024, págs. 66-88
Percepciones de los alumnos universitarios sobre su competencia comunicativa
Elena María Díaz Pareja, África María Cámara Estrella
EDU REVIEW: International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, ISSN-e 2695-9917, Vol. 10, Nº. 4, 2022, págs. 345-357
Futuros educadores, compromiso social y Aprendizaje-Servicio
Juana María Ortega Tudela, Elena María Díaz Pareja, África María Cámara Estrella
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 51, Nº. 1, 2021, págs. 139-173
Aprendizaje-servicio en la universidad: ayudando a la escuela a atender a la diversidad a través de las TIC
África María Cámara Estrella, Elena María Díaz Pareja, Juana María Ortega Tudela
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 69, Nº 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: Monográfico TIC y educación inclusiva), págs. 73-87
Juana María Ortega Tudela, África María Cámara Estrella, Elena María Díaz Pareja
Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 27, Nº 2, 2015, págs. 448-454
Desarrollo de competencias de aprendizaje en alumnos universitarios
África María Cámara Estrella, Elena María Díaz Pareja, Juana María Ortega Tudela
REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 13, Nº. 2, 2015
La alfabetización mediática entre estudiantes de primaria y secundaria en Andalucía (España)
José Ignacio Aguaded Gómez, Isidro Marín Gutiérrez, Elena María Díaz Pareja
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 18, Nº 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria), págs. 275-298
La competencia mediática en niños y jóvenes: La visión de España y Ecuador
Isidro Marín Gutiérrez, Elena María Díaz Pareja, José Ignacio Aguaded Gómez
Chasqui: Revista Latinoamericana de Comunicación, ISSN-e 1390-924X, ISSN 1390-1079, Nº. 124, 2013 (Ejemplar dedicado a: El rol social de la educación en medios), págs. 43-49
Análisis y valoración de la situación actual del alumnado con altas capacidades en España.
Gabriel Comes Nolla, Elena María Díaz Pareja, Juana María Ortega Tudela, Antonio Luque de la Rosa
Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 5, Nº. 2, 2012, págs. 129-140
Análisis de competencias en la formación de maestros a través del Prácticum
África María Cámara Estrella, Ana María Abril Gallego, Elena María Díaz Pareja, Francisco Gutiérrez García, J. Parraga
REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 9, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: El prácticum y las prácticas en empresas)
Análisis de la legislación española sobre la educación del alumnado con altas capacidades
Gabriel Comes Nolla, Elena María Díaz Pareja, Antonio Luque de la Rosa, Juana María Ortega Tudela
EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa, ISSN-e 2603-5928, ISSN 1138-6908, Nº 12, 2009, págs. 9-31
Reconocimiento de valores contenidos en narraciones por parte del alumnado de Magisterio
África María Cámara Estrella, Elena María Díaz Pareja, Nicolás Gutiérrez Palma, Juana María Ortega Tudela
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 45, Nº. Extra 3, 2008
Atención a la diversidad: condiciones de la escuela para todos
Elena María Díaz Pareja
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 55, Nº 2, 2003, págs. 191-203
Importancia de la "voz del alumno" para descubrir sus necesidades
Elena María Díaz Pareja
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 20, 2002, págs. 281-299
El factor actitudinal en la atención a la diversidad
Elena María Díaz Pareja
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 6, Nº 1-2, 2002
Las diferencias ante la atención a la diversidad del profesor generalista y el especialista
Elena María Díaz Pareja
Revista de educación especial, ISSN 1130-0876, Nº 32, 2002 (Ejemplar dedicado a: Diversidad y escuela), págs. 55-80
La evaluación como proceso y como resultado
Juana María Ortega Tudela, Elena María Díaz Pareja
Recursos y estrategias para la docencia y la tutoría en la universidad mediante el uso de tecnologías / coord. por Antonio Pantoja Vallejo, 2023, ISBN 978-84-19788-57-3, págs. 153-170
Diseño de proyectos socioeducativos con ApS y D.T: una experiencia innovadora de buenas prácticas
África María Cámara Estrella, Elena María Díaz Pareja, Juana María Ortega Tudela
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 701-703
Diseño de proyectos socioeducativos con ApS y D.T.: Una experiencia innovadora de buenas prácticas
África María Cámara Estrella, Elena María Díaz Pareja, Juana María Ortega Tudela
La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 899-906
Influencia del liderazgo educativo en los procesos de inclusión: perspectiva de las familias
Elena María Díaz Pareja, África María Cámara Estrella
Organización educativa para todas las personas / coord. por Luis Ortiz Jiménez, José Antonio Torres González, José Juan Carrión Martínez, Susana Fernández Larragueta, María de los Ángeles Peña Hita, Eufrasio Pérez Navío, 2021, ISBN 978-84-123699-7-7, págs. 271-272
Aprendizaje-servicio en educación social: proyecto de creación de patios inclusivos
Juana María Ortega Tudela, Elena María Díaz Pareja
Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) / María Fernández-Hawrylak (comp.), Davinia Heras Sevilla (comp.), José Antonio Gómez Monedero (comp.), 2020, ISBN 978-84-16283-99-6, págs. 554-560
Transformando la realidad social a través del Aprendizaje-Servicio: colaboración Universidad-Escuela
Elena María Díaz Pareja, África María Cámara Estrella, Juana María Ortega Tudela
El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global / Pilar Aramburuzabala Higuera (aut.), Carlos Ballesteros (aut.), Juan García Gutiérrez (aut.), Paula Lázaro (aut.), 2020, ISBN 978-84-09-11873-1, págs. 356-364
Estudio del nivel de adquisición de la competencia comunicativa en el grado de primaria
África María Cámara Estrella, Elena María Díaz Pareja
Proyecciones de la investigación actual universitaria / coord. por José Díaz-Cuesta Galián, 2018, ISBN 978-84-309-7388-0, págs. 99-110
Estudio de la competencia comunicativa en el Grado de Primaria
África María Cámara Estrella, Elena María Díaz Pareja
CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2017, ISBN 978-84-697-4542-7, pág. 1170
Inés María Muñoz Galiano, África María Cámara Estrella, Elena María Díaz Pareja, Juana María Ortega Tudela
Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje-servicio / Javier Carrillo Rosúa (ed. lit.), José Luis Arco Tirado (ed. lit.), Francisco D. Fernández Martín (ed. lit.), 2017, ISBN 9788433860804, págs. 231-236
Inés María Muñoz Galiano, África María Cámara Estrella, Elena María Díaz Pareja, Juana María Ortega Tudela
Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje-servicio / Javier Carrillo Rosúa (ed. lit.), José Luis Arco Tirado (ed. lit.), Francisco D. Fernández Martín (ed. lit.), 2017, ISBN 9788433860804, págs. 527-533
El cine como herramienta de atención a la diversidad en Educación Infantil
Juana María Ortega Tudela, Elena María Díaz Pareja
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 603-609
Aprendizaje-servicio para la alfabetización mediática
Juana María Ortega Tudela, África María Cámara Estrella, Elena María Díaz Pareja, Inés María Muñoz Galiano
Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 63-75
Metodologías innovadoras para el aprendizaje universitario
Elena María Díaz Pareja, Juana María Ortega Tudela, Inés María Muñoz Galiano, África María Cámara Estrella
Nuevas metodologías didácticas / coord. por Javier Rodríguez Torres, 2014, ISBN 978-84-15705-25-3, págs. 129-148
Análisis de competencias en la formación de maestros a través del prácticum
África María Cámara Estrella, Ana María Abril Gallego, Elena María Díaz Pareja, Francisco Gutiérrez García, Juan A. Párraga Montilla, Marta Romero Ariza, Juana María Ortega Tudela
Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira, Pablo César Muñoz Carril, Adolfo Pérez Abellás, José Carlos Otero López, 2011, ISBN 978-84-8408-616-1, págs. 511-522
Análisis de la formación inicial en y para la diversidad de los futuros docentes en Andalucía: los nuevos títulos de Grado
Elena María Díaz Pareja, Juana María Ortega Tudela
La educación inclusiva hoy, escenarios y protagonistas: actas del congreso internacional y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial, Universidad de Cantabria, Santander, marzo de 2010 / Teresa Susinos Rada (aut.), 2010, ISBN 978-84-693-0794-6, pág. 52
Juana María Ortega Tudela, África María Cámara Estrella, Elena María Díaz Pareja, Andrés del Moral Vico, Carlos Javier Gómez Ariza, Rafael Quintana Garzón, Concha Araújo
1.as Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria: 2 y 3 de diciembre de 2009, Córdoba, 2009, ISBN 9788469272633
Educar en valores y valores para educar
Elena María Díaz Pareja, África María Cámara Estrella, Juana María Ortega Tudela
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía, 2008, ISBN 978-84-691-5629-2, págs. 287-292
Atención a la Diversidad a través del e-reading
Elena María Díaz Pareja, África María Cámara Estrella, Juana María Ortega Tudela
La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo / coord. por María Asunción Cifuentes García, María Fernández-Hawrylak, José Antonio Gómez Monedero, 2006, ISBN 84-96394-32-8, págs. 555-560
Problemas relacionados con las matemáticas: evaluación e intervención educativa
Elena María Díaz Pareja
Bases psicopedagógicas de la educación especial / coord. por Francisco Salvador Mata, 2005, ISBN 84-9700-278-4, págs. 259-277
La colaboración como estrategia formativa en la escuela abierta a todos
Elena María Díaz Pareja
Educación y diversidad. Comunidades educativas: II Congreso Internacional; XXI Jornadas de Universidades y Educación Especial / coord. por Rosa Eva Valle, Enrique Javier Díez Gutiérrez, 2004, ISBN 84-9773-112-3
Las adaptaciones curriculares como estrategias de atención a la diversidad
María Jesús Colmenero Ruiz, Elena María Díaz Pareja
Educación especial: centros educativos y profesores ante la adversidad / coord. por Antonio Sánchez Palomino, José Antonio Torres González, 2002, ISBN 84-368-1650-1, págs. 149-166
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