Ana Yara Postigo Fuentes

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• Artículos de revistas

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    Ingrid Mosquera Gende, Paula Marcelo Martínez, Ana Yara Postigo Fuentes, Manuel Fernández Navas

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 78, 2024 (Ejemplar dedicado a: Empowered and hyper(dis)connected audiences: Actors, contexts, experiences and educommunicative practices), págs. 222-233

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  • Parar para pensar

    J. Eduardo Sierra Nieto, Laura Pérez Granados, Ester Caparrós Martín, Manuel Fernández Navas, Noelia Alcaraz Salarirche, Mayka García García, Diego Martín Alonso, Ana Yara Postigo Fuentes, Álvaro Pérez García, Virginia Viñoles Cosentino, Irene Martínez Martín

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 5, Nº. 2, 2024, págs. 6-7

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  • Una vez más

    J. Eduardo Sierra Nieto, Mayka García García, Laura Pérez Granados, Ester Caparrós Martín, Noelia Alcaraz Salarirche, Manuel Fernández Navas, Diego Martín Alonso, Ana Yara Postigo Fuentes, Álvaro Pérez García, Virginia Viñoles Cosentino

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 5, Nº. 1, 2024, págs. 5-6

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  • Presentación. Gamificación, videojuegos y eSports

    Manuel Jiménez López, Manuel Fernández Navas, Ana Yara Postigo Fuentes

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 405 (Julio-Septiembre), 2024 (Ejemplar dedicado a: Gamificación, Videojuegos y eSports), págs. 1-10

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  • Leer con exigente ligereza

    J. Eduardo Sierra Nieto, Laura Pérez Granados, Ester Caparrós Martín, Diego Martín Alonso, Manuel Fernández Navas, Noelia Alcaraz Salarirche, Mayka García García, Ana Yara Postigo Fuentes, Álvaro Pérez García, Virginia Viñoles Cosentino

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 4, Nº. 2, 2023, págs. 5-6

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  • Pensar lo que decimos

    J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín, Laura Pérez Granados, Diego Martín Alonso, Manuel Fernández Navas, Noelia Alcaraz Salarirche, Mayka García García, Ana Yara Postigo Fuentes, Álvaro Pérez García

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 4, Nº. 1, 2023, págs. 5-6

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  • Educación basada en la evidencia: peligros científicos y ventajas políticas

    Manuel Fernández Navas, Ana Yara Postigo Fuentes

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 400 (Abril-Junio), 2023 (Ejemplar dedicado a: Construcción de políticas y generación de conocimiento en educación), págs. 43-68

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  • Haciendo memoria: una vida dedicada a la Educación

    Noelia Alcaraz Salarirche, Manuel Fernández Navas, J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín, Diego Martín Alonso, Mayka García García, Laura Pérez Granados, Ana Yara Postigo Fuentes, Álvaro Pérez García

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 3, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Remembering: a life dedicated to Education. Academic tribute to Professor Ángel I. Pérez Gómez), págs. 6-8

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  • De la rapidez al abismo. ¿Y si caminamos más despacio?

    Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto, Manuel Fernández Navas, Laura Pérez Granados, Noelia Alcaraz Salarirche, Mayka García García, Ana Yara Postigo Fuentes, Diego Martín Alonso, Álvaro Pérez García

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 3, Nº. 2, 2022, págs. 5-8

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  • La gran estafa de la "producción académica"

    Ester Caparrós Martín, Diego Martín Alonso, J. Eduardo Sierra Nieto, Noelia Alcaraz Salarirche, Manuel Fernández Navas, Ana Yara Postigo Fuentes, Mayka García García, Laura Pérez Pérez, Álvaro Pérez García, Javier Montero González

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 3, Nº. 1, 2022, págs. 5-6

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  • La Heterocronía al abrir las ventanas

    Manuel Fernández Navas, Ana Yara Postigo Fuentes, Laura Insua

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 3, Nº. 1, 2022, págs. 193-195

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  • Percepción por parte del alumnado de la docencia virtual en los estudios universitarios de traducción

    María José Varela Salinas, Ana Yara Postigo Fuentes

    Revista Académica UCMaule, ISSN-e 0719-9872, Nº. 63, 2022 (Ejemplar dedicado a: UCMaule), págs. 96-115

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  • Cómo hacer investigación cualitativa en el área de tecnología educativa

    Manuel Fernández Navas, Ana Yara Postigo Fuentes, Laura Pérez Granados, Noelia Alcaraz Salarirche

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº. 13, 2022 (Ejemplar dedicado a: Metodologías aplicadas a la Tecnología Educativa), págs. 93-116

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  • Celebrando el encuentro

    Noelia Alcaraz Salarirche, Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto, Manuel Fernández Navas, Mayka García García, Laura Pérez Granados, Diego Martín Alonso, Ana Yara Postigo Fuentes, Javier Montero González, Álvaro Pérez García

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 2, Nº. 2, 2021, págs. 1-2

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  • Un lugar concreto desde el que vivir, mirar y pensar el mundo (educativo)

    Ester Caparrós Martín, J. Eduardo Sierra Nieto, Mayka García García, Manuel Fernández Navas, Noelia Alcaraz Salarirche, Laura Pérez Granados, Diego Martín Alonso, Ana Yara Postigo Fuentes, Álvaro Pérez García, Javier Montero González

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 2, Nº. 1, 2021, págs. 1-3

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  • La influencia del contexto en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera: del juego a los videojuegos eSports

    Ana Yara Postigo Fuentes

    ArtyHum: Revista Digital de Artes y Humanidades, ISSN-e 2341-4898, Nº. Extra 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Humanidades digitales y Pedagogías culturales), págs. 187-207

    

  • El Movimiento de la Escuela Moderna de Portugal en el aula de hoy. Un caso práctico

    Ana Yara Postigo Fuentes, Pedro González Roa

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, ISSN 0214-3402, Nº 26, 2020 (Ejemplar dedicado a: Escuelas diferentes), págs. 119-129

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  • La percepción de jugadores de esports sobre su aprendizaje de lengua extranjera

    Ana Yara Postigo Fuentes, Manuel Fernández Navas

    Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, ISSN-e 2341-4847, ISSN 1137-8778, Vol. 22, Nº 1, 2020, págs. 194-226

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  • El proceso de aprendizaje de una segunda lengua en los esports

    Ana Yara Postigo Fuentes, Manuel Fernández Navas

    Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, ISSN-e 1576-4737, Nº. 84, 2020 (Ejemplar dedicado a: Monográfico: Multilingüismo en las universidades chinas), págs. 123-132

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  • El aprendizaje de lenguas extranjeras en los e-sports: una revisión teórica

    Ana Yara Postigo Fuentes, Manuel Fernández Navas

    Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Vol. 32, Nº 1, 2020, págs. 9-15

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  • Un año habitando los Márgenes

    J. Eduardo Sierra Nieto, Ester Caparrós Martín, Mayka García García, Manuel Fernández Navas, Noelia Alcaraz Salarirche, Álvaro Pérez García, Laura Pérez Granados, Ana Yara Postigo Fuentes, Diego Martín Alonso

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 1, Nº. 2, 2020, págs. 1-2

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  • La situación de la investigación cualitativa en Educación: ¿guerra de paradigmas de nuevo?

    Manuel Fernández Navas, Ana Yara Postigo Fuentes

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 1, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: ¿Hacia dónde va la investigación educativa?), págs. 45-68

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  • Factores que Influyen el Aprendizaje de Lengua Extranjera en los eSports. Un Estudio de Caso

    Ana Yara Postigo Fuentes, Manuel Fernández Navas

    Qualitative Research in Education, ISSN-e 2014-6418, Vol. 9, Nº. 2, 2020, págs. 128-159

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  • Análisis multidimensional del aprendizaje de lengua extranjera en esports

    Ana Yara Postigo Fuentes, Manuel Fernández Navas

    Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), ISSN-e 1989-2446, Nº. 22, 2019, págs. 69-86

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • 4.4. Aprendizaje de lenguas jugando a videojuegos

    Ana Yara Postigo Fuentes

    Libro Blanco Español de I+D+i y Ciencia en videojuegos 2020 / coord. por Antonio José Fernández Leiva, Elisabet Luque Henares, 2021, ISBN 978-84-1335-078-3, págs. 27-32

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  • Aportaciones y resultados del proyecto ESSENCE: evaluación de competencias complejas en educación secundaria

    Linda Johanna Castañeda Quintero, Ana Yara Postigo Fuentes, José Antonio García Díaz

    Retos de la educación post-pandemia: Libro de actas: II Conferencia Internacional de Investigación en Educación / Susana Olmos Migueláñez (ed. lit.), Francisco Javier Frutos Esteban (ed. lit.), Francisco José García Peñalvo (ed. lit.), María José Rodríguez Conde (ed. lit.), Antonio R. Bartolomé Pina (ed. lit.), Jesús María Salinas Ibáñez (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-09-35390-3, págs. 153-154

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  • Análisis de las posibilidades educativas de los esports

    Ana Yara Postigo Fuentes, Manuel Fernández Navas

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 3123-3128

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  • Análisis de las posibilidades educativas de videojuegos. Más allá de la alarma social

    Manuel Fernández Navas, Ana Yara Postigo Fuentes

    Tecnologías emergentes y estilos de aprendizaje para la enseñanza / coord. por Francisco José Ruiz Rey, Natalia Quero Torres, Manuel Cebrián de la Serna, Pedro Hernández Hernández, 2020, ISBN 978-84-09-16847-7, págs. 209-222

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  • Enseñanza de una segunda lengua para Traducción e Interpretación en el entorno virtual con una metodología gamificada. Una propuesta didáctica

    Ana Yara Postigo Fuentes

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2018, ISBN 978-84-17219-78-9, págs. 1473-1484

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  • Enseñanza de una segunda lengua para traducción e interpretación en el entorno virtual con una metodología gamificada. Una propuesta didáctica.

    Ana Yara Postigo Fuentes

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3

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  • Diseño de un «framework» como fundamento de un modelo pedagógico gamificado

    Aitor Barbosa González, Jorge Genaro Soto Carballo, Ana Yara Postigo Fuentes

    De la Idea a la Pantalla: Compendio de Investigaciones sobre juegos serios / Beatriz Legerén Lago (ed. lit.), Verónica Crespo Pereira (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-617-5940-8, págs. 248-261

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  • El e-portafolio y las prácticas externas

    José Luís del Río Fernández, Ana Yara Postigo Fuentes, J. Miguel Enamorado, Aitor Barbosa González, Laura Pérez Granados, Anna Sánchez Caballé, Vanessa Esteve González, Luis Marqués Molías, Josep B. Holgado García, José María Cela Ranilla, Pilar Ibáñez Cubillas, Vanesa María Gámiz Sánchez, Fernanda Nogueira, María Jesús Gallego Arrufat, María Pilar Flores Núñez

    Tecnologías para la evaluación del prácticum y las prácticas externas en contextos multidisciplinares / Manuel Cebrián de la Serna (aut.), José Serrano Angulo (aut.), Francisco José Ruiz Rey (aut.), 2016, ISBN 978-84-608-9250-2, págs. 68-88

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  • El e-portafolio y la formación de futuros maestros

    Laura Muñoz González, Encarnación Soto Gómez, María José Serván Núñez, Rosa María Caparrós Vida, Diego Martín Alonso, Ana Yara Postigo Fuentes, Luisa María Gómez del Águila, María del Carmen Vaquero Cañestro, Juan J. Rodríguez Ponce, Juan Lucas Onieva López, Sonia Casillas Martín, Marcos Cabezas González, Sara Serrate González, Vanesa María Gámiz Sánchez, Pilar Ibáñez Cubillas

    Tecnologías para la evaluación del prácticum y las prácticas externas en contextos multidisciplinares / Manuel Cebrián de la Serna (aut.), José Serrano Angulo (aut.), Francisco José Ruiz Rey (aut.), 2016, ISBN 978-84-608-9250-2, págs. 153-162

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• Tesis

  • Aprendizaje de una lengua extranjera en una liga de esports amateur: un estudio de caso

    Ana Yara Postigo Fuentes

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Fernández Navas (dir. tes.), Miguel Sola Fernández (dir. tes.). Universidad de Málaga (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • La Docencia tiene Tic: un guiño al nuevo discente

      coord. por Ana Yara Postigo Fuentes, Elena Alcalde Peñalver, Tatjana Portnova

      Tirant lo Blanch, 2022. ISBN 9788418614149

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