José Gimeno Sacristán

• Artículos de revistas (81)
• Colaboraciones en obras colectivas (50)
• Libros (27)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (16)
• Coordinación (4 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • El currículum oculto de la jubilación

    José Gimeno Sacristán

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 3, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Remembering: a life dedicated to Education. Academic tribute to Professor Ángel I. Pérez Gómez), págs. 280-286

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  • Una nueva ley para un nuevo modelo educativo

    Carmen Rodríguez, Francesc Imbernón Muñoz, José Gimeno Sacristán, Enrique Díez, Rodrigo J. García, Jordi Adell Segura

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 479, 2017, págs. 78-81

    

  • ¿Qué es el Foro de Sevilla?. Alternativas para otra política educativa

    Carmen Rodríguez Martínez, Francesc Imbernón Muñoz, José Gimeno Sacristán

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 249, 2016, págs. 37-40

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  • El doble juego con el profesorado

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 469, 2016 (Ejemplar dedicado a: Docentes. Una profesión en tiempos de cambio), págs. 16-19

    

  • Què és el Fòrum de Sevilla? Alternatives per a una altra política educativa

    Carmen Rodríguez Martínez, Francesc Imbernón Muñoz, José Gimeno Sacristán

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 422, 2016, págs. 37-40

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  • El tiempo físico de la educación

    José Gimeno Sacristán

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 23, Nº 6, 2015, págs. 21-25

    

  • Calidad de la educación: la deconstrucción del concepto

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 451, 2014, págs. 32-35

    

  • Los contenidos como "campo de batalla" en el sistema escolar

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 447, 2014, págs. 10-11

    

  • La sustantividad educativa de los contenidos

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 447, 2014, págs. 14-17

    

  • Para saber más

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 447, 2014, págs. 88-90

    

  • La construcción del contenido y el aprendizaje posible en las escuelas

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 445, 2014, págs. 46-49

    

  • La LOMCE ¿una ley más de educación?

    José Gimeno Sacristán

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 81, 2014, págs. 31-44

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  • Nuestras vidas con Cuadernos de Pedagogía

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 433, 2013, págs. 80-84

    

  • Entrevista a José Gimeno Sacristán, 5 de marzo de 2013, Facultad de Educación, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

    José Gimeno Sacristán, Annette López de Méndez, Roamé Torres González, Sarai Deprat Rojas

    Reduca: Revista de Educación de Puerto Rico, ISSN-e 2689-2944, Nº. 28, 2013 (Ejemplar dedicado a: Cuaderno, No. 28 (2013)), págs. 231-249

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  • La educación pública como cultura

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 426, 2012, pág. 82

    

  • Lo que descubren y encubren los informes: PISA como ejemplo

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 413, 2011 (Ejemplar dedicado a: Pisa: lecturas y propuestas), págs. 75-79

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  • Lo que se ha hecho en nombre de Bolonia en la formación del profesorado

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 398, 2010 (Ejemplar dedicado a: Alfabetizaciones múltiples), págs. 82-86

    

  • La carrera profesional para el profesorado

    José Gimeno Sacristán

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 68, 2010, págs. 243-260

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  • ¿Qué significa el currículum? (adelanto)

    José Gimeno Sacristán

    Sinéctica, ISSN-e 1665-109X, ISSN 2007-7033, Nº. 34, 2010

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  • El nivel sube y cambia

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 393, 2009 (Ejemplar dedicado a: El nivel educativo ¿sube o baja?), págs. 54-57

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  • El poder de un tipo de literatura en educación

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 381, 2008, págs. 52-55

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  • El currículum como texto de la experiencia. De la calidad de la enseñanza a la del aprendizaje

    José Gimeno Sacristán

    Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 51, 2008

    

  • ¿De dónde viene la crisis de la profesión docente?

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 374, 2007 (Ejemplar dedicado a: El profesorado: identidad, funciones, condiciones laborales, formación), págs. 17-20

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  • Herramientas que exigen saberes

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 363, 2006 (Ejemplar dedicado a: Tecnologías de la Información y la Comunicación), págs. 12-17

    • Resumen
    

  • Y descubrimos la diversidad

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 361, 2006, págs. 66-69

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  • Una oportunidad perdida

    Francesc Imbernón Muñoz, José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 357, 2006 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje-servicio), págs. 96-101

    • Resumen
    

  • La muerte de las reformas y el regreso de la política

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 348, 2005 (Ejemplar dedicado a: Reformas posibles y necesarias), págs. 97-99

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  • Recuperar el pulso de la política educativa

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 338, 2004, págs. 77-81

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  • El alumno como invención

    José Gimeno Sacristán

    Uni-pluriversidad, ISSN 1657-4249, Vol. 4, Nº. 2, 2004, págs. 71-76

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  • Información y democracia

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 326, 2003 (Ejemplar dedicado a: El sistema educativo a examen), págs. 10-13

    

  • Resultados escolares y calidad

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 326, 2003 (Ejemplar dedicado a: El sistema educativo a examen), págs. 88-94

    

  • Discursos y prácticas: La pedagogía oficial y la pedagogía no oficial

    Jaume Carbonell i Sebarroja, José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 326, 2003 (Ejemplar dedicado a: El sistema educativo a examen), págs. 106-113

    

  • ¿Una buena intención por un cambio equivocado?

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 314, 2002, págs. 65-70

    

  • Hacerse cargo de la heterogeneidad

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 311 (S), 2002, págs. 52-55

    

  • Para saber más

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 311 (S), 2002, págs. 81-83

    

  • La Llei de qualitat: lectura vulgar d'un simplista

    José Gimeno Sacristán

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 286-287, 2002 (Ejemplar dedicado a: 1977-2002. Fa vint- i-cinc anys. 25 anys de Guix), pág. 51

    

  • El futuro de la educación desde su controvertido presente

    José Gimeno Sacristán

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº Extra 1, 2002 (Ejemplar dedicado a: Educación y futuro), págs. 271-292

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  • Reválidas: ¡Vade retro!

    José Gimeno Sacristán

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 105, 2001, pág. 65

    

  • Políticas y prácticas culturales en las escuelas: los abismos de la etapa postmoderna

    José Gimeno Sacristán

    Fundamentos en humanidades, ISSN 1515-4467, Nº. 4, 2001, págs. 7-43

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  • El significado y la función de la educación en la sociedad y cultura globalizadas

    José Gimeno Sacristán

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº Extra 1, 2001 (Ejemplar dedicado a: Globalización y educación), págs. 121-142

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  • Pensamiento: carta a mis queridos y airados amigos

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 290, 2000, págs. 84-89

    

  • Pensamiento: la experiencia de leer

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 289, 2000, págs. 79-84

    

  • El sentido y las condiciones de la autonomía profesional de los docentes

    José Gimeno Sacristán

    Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593, Vol. 12, Nº. 28, 2000 (Ejemplar dedicado a: Etica y Pedagogía), págs. 9-24

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  • La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas (II)

    José Gimeno Sacristán

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 82, 1999, págs. 73-78

    

  • La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas(I)

    José Gimeno Sacristán

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 81, 1999, págs. 67-72

    

  • El profesorado y la sustancia de la educación: la reivindicación de la competencia cultural

    José Gimeno Sacristán

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 52, 1999 (Ejemplar dedicado a: La formación del profesorado), págs. 25-30

    

  • ¿Qué es una escuela para la democracia?

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 275, 1998, págs. 19-26

    

  • La diversidad de la vida escolar y las transiciones

    José Gimeno Sacristán

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 48, 1998 (Ejemplar dedicado a: Leer y escribir en la escuela), págs. 16-20

    

  • Entre la comunidad y el mercado

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 262, 1997, págs. 50-56

    

  • La diversitat de la vida escolar i les transicions

    José Gimeno Sacristán

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 238, 1997 (Ejemplar dedicado a: De la primària a la secundària), pág. 5

    

  • Los retos de la educación pública: Cómo lo necesario puede devenir en desfasado

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 248, 1996, págs. 59-67

    

  • Les perplexitats davant del currículum

    José Gimeno Sacristán

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 223, 1996 (Ejemplar dedicado a: Alimentació a l'escola infantil), pág. 35

    

  • La transición de la Primaria a la Secundaria: Un rito de paso con poder selectivo

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 238, 1995, págs. 14-20

    

  • El ayer y el hoy de la renovación educativa: la mutación del contexto

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 232, 1995, págs. 8-14

    

  • Escola i educació: perplexitats del present i inquietud davant del futur

    José Gimeno Sacristán

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 200, 1995 (Ejemplar dedicado a: L'educació en el futur), pág. 11

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  • O profesorado ¿mellora da calidade ou incremento do control?

    José Gimeno Sacristán

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 24, 1995, págs. 10-19

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  • Manifesto por unha avaliación democrática do sistema educativo

    Juan Manuel Álvarez Méndez, J.F. Angulo Rascón, F. Beltrán, José Gimeno Sacristán, A. Sanmartín

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 24, 1995, págs. 41-43

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Dilemas y opciones

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 225, 1994, págs. 8-14

    

  • El profesorado de la reforma

    Ángel I. Pérez Gómez, José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 220, 1993 (Ejemplar dedicado a: El profesorado), págs. 95-99

    

  • El profesorado

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 219, 1993, págs. 22-27

    

  • Reformas educativas: utopía, retórica y práctica

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 209, 1992, págs. 62-68

    

  • El pensamiento pedagógico de los profesores: un estudio empírico sobre la incidencia de los cursos de aptitud pedagógica (CAP) y de la experiencia profesional en el pensamiento de los profesores

    Ángel I. Pérez Gómez, José Gimeno Sacristán

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 17, 1992, págs. 51-74

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  • Los materiales y la enseñanza

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 194, 1991 (Ejemplar dedicado a: Proyectos y materiales curriculares), págs. 10-15

    

  • Conocimiento e investigación en la práctica pedagógica

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 180, 1990, págs. 80-86

    

  • Planificar la Reforma, hacer la Reforma

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 174, 1989, págs. 73-76

    

  • Proyectos curriculares. ¿Posibilidad al alcance de los profesores?

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 172, 1989, págs. 14-18

    

  • Personalidad docente, currículum y renovación pedagógica

    José Gimeno Sacristán

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 7, 1989, págs. 3-22

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  • Proyecto de reforma

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 161, 1988 (Ejemplar dedicado a: El profesor; ese desconocido), págs. 47-51

    

  • El pensamiento y acción en el profesor: de los estudios sobre la planificación al pensamiento práctico

    Ángel I. Pérez Gómez, José Gimeno Sacristán

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Nº 42, 1988, págs. 37-64

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  • La reforma de los planes de estudio

    Rafael Blasco Jiménez, José Emilio Palomero Pescador, José Gimeno Sacristán

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 2, 1988 (Ejemplar dedicado a: III Seminario Estatal de Escuelas Universitarias de Magisterio / coord. por José Emilio Palomero Pescador), págs. 55-70

    • Resumen
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  • Luces y sombras de un proyecto

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 152, 1987, págs. 84-89

    

  • Las posibilidades de la investigación educativa en el desarrollo del currículum y de los profesores

    José Gimeno Sacristán

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 284, 1987, págs. 245-271

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Formación de los profesores e innovación curricular

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 139, 1986 (Ejemplar dedicado a: Hacía un nuevo modelo curricular), págs. 84-89

    

  • A programaçom por objectivos: um modelo discutível de racionalidade

    José Gimeno Sacristán

    O Ensino : revista galega de Sócio-Pedagoxía e Sócio-Lingüística, ISSN 0211-1659, Nº. 11-13, 1985, págs. 23-27

    

  • La justificación de una reforma: La formación inicial

    José Gimeno Sacristán, Ángel I. Pérez Gómez

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 114, 1984, págs. 10-14

    • Resumen
    

  • Explicação, norma e utopia nas ciências da educação.

    José Gimeno Sacristán

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 44, 1983, págs. 31-34

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La formación del profesorado en la universidad: las Escuelas Universitarias de Formación del Profesorado de E.G.B

    José Gimeno Sacristán

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 269, 1982, págs. 77-99

    • Texto completo
    

  • Las Normales a examen

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 69, 1980, págs. 8-11

    • Resumen
    

  • Hacia un análisis del rol del profesor

    José Gimeno Sacristán

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Nº 208, 1975, págs. 183-210

    

  • La interacción social condiciona el rendimiento académico

    José Gimeno Sacristán

    Cuadernos de realidades sociales, ISSN 0302-7724, Nº 6, 1975, págs. 109-136

    

  • Posibilidades y riesgos educativos en los Colegios Nacionales de Educación Básica. Estudio teórico-experimental

    José Gimeno Sacristán

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Nº 189, 1972, págs. 397-416

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • El currículum como estudio del contenido de la enseñanza

    José Gimeno Sacristán

    Ensayos sobre el currículum: teoría y práctica / José Gimeno Sacristán (aut.), 2015, ISBN 978-84-7112-817-1, págs. 29-62

    

  • El significado del currículum en la enseñanza obligatoria

    José Gimeno Sacristán

    Ensayos sobre el currículum: teoría y práctica / José Gimeno Sacristán (aut.), 2015, ISBN 978-84-7112-817-1, págs. 63-140

    

  • El tiempo "escolarizado" fuera del horario escolar: La escolaridad se hace a sí misma insuficiente

    José Gimeno Sacristán

    Ensayos sobre el currículum: teoría y práctica / José Gimeno Sacristán (aut.), 2015, ISBN 978-84-7112-817-1, págs. 247-281

    

  • Los contenidos como "campo de batalla" en el sistema escolar

    José Gimeno Sacristán

    Los contenidos. Una reflexión necesaria / coord. por Sacristán Gimeno, 2015, ISBN 978-84-7112-809-6, págs. 11-14

    

  • La sustantividad educativa de los contenidos. Algunas obviedades que, al parecer, no lo son

    José Gimeno Sacristán

    Los contenidos. Una reflexión necesaria / coord. por Sacristán Gimeno, 2015, ISBN 978-84-7112-809-6, págs. 17-26

    

  • The professional career for teachers

    José Gimeno Sacristán

    Globalisms and power: Iberian education and curriculum policies / João M. Paraskeva (ed. lit.), Jurjo Torres Santomé (ed. lit.), 2012, ISBN 9781433115530, págs. 77-93

    

  • ¿Por qué habría de renovarse la enseñanza en la universidad?

    José Gimeno Sacristán

    Innovación en la universidad: prácticas, políticas y retóricas / coord. por Juan Bautista Martínez Rodríguez, 2012, ISBN 978-84-9980-383-8, págs. 27-52

    

  • Prólogo: ¿Por qué nos importa la educación en el futuro?

    José Gimeno Sacristán

    Pensando en el futuro de la educación: una nueva escuela para el siglo XXII / coord. por Beatriz Jarauta Borrasca, Francesc Imbernón Muñoz, 2012, ISBN 978-84-9980-453-8, págs. 9-16

    

  • ¿Qué significa el curriculum?

    José Gimeno Sacristán

    Saberes e incertidumbres sobre el currículum / coord. por José Gimeno Sacristán, 2010, ISBN 978-84-7112-618-4, págs. 21-44

    

  • El currículum en la sociedad de la información y del conocimiento

    José Gimeno Sacristán

    Saberes e incertidumbres sobre el currículum / coord. por José Gimeno Sacristán, 2010, ISBN 978-84-7112-618-4, págs. 180-202

    

  • El currículum en la acción: los resultados como legitimación del currículum

    José Gimeno Sacristán

    Saberes e incertidumbres sobre el currículum / coord. por José Gimeno Sacristán, 2010, ISBN 978-84-7112-618-4, págs. 311-332

    

  • Discursos y práctcas: la pedagogía oficial en España, 1970-2000

    José Gimeno Sacristán

    La letra sin sangre entra: testimonios sobre la educación en la España democrática (1978-2008) / coord. por Jesús Miguel Jornet Meliá, 2009, ISBN 978-84-370-7379-8, págs. 181-187

    

  • Grandeza y miseria del libro de texto

    José Gimeno Sacristán

    Local, national and transnational identities in textbooks and educational media: 10th International conference on textbooks and educational media / coord. por Mike Horsley, Susanne V. Knudsen; Jesús Rodríguez Rodríguez (dir.), 2009, ISBN 978-84-8408-145-6, págs. 19-29

    

  • Contexto de enseñanzas organizadas en y fuera de la escuela. El valor del tiempo escolar

    José Gimeno Sacristán

    Redes para la innovación educativa [Recurso electrónico]: Seminario de la UIMP, Santader 2009 / coord. por Pedro Badía, Mariano Fernández Enguita, 2009, pág. 11

    

  • La lectura y las bibliotecas en la sociedad del conocimiento

    José Gimeno Sacristán

    Construyendo un servicio público de calidad y accesible: la biblioteca municipal, 2008, págs. 13-26

    

  • Diez tesis sobre la aparente utilidad de las competencias en educación

    José Gimeno Sacristán

    Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo? / coord. por José Gimeno Sacristán, 2008, ISBN 978-7112-528-6, págs. 15-58

    

  • Tecnología y educación: ¿qué hay de nuevo?

    José Gimeno Sacristán

    Filosofía de la educación / coord. por Guillermo Hoyos Vásquez, 2008, ISBN 978-84-8164-853-9, págs. 129-156

    

  • El currículo

    José Gimeno Sacristán, José Félix Angulo Rasco, Rosa María Vázquez Recio

    ¿Quién manda en la escuela?: los poderes en la educación / coord. por Rafael Miralles Lucena, 2008, págs. 169-192

    

  • La educación y los medios: ¿Quién sirve a quién?

    José Gimeno Sacristán

    Educación, medios de comunicación y civismo: II jornadas sobre educación cívica y democracia, 2007, págs. 1-25

    • Texto completo
    

  • Diversos però no desiguals

    José Gimeno Sacristán

    Cap a una educació inclusiva: crònica d'unes experiènces / Pere Pujolàs Maset (aut.), Xosé Ramón Lago Martínez (aut.), 2006, ISBN 84-9766-173-7, pág. 17

    

  • Los sentidos y desafíos de la igualdad justa en educación

    José Gimeno Sacristán

    Educación, igualdad y diversidad cultural / coord. por Manuel de Puelles Benítez, 2005, ISBN 84-9742-435-2, págs. 29-52

    

  • ¿Qué se puede ganar descentralizando la educación?: ¿es posible diferenciarse sin desigualdad?

    José Gimeno Sacristán

    La descentralización educativa : ¿una solución o un problema? / coord. por Joaquín Gairín Sallán, 2005, ISBN 84-7197-837-7, págs. 85-134

    

  • La desregularización del currículum y la autonomía de los centros escolares

    José Gimeno Sacristán

    La descentralización educativa : ¿una solución o un problema? / coord. por Joaquín Gairín Sallán, 2005, ISBN 84-7197-837-7, págs. 209-252

    

  • La calidad del sistema educativo vista desde los resultados que conocemos

    José Gimeno Sacristán

    El sistema educativo : una mirada crítica / coord. por Jaume Carbonell i Sebarroja, José Gimeno Sacristán, 2004, ISBN 84-7197-804-0, págs. 179-200

    

  • La importancia de descolarizar la lectura en las sociedades de la información: la función compensatoria de la biblioteca escolar

    José Gimeno Sacristán

    Bibliotecas para todos: la lectura y los servicios especializados, 2003, ISBN 84-89384-46-0, págs. 29-56

    

  • Volver a leer la educación desde la ciudadanía

    José Gimeno Sacristán

    Ciudadanía, poder y educación / coord. por Jaume Martínez Bonafé, 2003, ISBN 84-7827-307-7, págs. 11-34

    

  • ¿Debe informar la escuela en la Sociedad de la Información?

    José Gimeno Sacristán

    Lecturas de didáctica, 2002, ISBN 84-362-4683-7, págs. 13-14

    

  • Dilemas y opciones

    José Gimeno Sacristán

    Lecturas de didáctica, 2002, ISBN 84-362-4683-7, págs. 61-70

    

  • La construcción del discurso y de la práctica de la educación artística

    José Gimeno Sacristán

    Los valores del arte en la enseñanza, 2002, ISBN 84-370-5331-5, págs. 135-154

    

  • Políticas de la diversidad para una educación democrática igualadora

    José Gimeno Sacristán

    Educar para la diversidad en el siglo XXI / coord. por Antonio Sipán Compañé, 2001, ISBN 84-8465-062-6, págs. 123-142

    

  • La enseñanza y educación públicas: Los retos de responder a la obligación de la igualdad, respetar la diversidad y ofrecer calidad

    José Gimeno Sacristán

    Los retos de la enseñanza pública / coord. por José Gimeno Sacristán, 2001, ISBN 84-460-1754-7, págs. 15-66

    

  • La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas

    José Gimeno Sacristán

    Atención a la diversidad / Rosa Alcudia (aut.), 2000, ISBN 84-7827-240-2, págs. 11-36

    

  • La educación pública: como lo necesario puede devenir en desfasado

    José Gimeno Sacristán

    Escuela pública y sociedad neoliberal / coord. por José Félix Angulo Rasco, 1999, ISBN 84-923478-4-8, págs. 65-82

    

  • La educación que tenemos, la educación que queremos

    José Gimeno Sacristán

    La educación en el siglo XXI . Los retos del futuro inmediato / coord. por Francesc Imbernón Muñoz, 1999, ISBN 84-7827-210-0, págs. 29-52

    

  • Nuevos liberales y viejos conservadores ante la educación

    José Gimeno Sacristán

    Neoliberalismo versus democracia / Fernando Álvarez-Uría Rico (comp.), 1998, ISBN 84-7731-297-4, págs. 130-159

    

  • La profesionalidad escindida de los profesores en la universidad

    José Gimeno Sacristán

    Reforma y evaluación de la universidad / Guillermo Quintás Alonso (ed. lit.), 1996, ISBN 84-370-2332-7, págs. 53-85

    

  • Educación, Democracia y Escuela Pública

    José Gimeno Sacristán

    Los retos de la Educación ante el siglo XXI : Congreso de Educación de CEAPA / coord. por Francisco Delgado Ruiz, Juan García, 1995, ISBN 84-7884-166-0, págs. 105-124

    

  • Esquemas de racionalización en una práctica compartida

    José Gimeno Sacristán

    Volver a pensar la educación: (Congreso Internacional de Didáctica) / coord. por Pablo Manzano Bernárdez, Vol. 2, 1995, ISBN 84-7112-404-1, págs. 13-44

    

  • Evaluación de experiencias de reformas educativas en España: el caso de Andalucía

    Ángel I. Pérez Gómez, José Gimeno Sacristán

    Premios nacionales de investigación e innovación educativas 1992, 1994, ISBN 84-369-2571-8, págs. 59-96

    • Texto Completo Libro
    

  • El Curriculum: ¿los contenidos de la enseñanza o un análisis de la práctica?

    José Gimeno Sacristán

    Comprender y transformar la enseñanza / José Gimeno Sacristán (aut.), Ángel I. Pérez Gómez (aut.), 1992, ISBN 84-7112-373-8, págs. 137-170

    

  • ¿Qué son los contenidos de la enseñanza?

    José Gimeno Sacristán

    Comprender y transformar la enseñanza / José Gimeno Sacristán (aut.), Ángel I. Pérez Gómez (aut.), 1992, ISBN 84-7112-373-8, págs. 171-223

    

  • Diseño del curriculum, diseño de la enseñanza. El papel de los profesores

    José Gimeno Sacristán

    Comprender y transformar la enseñanza / José Gimeno Sacristán (aut.), Ángel I. Pérez Gómez (aut.), 1992, ISBN 84-7112-373-8, págs. 224-264

    

  • Ámbitos de diseño

    José Gimeno Sacristán

    Comprender y transformar la enseñanza / José Gimeno Sacristán (aut.), Ángel I. Pérez Gómez (aut.), 1992, ISBN 84-7112-373-8, págs. 265-333

    

  • La evaluación en la enseñanza

    José Gimeno Sacristán

    Comprender y transformar la enseñanza / José Gimeno Sacristán (aut.), Ángel I. Pérez Gómez (aut.), 1992, ISBN 84-7112-373-8, págs. 334-397

    

  • Planificación de la investigación educativa y su impacto en la realidad

    José Gimeno Sacristán

    La enseñanza: su teoría y su práctica / José Gimeno Sacristán (aut.), 1989, ISBN 84-7600-428-1, págs. 166-187

    

  • Las reformas curriculares y el profesorado

    José Gimeno Sacristán

    Psicología y Educación. Realizaciones y tendencias actuales en la investigación y en la práctica: actas de las II Jornadas Internacionales de Psicología y Educación / Amelia Álvarez (comp.), 1987, ISBN 84-7522-636-1, págs. 156-172

    

  • Problemas cruciales en la teoría y desarrollo curriculares

    José Gimeno Sacristán

    Actas de las IV Jornadas sobre Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas celebradas en Santa Cruz de Tenerife del 10 al 14 de septiembre de 1984, 1986, ISBN 84-398-6639-9, págs. 107-116

    

  • La integración de la teoría del aprendizaje en la teoría y práctica de la enseñanza

    José Gimeno Sacristán

    Lecturas de aprendizaje y enseñanza / coord. por Ángel I. Pérez Gómez, Julián Almaraz Carretero, 1981, ISBN 84-317-0541-8, págs. 465-499

    

  • Algunos aspectos de la dinámica del grupo educacional a través de las técnicas sociométricas

    José Gimeno Sacristán

    Resúmenes de ponencias y comunicaciones del V Congreso Nacional de Pedagogía, 1972, págs. 187-189

    

  • La autoevaluación dentro del grupo

    José Gimeno Sacristán

    Resúmenes de ponencias y comunicaciones del V Congreso Nacional de Pedagogía, 1972, págs. 294-296

    

• Libros

  • Ensayos sobre el currículum: teoría y práctica

    José Gimeno Sacristán (aut.)

    Morata, 2015. ISBN 978-84-7112-817-1

    

  • En busca del sentido de la educacion

    José Gimeno Sacristán

    Morata, 2013. ISBN 978-84-7112-687-0

    Ha sido reseñado en:

    • Gimeno Sacristán, José (2013). En busca del sentido de la educación. Madrid: Ediciones Morata. 270 páginas.

      Jesús Conde Jiménez

      Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 14, 2014, págs. 233-234

    • GIMENO, J. (2013). En Busca del Sentido de la Education / In Search of the Meaning of Education. Madrid: Morata Ediciones. 270 Paginas. ISBN: 978-84-7112-687-0

      Solange Isaas, Fabiola Cifuentes

      Revista investigaciones en educación, ISSN 0717-6147, Vol. 14, Nº. 2, 2014, págs. 201-206

    

  • Educar por competencias: ¿qué hay de nuevo?

    José Gimeno Sacristán

    Morata, 2011 (3 ed.) . ISBN 978-84-7112-528-6

    Ha sido reseñado en:

    • Gimeno Sacristán, J. (Comp.) (2008), Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo? Madrid, Morata. 233 p., ISBN: 978-7112-528-6

      Rocío Lorente García

      Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 12, Nº 3, 2008

    

  • Diseño, desarrollo e innovación del currículum

    José Gimeno Sacristán

    Morata, 2011. ISBN 978-84-7112-649-8

    

  • El valor del tiempo en educación

    José Gimeno Sacristán

    Morata, 2008. ISBN 978-84-7112-526-2

    

  • La reforma necesaria: Entre la política educativa y la práctica escolar

    José Gimeno Sacristán

    Morata, 2006. ISBN 84-7112-515-3

    

  • La educación que aún es posible: ensayos acerca de la cultura para la educación

    José Gimeno Sacristán

    Morata, 2005. ISBN 84-7112-500-5

    Ha sido reseñado en:

    • Reseña de La educación que aún es posible. Ensayos acerca de la cultura para la educación

      Antonio Bolívar Botía

      Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 9, Nº 2, 2005

    • Gimeno Sacristán, J. (2005) : La educación que aún es posible. Madrid, Morata, 184 pp. ISBN 84-7112-500-5

      Sara Redondo Duarte

      Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 339, 2006, págs. 991-992

    • ¿Aún es posible educar?

      María de los Angeles Díaz Rodríguez

      Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 2, 2009, págs. 99-102

    

  • El alumno como invención

    José Gimeno Sacristán

    Morata, 2003. ISBN 84-7112-487-4

    Ha sido reseñado en:

    • Gimeno, J. (2003): El alumno como invención. Madrid: Morata

      Juan-Carlos Rivadulla-López

      Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 8, Nº 1, 2004

    

  • Educar y convivir en la cultura global: las exigencias de la ciudadanía

    José Gimeno Sacristán

    Morata, 2001. ISBN 84-7112-466-1

    Ha sido reseñado en:

    • Educar y convivir en la cultura global

      Isabel García

      Educación: PUCP, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 13, Nº. 25, 2004, págs. 111-112

    

  • La educación obligatoria: su sentido educativo y social

    José Gimeno Sacristán

    Morata, 1999. ISBN 84-7112-445-9

    

  • Poderes inestables en educación

    José Gimeno Sacristán

    Morata, 1998. ISBN 84-7112-432-7

    

  • La transición a la educación secundaria: discontinuidades en las culturas escolares

    José Gimeno Sacristán

    Morata, 1996. ISBN 84-7112-412-2

    

  • La dirección de centros: Análisis de tareas

    José Gimeno Sacristán

    Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Centro de Investigación y Documentación Educativa, 1995. ISBN 84-369-2714-1

    Ha sido reseñado en:

    • La dirección de centros

      Xesús R. Jares

      Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 26, 1996, págs. 80-80

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Evaluación de un proceso de innovación educativa

    Ángel I. Pérez Gómez, José Gimeno Sacristán

    Junta de Andalucía, 1994. ISBN 84-8051-139-7

    Ha sido reseñado en:

    • A. PÉREZ GÓMEZ y J. GIMENO SACRISTÁN. "Evaluación de un proceso de innovación educativa": Sevilla: Instituto Andaluz de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado, 1994. ISBN 84-8051-139-7

      Santiago Molina García (res.)

      RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 22, 1995, págs. 205-206

    

  • La formación permanente del profesorado en los países de la CEE

    Francesc Imbernón Muñoz (coord.), José Gimeno Sacristán, F. Alfiere, Raymond Bolam, Raymond Lallez

    Horsori, 1993. ISBN 84-85840-21-6

    Ha sido reseñado en:

    • F. IMBERNON, ; J. GIMENO, ; F. ALFIERE, ; R. BOLAM, y R. LALLEZ, La formación permanente del profesorado en los paises de la C.E.E.

      Santiago Molina García

      RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 17, 1993, págs. 163-164

    

  • Comprender y transformar la enseñanza

    José Gimeno Sacristán (aut.), Ángel I. Pérez Gómez (aut.)

    Morata, 1992. ISBN 84-7112-373-8

    Ha sido reseñado en:

    • GIMENO SACRISTÁN, J., y PÉREZ GÓMEZ, A. I.; Comprender y transformar la enseñanza.

      Isabel Fernández Alonso

      Historia y comunicación social, ISSN 1137-0734, Nº 1, 1996, págs. 338-338

    

  • La enseñanza: su teoría y su práctica

    José Gimeno Sacristán (aut.)

    Akal, 1989. ISBN 84-7600-428-1

    • Resumen
    

  • El curriculum: una reflexión sobre la práctica

    José Gimeno Sacristán

    Morata, 1988. ISBN 84-7112-326-6

    

  • Investigación y desarrollo del curriculum

    Lawrence Stenhouse, José Gimeno Sacristán

    Morata, 1984. ISBN 84-7112-220-0

    

  • La enseñanza: su teoría y su práctica

    José Gimeno Sacristán, Ángel I. Pérez Gómez, Pierre Bourdieu

    Akal, 1983. ISBN 84-7339-670-7

    

  • La pedagogía por objetivos : obsesión por la eficiencia

    José Gimeno Sacristán

    Morata, 1982. ISBN 84-7112-208-1

    

  • Didáctica III: aprendizaje y motivación

    Arsenio Pacios López, Miguel Angel Fernández Pérez, José Gimeno Sacristán

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1982. ISBN 84-362-1089-1

    

  • Teorìa de la enseñanza y desarrollo del currìculo

    José Gimeno Sacristán

    Grupo Anaya, 1981. ISBN 84-207-2016-X

    

  • La formación del profesorado de EGB: análisis de la situación española

    José Gimeno Sacristán

    Ministerio de Educacion y Cultura, Gabinete Asuntos Generales. Ministerio de Universidades e Investigación, 1980. ISBN 84-500-4162-7

    

  • Autoconcepto, sociabilidad y rendimiento escolar

    José Gimeno Sacristán

    Madrid : Departamento de Prospección Educativa, Sección de Coordinación y Control de Programas de Investigación, [Instituto Nacional de la Educación, 1976. ISBN 84-364-0050-X

    

  • Una escuela para nuestro tiempo

    José Gimeno Sacristán

    Valencia : Fernando Torres, D.L. 1976. ISBN 84-7366-065-X

    

  • Autoconcepto, sociabilidad y rendimiento escolar

    José Gimeno Sacristán

    Madrid : Departamento de Prospección Educativa, Sección de Coordinación y Control de Programas de Investigación, [Instituto Nacional de la Educación], 1976. ISBN 84-364-0050-2

    

• Tesis

  • El autoconcepto y la popularidad social como determinantes del rendimiento escolar

    José Gimeno Sacristán

    Universidad Complutense de Madrid (1974).

    

• Tesis dirigidas

  • Violencia directa en los curricula de instituciones educativas emplazadas en contextos de conflicto armado

    Edisson Cuervo Montoya

    Tesis doctoral dirigida por Ángel San Martín Alonso (dir. tes.), José Gimeno Sacristán (dir. tes.). Universitat de València (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RODERIC  TESEO 
    

  • Las creencias del profesorado y la educación del cuerpo: aproximación histórico-sensible y descriptivo-comprensiva a las creencias fundantes de la intervención pedagógica del cuerpo en la educación pública primaria en Antioquía (Colombia)

    William Moreno Gómez

    Tesis doctoral dirigida por Ángel San Martín Alonso (dir. tes.), José Gimeno Sacristán (dir. tes.). Universitat de València (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RODERIC  TESEO 
    

  • El tiempo un modo de orden: una paradoja en la historia como disciplina escolar

    María Ángelica Oliva Ureta

    Tesis doctoral dirigida por José Gimeno Sacristán (dir. tes.). Universitat de València (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

  • Representación de la ciudadanía democrática en la educación

    Yanola Isabel Gonzalez Diaz

    Tesis doctoral dirigida por José Gimeno Sacristán (dir. tes.). Universitat de València (2008).

    • Resumen
    

  • Construcción sociocultural de la profesionalidad docente: estudio de casos de profesores comprometidos con un proyecto educativo

    Silvia López de Maturana

    Tesis doctoral dirigida por José Gimeno Sacristán (dir. tes.). Universitat de València (2004).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Tiempo de escuela ...un espacio fronterizo

    Teodosia Sofia Lobato Correia

    Tesis doctoral dirigida por José Gimeno Sacristán (dir. tes.). Universitat de València (2002).

    • Resumen
    

  • Escuela, movimientos sociales y ciudadanía

    Lúcia Helena Alvarez Leite

    Tesis doctoral dirigida por José Gimeno Sacristán (dir. tes.). Universitat de València (2002).

    • Resumen
    

  • Necesidades y motivos de participación de las personas adultas en educación formal: un estudio en los centros públicos de educación de adultos de Valencia

    Teresa Hermoso Villalba

    Tesis doctoral dirigida por José Gimeno Sacristán (dir. tes.). Universitat de València (1999).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

  • Las tradiciones culturales sobre la evaluación en la educación primaria

    María Amparo Calatayud Salom

    Tesis doctoral dirigida por José Gimeno Sacristán (dir. tes.). Universitat de València (1999).

    • Resumen
    

  • Cultura de gestión de universidades: análisis comparado entre Brasil y España

    José Roberto Reis

    Tesis doctoral dirigida por José Gimeno Sacristán (dir. tes.). Universitat de València (1999).

    • Resumen
    

  • Centros y profesiores ante de educación obligatoria

    Joan Antoni Aparisi i Romero

    Tesis doctoral dirigida por José Gimeno Sacristán (dir. tes.). Universitat de València (1998).

    • Resumen
    

  • Diagnóstico de la formación de los diplomados en enfermería

    Ana M. Piera Orts

    Tesis doctoral dirigida por José Gimeno Sacristán (dir. tes.). Universitat de València (1997).

    • Resumen
    

  • El conocimiento práctico de la evaluación en los profesores de bachillerato

    Alfonso Heredia Manrique

    Tesis doctoral dirigida por José Gimeno Sacristán (dir. tes.). Universitat de València (1997).

    • Resumen
    

  • Estudio y trabajo: la alternancia en la formación profesional

    Fernando Marhuenda Fluixà

    Tesis doctoral dirigida por José Gimeno Sacristán (dir. tes.). Universitat de València (1994).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

  • Didáctica de la Filosofía

    Francesc Jesús Hernàndez i Dobon

    Tesis doctoral dirigida por José Gimeno Sacristán (dir. tes.). Universitat de València (1991).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

  • Los alumnos y la reconstrucción del curriculum en la práctica: análisis de procesos de innovación curricular

    Juan Bautista Martínez Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por José Gimeno Sacristán (dir. tes.). Universitat de València (1990).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Saberes e incertidumbres sobre el currículum

      coord. por José Gimeno Sacristán

      Morata, 2010. ISBN 978-84-7112-618-4

      

    • Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo?

      coord. por José Gimeno Sacristán

      Morata, 2008 (2 ed.) . ISBN 978-7112-528-6

      

    • El sistema educativo : una mirada crítica

      coord. por Jaume Carbonell i Sebarroja, José Gimeno Sacristán

      Ciss Praxis, 2004. ISBN 84-7197-804-0

      

    • Los retos de la enseñanza pública

      coord. por José Gimeno Sacristán

      Akal, 2001. ISBN 84-460-1754-7

      

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