Saberes e incertidumbres sobre el currículum
Información General
- Autores: José Gimeno Sacristán (coord.)
- Editores: Morata
- Año de publicación: 2010
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-7112-618-4
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
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Listado de artículos
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¿Qué significa el curriculum?
págs. 21-44
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El curriculum: texto en contexto. Sus determinaciones visibles e invisibles
págs. 47-64
Las fuerzas en presencia: sociedad, economía y currículum
págs. 65-83
págs. 84-102
págs. 103-127
págs. 128-148
Educar desde la interculturalidad: exigencias curriculares para el diálogo entre culturas
págs. 149-161
El currículo como espacio de participación: la democracia escolar ¿es posible?
págs. 162-179
págs. 180-202
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Ambitos de configuración y de tomas de decisiones y descentralización
El currículum formal: legitimidad, decisiones y descentralización
págs. 205-220
El currículum que es interpretado: ¿qué enseñan los centros y los profesores y profesoras?
págs. 221-245
El currículum y el libro de texto: una dialéctica siempre abierta
págs. 246-268
Diseñar el currículum: prever y representar la acción
págs. 269-293
El proyecto de centro: una tarea comunitaria, un proyecto de viaje compartido
págs. 294-310
El currículum en la acción: los resultados como legitimación del currículum
págs. 311-332
El currículum en la acción: las tareas de enseñar y aprender. El análisis del método
págs. 333-354
págs. 355-372
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El encaje del curriculumen el sistema educativo
págs. 375-398
págs. 399-420
págs. 421-438
págs. 439-456
Discriminados ante el currículum por su handicap: estrategias desde el currículum para una inclusión justa y factible
págs. 457-477
La educación y el currículum en el espacio europeo: ¿internacionalizar o globalizar?
págs. 478-4987
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El curriculum en un aula "sin paredes"
págs. 501-526
págs. 527-547
págs. 548-566
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La mejora del curriculum
págs. 569-587
págs. 588-603
Las reformas y la innovación pedagógica: discursos y prácticas
págs. 604-619
págs. 620-636
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