Carmen Álvarez Álvarez

• Artículos de revistas (16)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Escuela, museo, familia, lectura y valores

    Carmen Álvarez Álvarez, Marta García Eguren

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 73, 2013, págs. 73-80

    

  • Iniciando Grupos Interactivos en la comunidad cántabra

    Carmen Álvarez Álvarez, Amaia Larrinaga Iturriaga

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 210, 2012, págs. 53-57

    

  • ¿Cual es el secreto del éxito de los Museos Pedagógicos en Francia?

    Carmen Álvarez Álvarez, Marta García Eguren

    Clío, ISSN-e 1139-6237, Nº. 38, 2012, 16 págs.

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  • Las dificultades para el diálogo en el aula de Primaria

    Carmen Álvarez Álvarez

    Didáctica ( Lengua y literatura ), ISSN 1130-0531, Nº 24, 2012, págs. 65-88

    

  • La relación teórico-práctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje

    Carmen Álvarez Álvarez

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, Nº. 30, 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Infancia, derechos y educación), págs. 383-402

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  • Grupos interactivos en el colegio: Un cambio en la organización escolar a diferentes niveles

    Carmen Álvarez Álvarez, Amaia Larrinaga Iturriaga, José Manuel Osoro Sierra

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 20, Nº 1, 2012, págs. 10-13

    

  • Planificación, colaboración, innovación: tres claves para conseguir una buena práctica docente universitaria

    Carmen Álvarez Álvarez, Gonzalo Silió Saiz, Elia Fernández Díaz

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1887-4592, Vol. 10, Nº. 1, 2012

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  • Los principios de procedimiento en el diseño curricular: clave para la mejora de las relaciones teoría-práctica en educación

    Carmen Álvarez Álvarez

    REICE: Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 10, Nº. 4, 2012 (Ejemplar dedicado a: El diseño curricular como factor de calidad educativa), págs. 21-36

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  • La vinculación entre principios y prácticas en las comunidades de aprendizaje: observando desde dentro las escuelas brasileñas.

    Carmen Álvarez Álvarez

    REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN 0717-6945, Vol. 11, Nº. 21, 2012, págs. 63-75

    

  • Museos pedagógicos: ¿Museos didácticos?

    Carmen Álvarez Álvarez, Marta García Eguren

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 25, 2011, págs. 103-116

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  • Implicaciones del método etnográfico en un estudio sobre el diálogo como método de educación en valores

    Carmen Álvarez Álvarez

    Gazeta de antropología, ISSN-e 0214-7564, Nº. 27, 1, 2011

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  • Leer y mucho más

    Carmen Álvarez Álvarez

    Platero: revista de literatura infantil-juvenil y animación a la lectura, ISSN 1135-8610, Nº. 183, 2011, págs. 3-7

    

  • Un club de lectura para mayores y pequeños

    Carmen Álvarez Álvarez

    Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 402, 2010 (Ejemplar dedicado a: Educación Ambiental: el proyecto de Sebastiao Salgado), págs. 28-30

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  • El diálogo en el aula para la educación de la ciudadanía

    Carmen Álvarez Álvarez

    Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Nº 71, 2010, págs. 51-62

    

  • La construcción de la ciudadanía en el aula a través del diálogo: debilitando algunos tópicos

    Carmen Álvarez Álvarez

    Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, ISSN 1697-3127, Nº. 12, 2008 (Ejemplar dedicado a: Ciudadanía, políticas de la cultura y usos públicos de la escuela), págs. 63-72

    

  • La etnografía como modelo de investigación en educación

    Carmen Álvarez Álvarez

    Gazeta de antropología, ISSN-e 0214-7564, Nº. 24, 2008

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Desarrollo de una innovación en un centro de Educación Primaria: el club de lectura escolar

    Carmen Álvarez Álvarez

    Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución / coord. por María Asunción Manzanares Moya, Vol. 2, 2010 (CD: organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución), ISBN 978-84-7197-649-9, pág. 55

    

• Tesis

  • La relación teoría-práctica en la enseñanza y el desarrollo profesional docente: Un estudio de caso en Educación Primaria

    Carmen Álvarez Álvarez

    Tesis doctoral dirigida por José Luis San Fabián Maroto. Universidad de Oviedo (2011).

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