Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación
Información General
- Autores: Concepción Naval Durán (coord.), Aurora Bernal Martínez de Soria (coord.), Gema Jover Roig (coord.), Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada (coord.), Antonio Ramón Tudela-Cárdenas (coord.)
- Editores: Dykinson
- Año de publicación: 2020
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-1377-141-0
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Tras los muros de Cronos: Tiempos de la infancia. La documentación pedagógica como experiencia de re-significación de la cultura docente en su dimensión temporal
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Learning to learn in Europe 4.0: Human obsolescence and short-term change
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Aprender a aprender en Educación Superior: Desarrollo humano y crecimiento económico
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Educar para os direitos humanos no ensino médio integrado: Um desafio para os institutos federais no Brasil
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Entender el trabajo como una clave del crecimiento personal: Un aporte de Leonardo Polo
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El existencialismo del jugar: Una propuesta vivencial
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Los derechos de la infancia y las políticas de protección en España.: Análisis histórico
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La capacidad de resiliencia: Una herramienta para la educación inclusiva en Educación Superior
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Formar personas: La metodología del Aprendizaje-Servicio como elemento clave para la formación integral del alumnado universitario
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