Políticas educativas en América Latina: ¿Qué tan pública, gratuita y obligatoria es la educación?

• Autores: Esther Ibarra Rosales
• Localización: Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación / coord. por Concepción Naval Durán, Antonio Bernal-Guerrero, Gonzalo Jover Olmeda, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, Antonio Ramón Cárdenas Gutiérrez, 2020, ISBN 978-84-1377-141-0, págs. 432-444
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo se analiza la política educativa de igualdad de oportunidades en América Latina, por dos razones centrales: 1) es la predominante en la región; y 2) comprende los tres primeros cimientos para una educación inclusiva y/o equitativa: pública, gratuita y obligatoria, cuyo incumplimiento socava el derecho de toda persona a la educación, o bien, su cumplimiento posibilita avanzar hacia ese derecho.