El método mayéutico: Propuesta metodológica para motivar la reflexión del alumnado universitario

• Autores: Bárbara de las Heras Monastero
• Localización: Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación / coord. por Concepción Naval Durán, Aurora Bernal Martínez de Soria, Gema Jover Roig, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, Antonio Ramón Tudela-Cárdenas, 2020, ISBN 978-84-1377-141-0, págs. 225-234
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo se pretende reflexionar sobre el método mayéutico como técnica humanizadora del conocimiento en el alumnado universitario. Por ello, se expone un modelo de intervención basado en dicho método a través de un relato en primera persona donde se detalla las fases y competencias desarrolladas por los estudiantes gracias a este.