Development of 4Cs, deeper learning and metacognitive strategies

• Autores: Alessandra La Marca, Elif Gülbay
• Localización: Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación / coord. por Concepción Naval Durán, Antonio Bernal-Guerrero, Gonzalo Jover Olmeda, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, Antonio Ramón Cárdenas Gutiérrez, 2020, ISBN 978-84-1377-141-0, págs. 464-472
• Idioma: inglés
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• Resumen

  • El enfoque de 4Cs tiene como objetivo promover los estudiantes para que sean autónomos y seguros a través de lo que a menudo se describe como una pedagogía de notar y cuestionar. Esto se debe a que el núcleo del enfoque 4Cs permite al alumno tomar posesión de su aprendizaje. Esto es alentado por los maestros a través de la pedagogía que aumenta la conciencia en la observación cercana y la reflexión crítica.