Isabel Fernández García
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- (Índice H: 6)
- Artículos de revistas (12)
- Colaboraciones en obras colectivas (18)
- Reseñas (1)
- Libros (3)
- Coordinación (1 publicación)
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Artículos de revistas
La documentación pedagógica como posibilidad de re-encuentro con las infancias en la formación inicial: Polifonía de miradas a tres voces
Gonzalo Maldonado Ruiz, Isabel Fernández García, Encarnación Soto Gómez
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 34, Nº 95, 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Formación del profesorado de Ciencias Sociales), págs. 195-212
Documentación pedagógica: más allá del estándar. Imágenes de infancia en devenir
Isabel Fernández García, Encarnación Soto Gómez
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, ISSN 0719-6202, Vol. 5, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: XII Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida - “Buenas prácticas de evaluación formativa y compartida en todas las etapas educativas”), págs. 330-334
Centros de producción de cerámica fina de mesa en el alto Guadalquivir: cuatro décadas de investigación el complejo alfarero de Los Villares de Andújar (Jaén)
Isabel Fernández García
Espacio, tiempo y forma. Serie I, Prehistoria y arqueología, ISSN 1131-7698, Nº 3, 2010, págs. 115-125
Los programas de ayuda para la mejora de la convivencia en instituciones
Isabel Fernández García
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 60, Nº 4, 2008, págs. 137-150
La voz del alumnado para vencer el conflicto
Isabel Fernández García
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 359, 2006, págs. 105-109
La intervención del maltrato en el medio escolar basada en la mejora de las relaciones
Isabel Fernández García
Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 18, 2004, págs. 117-134
El liderazgo entre alumnos para la mejora de la convivencia
Isabel Fernández García
Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 11, Nº 6, 2003, págs. 24-27
El olvido de la tecnología como refuerzo de las visiones deformadas de la ciencia
Isabel Fernández García, Pablo Valdés Castro, Daniel Gil Pérez, Amparo Vilches Peña, Julia Salinas de Sandoval
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 2, Nº. 3, 2003 (Ejemplar dedicado a: Las relaciones entre ciencia y tecnología en la enseñanza de las ciencias)
G. Orlandini, Isabel Fernández García
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 304, 2001 (Ejemplar dedicado a: Convivencia en los centros), págs. 97-100
¿A quién le toca la convivencia?
Isabel Fernández García
Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Nº 4, 2000, págs. 9-12
Comportamientos antisociales en el ámbito escolar y estrategias de actuación ante la conflictividad
Isabel Fernández García
Educadores: Revista de renovación pedagógica, ISSN 0013-1113, Nº 184, 1997, págs. 27-41
Manifestaciones de violencia en la escuela: el clima escolar
Isabel Fernández García
Educadores: Revista de renovación pedagógica, ISSN 0013-1113, Nº 180, 1996, págs. 35-53
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Colaboraciones en obras colectivas
Hacer nacer interrogantes en la mirada: La documentación pedagógica como herramienta de investigación en la escuela infantil
Isabel Fernández García
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 9788418167836, págs. 771-772
Una infinitud llamada infancia: La documentación pedagógica como detonante de reconstrucción de la imagen de lo infantil
Isabel Fernández García
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 9788418167836, págs. 781-782
Infancia, aprendizaje y rol docente... haciendo visible lo invisible: un estudio multicasos en el grado de Educación Infantil
Noemí Peña Trapero, Ana Márquez Román, Isabel Fernández García, Laura de la Concepción Muñoz González
Lesson study: aprender a enseñar para enseñar a aprender / coord. por Ángel I. Pérez Gómez, Encarnación Soto Gómez, 2022, ISBN 978-84-18381-80-5, págs. 265-284
Un caleidoscopio en la mirada: la documentación pedagógica como experiencia formativa en la formación inicial docente
Isabel Fernández García
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 758-759
Tras los muros de Cronos: Tiempos de la infancia. La documentación pedagógica como experiencia de re-significación de la cultura docente en su dimensión temporal
Isabel Fernández García, Gonzalo Maldonado Ruiz, Encarnación Soto Gómez
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación / coord. por Concepción Naval Durán, Antonio Bernal-Guerrero, Gonzalo Jover Olmeda, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, Antonio Ramón Cárdenas Gutiérrez, 2020, ISBN 978-84-1377-141-0, págs. 280-288
Tras la abstracción desencarnada: Presencias de infancia. La documentación pedagógica como experiencia formativa de re-significación de la cultura docente
Gonzalo Maldonado Ruiz, Isabel Fernández García, Encarnación Soto Gómez
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación / coord. por Concepción Naval Durán, Antonio Bernal-Guerrero, Gonzalo Jover Olmeda, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, Antonio Ramón Cárdenas Gutiérrez, 2020, ISBN 978-84-1377-141-0, págs. 577-585
Evolución de la Convivencia en los centros escolares
Isabel Fernández García
La convivencia escolar: Aspectos psicológicos y educativos / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2010, ISBN 978-84-9915-120-5, págs. 65-68
El maltrato entre iguales: análisis y claves para la intervención
Isabel Fernández García
Adolescencia, violencia escolar y bandas juveniles: ¿qué aporta el derecho? / coord. por Isabel Eugenia Lázaro González, Eduardo Molinero Moreno, 2009, ISBN 978-84-309-4854-3, págs. 119-137
Decisiones de claustro o equipo docente para disminuir la disrupción en las aulas
Isabel Fernández García
El plan de convivencia: Fundamentos y recursos para su elaboración y desarrollo / coord. por Juan Carlos Torrego Seijo, 2008, ISBN 978-84-206-6856-7, págs. 427-470
La ayuda entre iguales: una metodología para implicar directamente al alumnado en la gestión de la convivencia
Isabel Fernández García
Aprender a convivir en el entorno escolar / coord. por Daniel Ribao Docampo, Fernando Fullea García, 2007, ISBN 978-84-690-7806-8, págs. 77-82
Una buena práctica: IES Pradolongo
Paloma Alvarez Coso, Isabel Fernández García, Jesus Pérez Pérez
La convivencia en las aulas : problemas y soluciones / coord. por Antonio Moreno González, María Paz Soler Villalobos, 2006, ISBN 84-369-4176-4, págs. 327-342
Isabel Fernández García
La disrupción en las aulas: problemas y soluciones / coord. por Antonio Moreno González, María Paz Soler Villalobos, 2006, ISBN 84-369-4323-6, págs. 157-170
Haciendo frente a la disrupción desde la gestión del aula
Isabel Fernández García
Modelo integrado de mejora de la convivencia : estrategias de mediación y tratamiento de conflictos / coord. por Juan Carlos Torrego Seijo; Jesús Carmelo Aguado Asenjo (aut.), José Manuel Arribas Alvarez (aut.), Juan de Vicente Abad (aut.), Isabel Fernández García (aut.), Silvina Funes Lapponi (aut.), María Gil de la Serna (aut.), Cristina Palmeiro de la Iglesia (aut.), Gonzalo Romero Izarra (aut.), Emiliana Villaoslada Hernán (aut.), 2006, ISBN 84-7827-443-X, págs. 173-208
¿Qué entendemos por "disrupción"?
Isabel Fernández García
Guía para la convivencia en el aula / coord. por Isabel Fernández García, 2001, ISBN 84-7197-680-3, págs. 15-26
El profesor en el aula: cómo mejorar una práctica docente
Isabel Fernández García
Guía para la convivencia en el aula / coord. por Isabel Fernández García, 2001, ISBN 84-7197-680-3, págs. 143-170
Isabel Fernández García
Educar para la paz y la resolución de conflictos / coord. por Paco Cascón Soriano, 2000, ISBN 84-7197-649-8, págs. 139-156
Otras experiencias de mediación: mediación penal, escolar y con familias inmigrantes
Josep Antoni del Barrio i Gauxachs, Ana Isabel Silva Nicolás, Isabel Fernández García, Fadhila Mammar
Jornadas Internacionales de Mediación Familiar, 2000, ISBN 84-930480-8-9, págs. 233-326
Kaka de Luxe & Cía: léxico y gramática del español al son que toca el pop
Isabel Fernández García
Atti del XVII Convegno [Associacione Ispanisti Italiani]: Milano 24-25-26 ottobre 1996, Vol. 2, 1998 (Lo spagnolo d'oggi: forme della comunicazione), ISBN 88-8319-167-6, págs. 143-153
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Reseñas
Isabel Fernández García
Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 2, Nº. 1, 2021, págs. 223-225
Es reseña de:
Destino, 2017. ISBN 978-84-233-5211-1
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Libros
Modelo integrado de mejora de la convivencia : estrategias de mediación y tratamiento de conflictos
coord. por Juan Carlos Torrego Seijo; Jesús Carmelo Aguado Asenjo (aut.), José Manuel Arribas Alvarez (aut.), Juan de Vicente Abad (aut.), Isabel Fernández García (aut.), Silvina Funes Lapponi (aut.), María Gil de la Serna (aut.), Cristina Palmeiro de la Iglesia (aut.), Gonzalo Romero Izarra (aut.), Emiliana Villaoslada Hernán (aut.)
Graó, 2006. ISBN 84-7827-443-X
Ha sido reseñado en:
Modelo integrado de mejora de la convicencia
Horizontes Educacionales, ISSN-e 0717-2141, Vol. 12, Nº. 2, 2007, págs. 73-75
Conflicto en el centro escolar: el modelo de "alumno ayudante" como estrategia de intervención educativa
Isabel Fernández García, Emiliana Villaoslada Hernán, Silvina Funes Lapponi
Los Libros de la Catarata, 2002. ISBN 84-8319-149-0
Prevención de la violencia y resolución de conflictos: el clima escolar como factor de calidad
Isabel Fernández García
Narcea, 1998. ISBN 84-277-1256-1
Ha sido reseñado en:
Educación, la oportunidad de ser persona: Prevención de la violencia y resolución de conflictos. El clima escolar como factor de calidad. Isabel Fernández. Narcea. Madrid. 1998. 230 páginas
Crítica, ISSN 1131-6497, Nº. 867, 1999, págs. 37-37
Reseña a Prevención de la violencia y resolución de conflictos
El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº 8-9, 1999, págs. 474-477
Lourdes Belén Espejo Villar (res.)
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 1, 2000
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Coordinación
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Obras Colectivas
Guía para la convivencia en el aula
coord. por Isabel Fernández García
CissPraxis, 2001. ISBN 84-7197-680-3
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