Acogida y responsabilidad: Una reflexión ética sobre el destino educativo de los grupos sociales desfavorecidos

• Autores: Marcela Dubini
• Localización: Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación / coord. por Concepción Naval Durán, Antonio Bernal-Guerrero, Gonzalo Jover Olmeda, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, Antonio Ramón Cárdenas Gutiérrez, 2020, ISBN 978-84-1377-141-0, págs. 255-263
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este trabajo parte de una revisión de las ideas de acogida y hospitalidad -tal como ellas se desarrollan en el pensamiento y la obra de Emmanuel Lévinas y de Jacques Derrida- con el objetivo de postularlas como conceptos clave para pensar las reconfiguraciones de las instituciones educativas que se hacen necesarias para enfrentar el desafío de dar cabida en ellas a esos nuevos sujetos que hoy intentan habitarlas. Intentaré mostrar que esas ideas, junto a toda la constelación de conceptos que se tejen alrededor de ellas, resultan especialmente potentes a la hora de reflexionar acerca de la educación de los sujetos pertenecientes a los sectores sociales más desfavorecidos o vulnerables.