Resultados revelándose: Un análisis de la Escuela Pública a partir de sus actuaciones como Institución que constituye la ciudadanía activa

• Autores: Christiane Kaminski, Débora Cristina Veneral
• Localización: Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación / coord. por Concepción Naval Durán, Antonio Bernal-Guerrero, Gonzalo Jover Olmeda, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, Antonio Ramón Cárdenas Gutiérrez, 2020, ISBN 978-84-1377-141-0, págs. 455-463
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente trabajo tiene la intención de analizar la relación entre la escuela, la sociedad y la familia de los estudiantes de la educación básica de las escuelas públicas del estado de Paraná, Brasil, con el universo de la ciudad de Curitiba.