Ética del profesorado universitario en una sociedad líquida: La cultura pedagógica transformativa

• Autores: Rodrigo López Zavala, Matrha Lorena Solís Aragón, Mayra Selene Torres Aispuro
• Localización: Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación / coord. por Concepción Naval Durán, Aurora Bernal Martínez de Soria, Gema Jover Roig, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, Antonio Ramón Tudela-Cárdenas, 2020, ISBN 978-84-1377-141-0, págs. 535-543
• Idioma: español
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• Resumen

  • La exploración cultural realizada en diferentes momentos durante la última década entre estudiantes y profesores de una universidad del noroeste de México, nos permite realizar una valoración del profesorado universitario acerca de las cualidades éticas y académicas necesarias para la docencia en la universidad, en el contexto de la liquidez de la cultura en la vida contemporánea. Esta problemática se sitúa en el campo de la ética profesional docente, entendida como la acción del profesor de hacer el bien a los jóvenes durante la relación educativa.