Flipped Classroom: Aprendizaje personalizado en la Universidad

• Autores: Alessandra La Marca
• Localización: Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación / coord. por Concepción Naval Durán, Antonio Bernal-Guerrero, Gonzalo Jover Olmeda, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, Antonio Ramón Cárdenas Gutiérrez, 2020, ISBN 978-84-1377-141-0, págs. 473-480
• Idioma: español
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• Resumen

  • El proyecto pretende presentar la metodología de la Flipped Classroom como estrategia metodológica personalizada. En su estructuración, este trabajo considera inicialmente el contexto actual de la enseñanza universitaria y cuál es el rol principal del docente en este contexto.