Nuevos enfoques de aproximación a la investigación e intervención en contextos educativos
Información General
- Autores: María del Mar Molero Jurado (coord.), María del Mar Simón Márquez (coord.), José Jesús Gázquez Linares (coord.), Pablo Molina Moreno (coord.), Silvia Fernández Gea (coord.)
- Editores: Dykinson
- Año de publicación: 2023
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-1170-859-3
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Listado de artículos
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COM: apoyando el cambio de comportamiento en las escuelas en torno a los residuos alimentarios y orgánicos teniendo en cuenta su dimensión social, medioambiental y de salud
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Comunidades profesionales de aprendizaje y su impacto en la mejora: una revisión de alcance
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Innovación educativa: mindfulness y aprendizaje basado en juego como estrategias en la atención del alumnado con TDAH: programa de intervención en Infantil y Primaria
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Observatory on school absenteeism in the Valencian Community: innovative design and creation
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La incorporación de la perspectiva de género en la formación universitaria: una revisión sistemática de las titulaciones del ámbito educativo
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TDAH: conocimientos, ideas erróneas y mitos de estudiantes de Grado de Maestro Educación Infantil y Educación Primaria
págs. 239-248
Retos de la psicología instruccional cognitiva en la era de la digitalización
María Consuelo Sáiz Manzanares, María del Camino Escolar Llamazares, María Ángeles Martínez Martín, Elvira Mercado Val, Irene González Díez, Carmen Varela Vázquez, Cristina Sota Rodrigo, Itzíar Quevedo Bayona
págs. 249-262
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Estudio de los aspectos identitarios del alumnado en el abandono escolar temprano: un análisis multigrupos
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LIFEFORCE. Un proyecto para la introducción de BLSD en la escuela primaria: marco metodológico y herramientas
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La educación para el cambio climático: orientaciones y reflexiones a partir de las representaciones de los jóvenes de la red de escuelas para la sostenibilidad de Catalunya
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Abolición del alquiler de mujeres para gestar: reto urgente de la agenda feminista actual
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Innovación docente y uso de las TIC en la Enseñanza Superior
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La igualdad de género y la Agenda 2030: una revisión sistemática de la literatura
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págs. 703-712
La autoeficacia del profesorado de Educación Física: impacto del contacto previo con alumnos con discapacidad
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Mujeres y lectura digital: un estudio cualitativo sobre sus concepciones y prácticas en diferentes grupos etarios
págs. 725-734
Un alto uso de videojuegos en adolescentes disminuye la calidad de sueño
María Bartolomé Molina, Teresa Martínez Redecillas, Pablo Ramírez Espejo, Sara Suárez-Manzano
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págs. 743-754
págs. 755-764
Innovación docente en comunidades de aprendizaje: transformación educativa en el contexto español
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págs. 775-784
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págs. 785-794
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Diseño de recursos para el alumnado con NEE desde las habilidades STEAM y la ciudadanía digital en alumnado de FP: una experiencia educativa
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El rol de la creatividad en las necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE)
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Significados y resistencias docentes en la universidad orientada al mercado en Colombia
Milton Danilo Morales, Orlando Vélez Ramírez, Juan David Montoya Espinosa, Valentina Aguirre, Edwin Alexander Hernández Zapata
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