Pamela Barone

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (6)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Gamification improves extrinsic but not intrinsic motivation to learning in undergraduate students: a counterbalanced study

    Emilio Ramón López Navarro, Daniela Giorgetti, Carmen Isern Mas, Pamela Barone

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 16, Nº. 1, 2023

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  • The Implications of the Second-Person Perspective for Personhood: An Application to the case of Human Infants and Non-human Primates

    Pamela Barone, Carmen Isern Mas, Ana Pérez Manrique

    Teorema: Revista internacional de filosofía, ISSN 0210-1602, Vol. 41, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: The Second-Person Perspective of Psychological Attributions /La perspectiva de segunda persona en las atribuciones psicológicas), págs. 133-150

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  • La importancia de la mirada social en la comprensión de la mente ajena

    Carmen Isern Mas, Pamela Barone

    Boletín de estudios de filosofía y cultura Manuel Mindán, ISSN 1699-5244, Nº. 10, 2015, págs. 159-168

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Adquisición de habilidades de comunicación para la intervención psicológica mediante simulación clínica en alumnado del grado en psicología

    Isabel López Chicheri García, Ana Isabel López Navas, Pamela Barone, Miguel López Zamora

    Investigación y desarrollo de recursos de intervención en contextos clínicos y de la salud / coord. por África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, Pablo Molina Moreno, María Sisto, 2023, ISBN 978-84-1170-860-9, págs. 207-218

    

  • Un análisis crítico sobre la efectividad de la gamificación en la motivación de estudiantes universitarios de primer año

    Pamela Barone, Harry Thomas Alan Moore, Isabel López-Chicheri, Carmen Isern Mas, Emilio Ramón López Navarro

    Nuevos enfoques de aproximación a la investigación e intervención en contextos educativos / coord. por María del Mar Molero Jurado, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, Pablo Molina Moreno, Silvia Fernández Gea, 2023, ISBN 978-84-1170-859-3, págs. 431-442

    

  • Gamification improves extrinsic but not intrinsic motivation of undergraduate students: a switching replication study

    Emilio Ramón López Navarro, Daniela Giorgetti, Carmen Isern Mas, Pamela Barone

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas / José María Palomares Rodríguez (comp.), Vol. 1, 2022, ISBN 978-84-1122-669-1, pág. 242

    

  • Gamification delivered through Information and Communications Technology (ICT) improves academic performance in first-year undergraduate students

    Emilio Ramón López Navarro, Carmen Isern Mas, Daniela Giorgetti, Pamela Barone

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas / José María Palomares Rodríguez (comp.), Vol. 1, 2022, ISBN 978-84-1122-669-1, pág. 243

    

  • ¿Son los niños y los primates no humanos sujetos morales?: Una defensa desde la perspectiva de segunda persona

    Pamela Barone, Carmen Isern Mas, Ana Pérez Manrique

    Democracia en estado de alarma: sujetos emergentes y esfera pública / coord. por Joaquín Miguel Valdivielso Navarro, 2022, ISBN 9788417121662, págs. 299-320

    

  • Interacción intersubjetiva y persona: ¿son los chimpancés sujetos morales?

    Pamela Barone, Antoni Gomila Benejam

    Ética animal, fundamentos empíricos, teóricos y dimensión práctica / Bernardo Aguilera Dreyse (ed. lit.), Juan Alberto Lecaros Urzúa (ed. lit.), Erick Valdés (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-8468-772-6, págs. 89-108

    

• Tesis

  • Intentional interaction and theory of mind: a second personal approach

    Pamela Barone

    Tesis doctoral dirigida por Antoni Gomila Benejam (dir. tes.). Universitat de les Illes Balears (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RepositoriUIB
    

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