RUSC. Universities and Knowledge Society Journal

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Uso académico de redes sociales: análisis comparativo entre ... Historia y comunicación social (2013) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 667-678	1
Uso didáctico de las herramientas Web 2.0 por docentes del á... Campus Virtuales (2016) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 48-61	1
Implementación de un canal de YouTube como herramienta didác... EDU REVIEW (2023) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 95-109	1
La asunción de los peligros relacionados con la privacidad e... Index.comunicación (2015) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 107-121	1
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Colaboración y redes sociales en la enseñanza universitaria Comunicar (2014) Núm. 42 Pág. 55-63	1
Estrategia curricular para la formación de la competencia de... Pixel-Bit (2012) Núm. 41 Pág. 149-161	1
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Conceptualización, retos, dificultades y posturas de aprendi... Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (2018) Vol. 9 Núm. 17 Pág. 256-276	1
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Didáctica de las ciencias experimentales y las TIC: una expe... UTE Teaching & Technology (2020) Núm. 2 Pág. 7-20	1
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Usos y competencias en TIC en los futuros maestros de educac... Pixel-Bit (2015) Núm. 47 Pág. 23-39	1
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La formación de los futuros maestros y la integración de las... Revista de educación (2010) Núm. 353 Pág. 267-293	1
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La competencia digital en la formación de los futuros maestr... RELATEC (2014) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 119-133	1
Uso de internet y redes sociales en estudiantes universitari... European Journal of Child Development, Education and Psychopathology (2013) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 81-96	1
Análisis de contenidos audiovisuales y seguidores de Faceboo... Revista ComHumanitas (2020) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 179-193	1
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Universitarios y su relación con las marcas comerciales en F... Pensar la publicidad (2013) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 47-65	1
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Los MOOC en la Educación Superior. Un análisis comparativo d... Hekademos (2016) Núm. 21 Pág. 7-18	1
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Learning Communities in Social Networks and Their Relationsh... Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2017) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 24-36	1
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MOOC y Universidad : Análisis bibliométrico sobre la producc... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 29-53	1
Adultos mayores en la docencia de la Educación Superior en M... Revista de ciencias sociales (2023) Vol. 29 Núm. 7 Pág. 238-248	1
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El uso de las redes sociales por futuros maestros de educaci... Etic@net (2015) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 455-469	1
Uso de internet y redes sociales en estudiantes universitari... European Journal of Child Development, Education and Psychopathology (2014) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 81-96	1
La formación de los futuros maestros y la integración de las... Revista de educación (2010) Núm. 352 Pág. 1-17	1
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Estrategias de aprendizaje basadas en entornos virtuales en ... Etic@net (2015) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 163-183	1
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Facebook y comunicación virtual. Un estudio experimental en ... Propósitos y representaciones (2019) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 45-74	1
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Las motivaciones y los usos sociales y educativos que los es... PAAKAT (2014) Vol. 4 Núm. 7 Pág. 2	1
Herramientas Web 2.0 y su relación con la convivencia escola... Innoeduca (2016) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 117-127	1
Academic Social Networks and Learning Analytics to Explore S... Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2016) Vol. 11 Núm. 3 Pág. 159-166	1
Los retos didácticos de los MOOC en la sociedad de la inform... Hekademos (2019) Núm. 27 Pág. 7-14	1
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Percepciones de los estudiantes universitarios latinoamerica... RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (2013) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 219-235	1
La perspectiva social de las principales plataformas de MOOC... @tic. revista d'innovació educativa (2017) Núm. 18 Pág. 48	1
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Usos y percepción del dominio de Facebook en estudiantes de ... Revista digital internacional de psicología y ciencia social (2020) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 277-301	1
Redes sociales, usos positivos y negativos : caso Facebook Etic@net (2015) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 6	1
Percepción de los docentes sobre el uso de las redes sociale... Edutec (2018) Núm. 66 Pág. 32-43	1
Las TIC : apropiación, relaciones y prácticas en el ecosiste... Razón y palabra (2019) Vol. 23 Núm. 104 Pág. 13	1
Uso de las redes educativas en la educación superior. Un cas... Revista ComHumanitas (2015) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 82-96	1
Uso de las redes sociales por los alumnos universitarios de ... Tendencias pedagógicas (2016) Núm. 28 Pág. 33-44	1
Los medios sociales como herramientas de acceso a la informa... Digital Education Review (2017) Núm. 32 Pág. 118-129	1
Estudio sobre las redes sociales y su implicación en la adol... Enseñanza & Teaching (2014) Núm. 32 Pág. 43-57	1
Analizying MOOCs from an educational perspective in Spain International Journal of Educational Technology in Higher Education (2016) Núm. 13 Pág. 25	1
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Moodle y Facebook como herramientas virtuales didácticas de ... Revista complutense de educación (2018) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 807-827	1
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Twitter as a resource to evaluate the university teaching pr... RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (2015) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 32-45	1
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APLICA_MATES : Una comunidad virtual de aprendizaje Revista d'innovació docent universitària (2016) Núm. 8 Pág. 26-31	1
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) co... Etic@net (2015) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 350-378	1
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Un entorno virtual en experiencias. Tareas académicas grupal... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2014) Núm. 79 Pág. 129-144	1
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