Los departamentos de orientación en secundaria del Principado de Asturias: prospectiva e implicaciones didácticas
- Autores: María Antonia Rivero Sánchez
- Directores de la Tesis: María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
- Lectura: En la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia ( España ) en 1998
- Idioma: español
- Número de páginas: 814
- Tribunal Calificador de la Tesis: Antonio María Medina Rivilla (presid.), María Angeles Pascual Sevillano (secret.), José Antonio Benavent Oltra (voc.), Araceli Sebastián Ramos (voc.), Julia Boronat Mundina (voc.)
- Materias:
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- Resumen
El Principado de Asturias fue pionero en la implantación anticipada de la LOGSE, destacando como novedad de la misma, los Departamentos de Orientación en Secundaria como factor de calidad de la enseñanza. En esta investigacion se describe y analiza la practica de las funciones de los Departamentos de Orientación y sus implicaciones en la organización de los Centros de Secundaria, demostrando que estos departamentos de orientación: -Encuentran una buena acogida en los Centros porque facilitan el desarrollo del trabajo docente. -Aportan una ayuda considerable a los Departamentos Didácticos en la coordinación del profesorado y la Atención a la Diversidad de los alumnos. -Facilitan la integración de los alumnos porque ayudan al conocimiento de si mismos, la toma de decisiones y la orientación academica y profesional. -Mejoran notablemente la ayuda a padres y tutores interviniendo en todos los aspectos docentes de los grupos de alumnos.
