Organizaciones que aprenden y generan conocimiento
Información General
- Autores: Joaquín Gairín Sallán (dir.), Aleix Barrera Corominas (dir.)
- Editores: Wolters Kluwer España
- Año de publicación: 2014
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 9788499871653, 978-84-9987-165-3
- Recoge los contenidos presentados a: Congreso Internacional EDO (3. 2014. Barcelona).
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Esta obra consta de los siguientes volúmenes
- Vol. 1: Organizaciones que aprenden y generan conocimiento . ISBN 978-84-9987-165-3
- Vol. 2: Organizaciones que aprenden y generan conocimiento (CD-ROM) . ISBN 978-84-9987-165-3
Listado de artículos
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págs. 29-33
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Apartado A: Aspectos generales
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Apartado B: Las comunidades de práctica profesional
págs. 117-171
págs. 173-246
págs. 247-329
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Apartado C: Aprendizaje en el puesto de mando
El aprendizaje en el puesto de trabajo
Jesús Martínez Marín (coord.), Mónica Inchuste Grassi, Mercè Cartié Julià, Mireia Ochoa Mallofré, Robert López Pastrana, Laura Rosillo Cascante, Núria Aymerich i Rocavert, Joan Galeano Aunión, Ana SDZ, Glòria Diaz, Jaume Pérez Payarols, Ana Sáez Ortuño, Manel Salcedo Triviño, Elsa Paredes Calonge
págs. 333-429
Aprendizaje, redes y gestión del conocimiento
Núria Vives (coord.), Silvia Busquets Montes, Ramón García Espeleta, Carles Folch, Francesc Soler, Andreu Villanueva, Juan Carlos González González, Daniel Rodríguez Segura-Goya
págs. 431-506
Formación y evaluación: estrategias de aprendizaje para las organizaciones
Pilar Pineda i Herrero (coord.), Carla Quesada Pallarès, Anna Ciraso Calí, Carlota Alcázar-Antràs, Maria del Mar Duran Bellonch, Berta Espona Barcons, David Carapeto Porto
págs. 507-573
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Apartado D: Gestión del conocimiento en y desde la universidad. Simposios
Los investigadores como promotores y gestores del conocimiento colectivo en la comunidad educativa
Mireia Tintoré Espuny (coord.), Sandra Racionero Plaza, Pere Puig, Antoni Arasanz, María Domingo Coscollola, Albert Arbós
pág. 1
Nuria Fabra Fres (coord.), Pilar Heras i Trias (coord.), Andrés Castellví Oyarce, Esther Gil Pasamontes, Montserrat Romo Cervera, Miquel Gómez i Serra, Isabel Hernández Giménez, Marc Ceron Riera
pág. 2
Gestión del conocimiento en futuros profesores de Primaria y Secundaria
Isabel Cantón Mayo (coord.), Elena Ferrero de Lucas, Roberto Baelo Álvarez, Ana Rosa Arias Gago, Ruth Cañón Rodríguez, Ramón Pérez Pérez, Marta Soledad García Rodríguez
pág. 3
Esther Prieto Jiménez (coord.), David Cobos Sanchiz (coord.), Guillermo Domínguez Fernández (coord.), Luis Alberto Lizama Fuentes, Juan Antonio Ojeda Ortiz, Peter Backhouse Erazo, Claudia Andrea Bañados Castro, Oscar Gutiérrez Gómez, Aníbal Eduardo Ismodes Cascón
pág. 4
Cuerpos académicos: Una política para la gestión del conocimiento en México
Adoración Barrales Villegas (coord.), Mario Rubén Ruíz Cornelio, Sara Margarita Alfaro García, Jael Muñoz Perea, Elizabeth Sanlúcar Estrada, Marilú Villalobos López, Antonia Rodríguez Badillo, Guadalupe Elvira Guerrero Rodríguez, Noelia Pacheco Arenas, Lilia Esther Guerrero Rodríguez, Regina Dajer Torres, Mayté Pérez Vences, Judith Pérez Castro, Isnarda Cruz Casanova, María del Rosario Landín Miranda, Guadalupe Palmeros y Avila, Irma Alejandra Coeto Calcáneo
pág. 5
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Apartado E: Estrategias de gestión del conocimineto. Simposios
Generar y compartir conocimiento en el contexto empresarial
Carlos Guallarte Nuez (coord.), Iryna Barodzich, Elicet Cruz Jiménez, Blanca María Martins Rodríguez, Jairo Chaur Bernal, Pere Escorsa Castells, Enric Escorsa O'Callaghan, Miquel Anduig Aldea
pág. 6
Indicadores de calidad para el uso de las TIC en los centros educativos: compartir aprendizaje
Mercè Gisbert Cervera (coord.), Vanessa Esteve González, Francesc Marc Esteve Mon, José Luis Lázaro Cantabrana, Maria del Mar Camacho Martí
pág. 7
La transferencia del conocimiento y la eficacia del sistema del permiso por puntos en España
Josep Montané Capdevila (coord.), Ana Martí-Belda Bertolín, J. Ignacio Lijarcio Cárcel, Sergi Valero i Ventura, Carmen López García, Mercé Jariot, Montserrat Rodríguez Parrón, Adrià Pagès Mimó, Patricia Bosó Seguí, Raquel Puchades Villarreal, Sebastià Sánchez Marín, Cristina Escamilla Robla
pág. 8
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Apartado F: Gestión del conocimiento en las organizaciones. Reflexiones y experiencias
Gestión del conocimiento en el ámbito de la gestión universitaria
Karina Romeiro da Costa, Alessandra Morgado Ramiro de Lima, Angelo Maia Cister, Itziar Rekalde Rodríguez, Maite Arandia Loroño, Israel Alonso Sáez, Laura Patricia Pinto Prieto, Luis Eduardo Becerra Ardila, Sonia Cristina García Rincón, Eva M. González Pérez, Roberto Alonso Aguado, Alfredo Moreno Manteca, Luisa Cerezuela Bravo, Diego Castro Ceacero, Georgeta Ion, Marina Tomás i Folch, Mònica Feixas i Condom, Patricio Lagos Rebolledo, Idoia Begoña Fernández Fernández
pág. 9
Gestión del conocimiento en el ámbito de la docencia universitaria
Renata Marciniak, Claudia Andrea Bañados Castro, Oscar Gutiérrez Gómez, Marta Quiroga Lobos, Marcela Jarpa Azagra, Manuel Riesco González, Óscar Mas Torelló, Teresita de Jesús Méndez Rebolledo, Enif María Cothua, Macringer Omaña Montero, Mariamni Cadenas Omaña, Adriana Pereira Alves, Enrique Palma Correa
pág. 10
Gestión del conocimiento en el sistema educativo no universitario
Sebastián Sánchez Díaz, Samuel Vial Muñoz, Luis Humberto Alvear López, Suzana Back, Edson Sidnei Maciel Teixeira, Felipe Gustavo de Andrade, Enrique Eulalio Domínguez Mendoza, María Eugenia Ramírez Solís, María Isabel Segura Gortáres, Elena Martín Hernández
pág. 11
Gestión del conocimiento en el contexto empresarial y de la Administración pública
Eysel Chong Guardia, Alfonso Conde Lacárcel, Juan Antonio López Núñez, Marina García Carmona, Mohammed El Homrani, Maribel Jové Gort, Joaquín Juan Torres Lacambra, María del Carmen Martínez Ortigosa, Vanesa Pertuz Peralta, Yimy Gordon Hernández, Sara Redondo Duarte, Sandra Gutiérrez Vega, Ion Imanol Iglesias Ortega, Enrique Navarro Asencio, Antonio Sánchez Mena, David Serra Mazzei, Enif María Cothua, Eliany de Almeida Hernández, Miguel Ruíz Acosta, Gabriel Izard Granados
pág. 12
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Apartado G: Comunidades de práctica profesional. Reflexiones y experiencias
Comunidades de Práctica en el contexto educativo
María Inés Vázquez Clavera, Manuel Ángel González Berruga, Juan Manuel Escudero Muñoz, Macringer Omaña Montero, Zuleima López Zamora, Huberney Kract Pacheco, Nika Corro Fumero, Daphne Pérez Jiménez, Mayra Marcano Paz, Henderson Rodríguez González, José Tomás Cadenas Lucero, María Eugenia Ramírez Solís, María Guadalupe Zenteno Mundo, Rosalba García Carrillo, Liliana Suárez Téllez
pág. 13
Comunidades de Práctica en el contexto empresarial y de la Administración pública
Karina Barrantes, Pilar Cazorla Páez, Mª Cristina Moñino Pereñíguez, Francisco Plana López de Ochoa, Isabel Ferrer Alemany, Silvia Nolla Lacruz, Carme Panchón i Iglesias, Carme Melsió Núñez, María José Funes Atenza, Isabel Andreu Felipe, Pedro José Navarro Ibáñez, Eva Demarchi Merino, Javier Colina Torralva, Diego Alonso Gómez
pág. 14
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Apartado H: Aprendizaje en el puesto de trabajo. Reflexiones y experiencias
El aprendizaje en el puesto de trabajo en el contexto educativo
Sonia Helena Castellanos Galindo, Nelly Lagos San Martín, María Cecilia Hernández Sandoval, Ricardo Sanmartín López, Cecilia Alejandra Marambio Carrasco, Daniel Villarroel Montaner
pág. 15
El aprendizaje en el puesto de trabajo en el contexto empresarial
Esther Bonet López, M. Pilar Gili Caballero, Martín de los Heros Rondenil, Joaquín Campuzano Puntí, Juan Antonio Martínez Carrascal, Ana Inés Renta Davids, Anna Rubio Carbó, Núria Serrat Antolí
pág. 16
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Apartado I: Desarrollo organizacional
Aprendizaje informal y otros aspectos del desarrollo organizacional
Alfonso Unceta Satrústegui, Javier Castro Spila, Xavier Montagud Mayor, Miriam Berasategi Gurrutxaga, Julio Guillermo Roberto Muñoz Frías, Joan Boada i Grau, Xochitl Velasco López, Ana María Herrera Espinosa, Raúl de Diego Vallejo, Esteban Agulló Tomás, Pilar Orero Clavero, Carme Mangiron i Hevia, Anna Matamala, Helena Casas Tost, Sara Rovira-Esteva, Anna Vilaro, Elsy Tamara Visbal Pérez, Néstor Carrillo Lobo, Raúl Pulido Ríos, Francisco Pacheco Figueroa, Naizabeth Syntye Méndez
pág. 17
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