María Eugenia Ramírez Solís

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (7)

• Artículos de revistas

  • Evaluación de las competencias socioemocionales de los estudiantes de educación media superior y superior

    Rocío Huerta Cuervo, María Eugenia Ramírez Solís, Citlalli Araceli Vela Ibarra

    Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 24, Nº 94, 2024

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  • Experiencia de un taller de evaluación e investigación de foros virtuales

    Adriana Gómez Reyes, María Eugenia Ramírez Solís, Guillermina Ávila García, Liliana Suárez Téllez

    Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 16, Nº. 2, 2022

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  • La inclusión tecnológica y de género en la Red de Seminarios Repensar del Instituto Politécnico Nacional

    Rocío Huerta Cuervo, Daniel Sánchez-Guzmán, María Eugenia Ramírez Solís, Citlalli Araceli Vela Ibarra, Margarita Pineda López, María García

    Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 20, Nº 84, 2020

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  • Modelo de innovación educativa. Un marco para la formación y el desarrollo de una cultura de la innovación

    Pedro Ortega Cuenca, María Eugenia Ramírez Solís, José Luis Torres Guerrero, Ana Emilia López Rayón, Citlali Yacapantli Servín Martínez

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 10, Nº 1, 2007, págs. 145-173

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Trayectorias docentes para el rediseño curricular en el Instituto Politécnico Nacional de México

    María Eugenia Ramírez Solís, Liliana Suárez Téllez, Elsa Franco Martín

    Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva / coord. por Inmaculada Aznar Díaz, Carmen Rodríguez Jiménez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Gerardo Gómez García, 2021, ISBN 978-84-1122-024-8, págs. 1223-1236

    

  • Propuesta de profesionalización docente para la acción tutorial en el Instituto Politécnico Nacional

    Julia Hortensia Ramírez López, María Eugenia Ramírez Solís

    Psyché y polis: retos socio-político-psicológicos de la educación / coord. por Karim Gherab Martín, 2020, ISBN 978-84-15665-50-2, págs. 461-475

    

  • Red Académica de los Seminarios Repensar: Proyecto innovador de profesionalización docente en el Instituto Politécnico Nacional

    Liliana Suárez Téllez, María Eugenia Ramírez Solís, Víctor Hugo Luna Acevedo, Alma Yereli Soto Lezcano, José Luis Torres Guerrero, Blanca Rosa Ruiz Hernández

    La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 / coord. por Ana María Martín Cuadrado, María Antonia Cano Ramos, 2018, ISBN 978-84-09-02666-1, págs. 325-329

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  • Asesorías con valor: una estrategia en el aprendizaje informal

    Enrique Eulalio Domínguez Mendoza, María Isabel Segura Gortáres, María Eugenia Ramírez Solís

    Liderazgo y gestión del talento en las organizaciones / Joaquín Gairín Sallán (dir.), Cristina Mercader Juan (dir.), 2018, ISBN 978-84-9987-186-8

    

  • Gestión del conocimiento en el sistema educativo no universitario

    Sebastián Sánchez Díaz, Samuel Vial Muñoz, Luis Humberto Alvear López, Suzana Back, Edson Sidnei Maciel Teixeira, Felipe Gustavo de Andrade, Enrique Eulalio Domínguez Mendoza, María Eugenia Ramírez Solís, María Isabel Segura Gortáres, Elena Martín Hernández

    Organizaciones que aprenden y generan conocimiento / Joaquín Gairín Sallán (dir.), Aleix Barrera Corominas (dir.), Vol. 2, 2014 (Organizaciones que aprenden y generan conocimiento (CD-ROM)), ISBN 978-84-9987-165-3, pág. 11

    

  • Comunidades de Práctica en el contexto educativo

    María Inés Vázquez Clavera, Manuel Ángel González Berruga, Juan Manuel Escudero Muñoz, Macringer Omaña Montero, Zuleima López Zamora, Huberney Kract Pacheco, Nika Corro Fumero, Daphne Pérez Jiménez, Mayra Marcano Paz, Henderson Rodríguez González, José Tomás Cadenas Lucero, María Eugenia Ramírez Solís, María Guadalupe Zenteno Mundo, Rosalba García Carrillo, Liliana Suárez Téllez

    Organizaciones que aprenden y generan conocimiento / Joaquín Gairín Sallán (dir.), Aleix Barrera Corominas (dir.), Vol. 2, 2014 (Organizaciones que aprenden y generan conocimiento (CD-ROM)), ISBN 978-84-9987-165-3, pág. 13

    

  • Taller de inducción de promotores de innovación educativa (TIPIE): una estrategia de formación para la transformación de las instituciones educativas

    Liliana Suárez Téllez, Pedro Ortega Cuenca, María Eugenia Ramírez Solís

    Nuevas estrategias formativas para las organizaciones / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Vol. 1, 2010 (Libro), ISBN 9788471979636, págs. 312-321

    

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