Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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  Año 2017, Vol. 43, Número 4. Texto Completo Ejemplar

  • Artigos

    • A educação privada na Argentina e no Brasil

      Ana Maria F. Almeida, Manuel Alejandro Giovine, Maria Teresa G. Alves, Sandra Ziegler

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    • Elegir la universidad privada en Buenos Aires: espacialización de la elección en contextos de diversificación

      Sebastián Fuentes

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    • La educación privada y las experiencias formativas de la clase alta en la Argentina

      Victoria Gessaghi

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    • A escolha da escola privada em famílias dos grupos populares

      Graziela Serroni Perosa, Adriana Santiago Rosa Dantas

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    • Focalizando um segmento específico da rede privada de ensino: escolas particulares de baixo custo

      Ana Rita Siqueira, Maria Alice de Lima Gomes Nogueira

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    • Os ideais da formação humanista e o sentido da experiência escolar

      José Gregorio Fonseca

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    • A importância da discussão sobre a noção de sujeito: Foucault, Sartre, Merleau-Ponty

      Reinaldo Furlan

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    • O difícil diálogo entre escola e mídia

      Juvenal Zanchetta Junior

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    • The challenges of competence-based assessment in the educational field

      Daniel Ríos Muñoz, David Herrera Araya

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    • Fatores de caracterização da educação não formal: uma revisão da literatura

      Joana Brás Varanda Marques, Denise de Freitas

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    • Diploma para quê? A educação superior e os praças da Polícia Militar de Minas Gerais

      Vicente Riccio

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    • Crisis económica y profesionalización en el campo de la educación ambiental: comparativa 2007-2013 en Galicia

      Pablo Ángel Meira Cartea, María Barba Núñez, Juan José Lorenzo Castiñeiras

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    • O currículo de história na reforma da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

      Caroline da Luz Moraes, Luisa Kaufman Spindola

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    • Processos tradutórios na pesquisa em educação: o Projeto Escrileituras

      Máximo Daniel Lamela Adó, Sandra Mara Corazza, Maria Idalina Krause de Campos

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    • Actitudes docentes hacia los ejercicios de la Prueba de Acceso a la Universidad informatizada

      Ana Sevilla-Pavón, Ana Gimeno Sanz, Jesús García Laborda

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    • Percepción y conocimiento de los docentes universitarios sobre los procesos investigativos universitarios: estudio de caso

      Alejandro Valencia Arias, Daniela Morales Zapata, Laura Vanegas Rendón, Martha Luz Benjumea Arias

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    • Expansão da temática relações raciais no banco de dados de teses e dissertações da Capes

      Amélia Artes, Jesús Pascual Mena Chalco

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    • O ofício de estudante: a entrada na vida universitária

      Alain Coulon

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