Formación e investigación en educación ambiental: novos escenarios e enfoques para un tempo de cambios
Información General
- Autores: Pablo Ángel Meira Cartea (coord.), Marília Andrade Torales Campos (coord.)
- Editores: Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia, CEIDA
- Año de publicación: 2008
- País: España
- Idioma: gallego
- ISBN: 978-84-612-4519-2
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
- Citas a capítulos: 1 Citas
Listado de artículos
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Presentación
Investigar en Educación Ambiental: dos proxectos ás redes
págs. 9-16
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Parte I. Educación ambiental e Universidade
A investigación universitaria en educación ambiental: tendencias teóricas e metodolóxicas nas comunidades científicas francófonas
págs. 19-42
La investigación universitaria en educación ambiental y para la sostenibilidad: situación actual y perspectivas en el nuevo marco europeo y español de los estudios de Tercer Ciclo
págs. 43-50
La investigación en Educación Ambiental: necesidad de un plan para un futuro de calidad
págs. 51-62
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Parte II. Enfoques metodolóxicos en educación ambiental
págs. 65-76
Pesquisa qualitativa: o estudo biográfico como opção metodológica para compreender a práxis da Educação Ambiental
págs. 77-98
Diseño metodológico de una investigación cualitativa: un estudio de caso
págs. 99-126
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Parte III. Experiencias de investigación en educación ambiental
Os equipamentos para a educación ambiental en Galicia: proceso de diagnose e identificación de criterios de calidade
págs. 129-146
Do estudio diagnóstico dos equipamentos para a Educación Ambiental en Portugal á proposta de uma Carta de Calidade: um desenho mixto de investigação qualitativa-quantitativa
págs. 147-166
págs. 167-174
El periodista ante el Prestige: un estudio de la cobertura informativa de una catástrofe ambiental desde la perspectiva de los periodistas
págs. 175-188
Análise do tratamento pedagóxico da catástrofe do Prestige nas escolas galegas: deseño metodolóxico e avance de resultados
págs. 189-199
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