Daniel David Martínez Romera

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• Artículos de revistas

  • Campus virtual, dinámicas sociales y rendimiento académico en educación superior

    Daniel David Martínez Romera, Sara Cortés Dumont

    Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 30, 2025, págs. 91-114

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  • Influencia de las dinámicas sociales en la formación docente

    Daniel David Martínez Romera, Sara Cortés Dumont

    Redes: Revista hispana para el análisis de redes sociales, ISSN-e 1579-0185, Vol. 35, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Gobernanza, coaliciones y políticas regionales), págs. 67-78

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  • Análisis CAQDAS aplicado a textos discentes en ciencias sociales. Posibilidades y limitaciones

    Daniel David Martínez Romera, Sara Cortés Dumont

    Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, ISSN-e 2341-4847, ISSN 1137-8778, Vol. 24, Nº 2, 2022, págs. 23-49

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  • ICT and 360º evaluation: Improving professional skills in higher education in Spain

    Daniel David Martínez Romera, Sara Cortés Dumont

    Tuning journal for higher education, ISSN 2340-8170, Vol. 10, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Perspectives, stakeholders, and competences), págs. 89-111

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  • Espacio y tiempo en los Campus Virtuales: ámbito de investigación en Didáctica de la Geografía

    Daniel David Martínez Romera, Sofía Rodríguez López, Sara Cortés Dumont

    Didáctica geográfica, ISSN-e 2174-6451, ISSN 0210-492X, Nº. 22, 2021, págs. 171-197

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  • The Influence of Students' Gender on the Use of Virtual Campuses. A Case Study

    Daniel David Martínez Romera, Manuel Cebrián de la Serna, Gloria Priego de Montiano

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 60, 2021, págs. 169-210

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  • Usabilidad y satisfacción del uso de e-Rúbricas en la Actividad Tutorial del Área de Urgencias

    Veronica Alexandra Idrovo Alvarado, Daniel David Martínez Romera

    Revista Prácticum, ISSN 2530-4550, Vol. 6, Nº. 2, 2021, págs. 16-34

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  • La orden franciscana en el medio rural según el Catastro de Ensenada: el caso de Palma del Río (Córdoba)

    María Soledad Gómez Navarro, Daniel David Martínez Romera

    CT: Catastro, ISSN 1138-3488, Nº 96 (Agosto), 2019, págs. 135-156

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  • Feminismo y percepción del sexismo mediante TIC en educación superior. Un estudio de caso

    Daniel David Martínez Romera

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 36, 2019, págs. 3-16

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  • Análisis videográfico para la evaluación de los aprendizajes en las prácticas externas de la formación inicial de docentes de secundaria

    Daniel David Martínez Romera, Daniel Cebrián Robles

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 55, Nº 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Transiciones educativas), págs. 457-477

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  • Aplicando la interdisciplinariedad en el aula: La mujer transitando espacios y rompiendo moldes (siglos XV-XX)

    Yolanda Victoria Olmedo Sánchez, María Soledad Gómez Navarro, Antonio Jesús González Torrico, Marta María Manchado López, Daniel David Martínez Romera, Francisco Mellado Calderón

    Revista de innovación y buenas prácticas docentes, ISSN-e 2531-1336, Vol. 8, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes), págs. 1-15

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  • Evaluar el pensamiento crítico en Educación para la Ciudadanía: Propuesta para contextos masificados

    Daniel David Martínez Romera

    Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., ISSN-e 2462-2737, Nº. 3, 2018, págs. 131-144

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  • Sternberg-Wagner thinking styles: a research tool in social science didactics

    Daniel David Martínez Romera

    JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 8, Nº. 4, 2018, págs. 398-407

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  • Profesorado en Formación y Ambientes Educativos Virtuales

    Daniel David Martínez Romera

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 6, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Octubre/October), págs. 69-78

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  • Utilidad de la metodología científica en la investigación educativa del profesorado en formación: reflexión a partir de un estudio de caso en Ciencias Sociales sobre atención a la diversidad

    Ángel Ignacio Aguilar Cuesta, Daniel David Martínez Romera

    Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 24, 2017, págs. 54-74

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  • La evaluación de diseños de intervención para el Prácticum como instrumento de formación e investigación en el Máster de Profesorado de Ciencias Sociales

    Daniel David Martínez Romera

    Revista Prácticum, ISSN 2530-4550, Vol. 2, Nº. 2, 2017, págs. 32-49

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  • Estudiantes, currículo y geografía: Evolución, uso y posibilidades de mejora científico- educativas

    Daniel David Martínez Romera

    Didáctica geográfica, ISSN-e 2174-6451, ISSN 0210-492X, Nº. 17, 2016, págs. 101-112

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  • Assessment of teaching skills with e-Rubrics in Master of Teacher Training

    Daniel David Martínez Romera, Daniel Cebrián Robles, Manuel Cebrián de la Serna

    JETT, ISSN-e 1989-9572, Vol. 7, Nº. 2 (Virtual Communities of and for Learning), 2016, págs. 120-141

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  • La introducción de la tecnología móvil en la dinamización de itinerarios didácticos patrimoniales: análisis en el entorno de las Serranías de Cádiz y Ronda

    Daniel David Martínez Romera

    Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, ISSN-e 1988-8430, Nº. Extra 9 (I Congreso Internacional sobre Educación y Socialización del Patrimonio en el Medio Rural), 2014 (Ejemplar dedicado a: sOpA'13), págs. 789-800

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  • Situación didáctica y posibilidades del climograma como recurso digital

    Daniel David Martínez Romera

    Didáctica geográfica, ISSN-e 2174-6451, ISSN 0210-492X, Nº. 14, 2013, págs. 57-68

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  • El tratamiento didáctico de las pirámides de población en Internet: una propuesta de normalización

    Daniel David Martínez Romera

    Serie Geográfica, ISSN 1136-5277, Nº 18, 2012 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de la Geografía), págs. 77-88

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Ingenios y artefactos industriales en el reino de Córdoba durante el siglo XVIII: los casos de Aguilar de la Frontera, Lucena y Montilla en el Catastro del Marqués de la Ensenada

    Sara Cortés Dumont, Daniel David Martínez Romera

    Del papel a las nuevas tecnologías: el Catastro de Ensenada y otras fuentes geohistóricas para la investigación en las ciencias sociales / coord. por María Soledad Gómez Navarro, Concepción Camarero Bullón, Ángel Ignacio Aguilar Cuesta, Sara Cortés Dumont, 2024, ISBN 978-84-10267-60-2, págs. 119-127

    

  • La investigación en torno al Catastro de Ensenada. Análisis bibliométrico en Google Académico (2021-23)

    Daniel David Martínez Romera, Sara Cortés Dumont

    Ecos modernos. Fuentes geohistóricas de los siglos XIX y XX / coord. por Concepción Camarero Bullón, Miguel Ángel Bringas Gutiérrez, Ana Luna San Eugenio, 2024, ISBN 978-84-8344-965-3, págs. 363-372

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  • El sector primario en la campiña alta cordobesa de mediados del setecientos: Una mirada hacia la ganadería

    Sara Cortés Dumont, Daniel David Martínez Romera

    Raíces profundas: un viaje por las fuentes geohistóricas hasta la Ilustración / coord. por Concepción Camarero Bullón, María Soledad Gómez Navarro, Alfonso Fernández-Arroyo López-Manzanares, Miguel Borja Bernabé Crespo, 2024, ISBN 978-84-19024-77-0, págs. 189-202

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  • La Geografía, una arma para la paz en tiempos de guerra

    Imanol Iraola Mendizabal, Daniel David Martínez Romera

    Atas do X Congresso Ibérico de Didática da Geografia. Didática da Geografia para uma Cidadania Territorial: Uma bússola para um mundo em profunda transformação / coord. por Ana Cristina Câmara, 2023, ISBN 978-989-53324-1-0, págs. 466-481

    

  • Learning analytics, social science teacher training and gender: definitions, references and trends

    Daniel David Martínez Romera

    Technologies, multimodality and media culture for gender equality: Advancing in digital transformation of education / coord. por Rocío Jiménez Cortés, Laura Triviño Cabrera, 2023, ISBN 978-84-1170-356-7, págs. 40-54

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  • Análisis asistido de argumentación discente en ambientes virtuales. Experiencias en Máster de Profesorado de Ciencias Sociales

    Daniel David Martínez Romera

    Actualizando las lecturas de las temáticas clásicas / coord. por Óscar Javier Zambrano Valdivieso, Alba Adá Lameiras, Felip Vidal i Auladell, 2022, ISBN 9788418534669, págs. 225-240

    

  • El uso del patrimonio documental hemerográfico como fuente de investigación en historia económica durante la Edad Contemporánea dentro del Grado en Historia

    Israel David Medina Ruiz, Sara Cortés Dumont, Daniel David Martínez Romera

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 9788418167836, pág. 258

    

  • Pasado analógico y presente digital de las fuentes geohistóricas: la informática como tecnología al servicio de la explotación científica

    Sara Cortés Dumont, Daniel David Martínez Romera, Israel David Medina Ruiz

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 9788418167836, pág. 267

    

  • Geografía y pensamiento geográfico en educación superior: una luz que se extingue, una razón para actuar

    Daniel David Martínez Romera, Sara Cortés Dumont, Israel David Medina Ruiz

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 9788418167836, pág. 777

    

  • La provocación como catalizador de debate en Didáctica de las Ciencias Sociales. Experiencia mediante anotaciones de vídeo en torno a la figura de Cassie Jaye

    Daniel David Martínez Romera

    Propuestas didácticas actuales / coord. por Laura Victoria Fielden Burns, Rafael Marfil-Carmona, Karim Gherab Martín, 2022, ISBN 9788411242769, págs. 357-369

    

  • El mundo como realidad o representación en Educación Superior: el conflicto entre geopolítica y derechos humanos en Ucrania

    Daniel David Martínez Romera, Sara Cortés Dumont, Israel David Medina Ruiz

    Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad / coord. por Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, Raquel Vinader Segura, 2022, ISBN 978-84-1122-492-5, págs. 279-302

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  • El aprendizaje basado en proyectos como estrategia de enseñanza desde las didácticas específicas en Educación infantil: La construcción de un hotel de insectos

    Lourdes Aragón Núñez, Beatriz Gómez Chacón, Daniel David Martínez Romera, Sofía Rodríguez, Michel Santiago del Pino, Susana Sánchez

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 206-212

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  • La didáctica de la Historia Contemporánea en tiempos de COVID-19 en Educación Superior

    Israel David Medina Ruiz, Daniel David Martínez Romera, Sara Cortés Dumont

    Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad / coord. por Miguel Ángel Martín López, Carlos Soria Rodríguez, 2021, ISBN 978-84-1377-591-3, págs. 356-369

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  • Cómo hemos cambiado: Montilla, del Catastro de Ensenada a las fichas Estadísticas Municipales Actuales

    Daniel David Martínez Romera, Sara Cortés Dumont, Israel David Medina Ruiz

    Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad / coord. por Miguel Ángel Martín López, Carlos Soria Rodríguez, 2021, ISBN 978-84-1377-591-3, págs. 1063-1077

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  • Innovar en la enseñanza de la geografía del turismo: las anotaciones de vídeo como recurso virtual en tiempos de COVID-19

    Sara Cortés Dumont, Daniel David Martínez Romera

    Discursos, mujeres y artes: ¿Construyendo o derribando fronteras? / coord. por Romina Grana, 2021, ISBN 978-84-1377-565-4, págs. 1514-1529

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  • La evaluación de grupos en Ciencias Sociales: análisis de rúbricas federadas en el Grado de Educación Infantil

    Daniel David Martínez Romera, Sara Cortés Dumont

    Discursos, mujeres y artes: ¿Construyendo o derribando fronteras? / coord. por Romina Grana, 2021, ISBN 978-84-1377-565-4, págs. 1644-1659

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  • El papel del campus virtual en la asignatura de urbanismo y ordenación del territorio en el contexto de la COVID-19

    Sara Cortés Dumont, Daniel David Martínez Romera

    Ecosistema de una pandemia: COVID 19, la transformación mundial / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, 2021, ISBN 978-84-1377-328-5, págs. 1313-1329

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  • Formación crítica y principios geográficos, evolución y aplicación en el aula

    Sara Cortés Dumont, Daniel David Martínez Romera

    El progreso de la comunicación en la era de los prosumidores / coord. por Manuel Blanco Pérez, 2021, ISBN 978-84-1377-644-6, págs. 717-732

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  • Acercamiento a la evaluación de 360º en docentes en formación de geografía e historia. Estudio de caso

    Sara Cortés Dumont, Daniel David Martínez Romera

    El progreso de la comunicación en la era de los prosumidores / coord. por Manuel Blanco Pérez, 2021, ISBN 978-84-1377-644-6, págs. 834-847

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  • Mujer y hogar en el siglo XVIII. Caracterización sociodemográfica a partir del Catastro de Ensenada en Aguilar de La Frontera

    Sara Cortés Dumont, Daniel David Martínez Romera

    Identidades, segregación, vulnerabilidad: ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar / coord. por Sandra Olivero Guidobono, Alfredo José Martínez González, 2021, ISBN 978-84-1377-566-1, págs. 243-259

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  • Geografía universitaria e innovación didáctica: Estudio de sinergias para el fortalecimiento de competencias profesionales

    Sara Cortés Dumont, Israel David Medina Ruiz, Daniel David Martínez Romera

    Innovación e investigación docente en educación: Experiencias prácticas / coord. por María del Carmen Romero García, Olga Buzón-García, 2021, ISBN 8413775930, págs. 2314-2328

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  • ¿puede la didáctica fortalecer las competencias geográficas profesionales? Estudio de caso sobre el uso de rúbricas

    Sara Cortés Dumont, Israel David Medina Ruiz, Daniel David Martínez Romera

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación / coord. por Rabia M’Rabet Temsamani, Carlos Hervás-Gómez, 2021, ISBN 9788413775906, págs. 783-797

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  • Una exigencia para conocer bien el Catastro de Ensenada: la interdisciplinariedad

    María Soledad Gómez Navarro, Tomás López-Guzmán Guzmán, Daniel David Martínez Romera, Karen María Vilacoba Ramos

    Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto / coord. por Manuel Bermúdez Vázquez, 2021, ISBN 978-84-1377-322-3, págs. 1248-1270

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  • Explotación geográfica del Catastro de Ensenada en Educación Superior: el ejemplo de Aguilar de la Frontera

    Sara Cortés Dumont, Daniel David Martínez Romera

    Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto / coord. por Manuel Bermúdez Vázquez, 2021, ISBN 978-84-1377-322-3, págs. 1295-1309

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  • Mejora de competencias profesionales en el profesorado formación de ciencias sociales mediante anotaciones de video

    Daniel David Martínez Romera, Israel David Medina Ruiz, Sara Cortés Dumont

    Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI / coord. por Olga Buzón-García, María del Carmen Romero García, 2021, ISBN 978-84-1377-592-0, págs. 644-662

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  • Campus virtual y prácticum: una relación productiva para el Máster de Profesorado de Ciencias Sociales

    Daniel David Martínez Romera, Ángel Ignacio Aguilar Cuesta

    Procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores mediados por tecnología / coord. por Francisco David Guillén Gámez, Melchor Gómez García, Teresa Linde Valenzuela, Elena Sánchez Vega, 2021, ISBN 978-84-18615-87-0, págs. 213-222

    

  • Posibilidades de los juegos de construcción urbana para el aprendizaje de nociones geográfico-matemáticas

    Daniel David Martínez Romera, Juan Antonio Antequera Barroso

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 2119-2127

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  • Posibilidades de los campos virtuales en la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el grado de Geografía

    Daniel David Martínez Romera, Sara Cortés Dumont

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 2714-2720

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  • De la presencialidad a la virtualidad en las prácticas externas de formación del profesorado. Estudio de caso sobre el impacto en la evaluación

    Daniel David Martínez Romera, Ángel Ignacio Aguilar Cuesta

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 58-61

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    • Texto Completo Libro
    

  • Demografía y medioambiente: Análisis de argumentaciones discentes mediante PNL

    Sara Cortés Dumont, Daniel David Martínez Romera

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 606-608

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • T.I.C., geografía y alumnado: Experiencia para la mejora de la participación y la evaluación en contextos virtuales

    Sara Cortés Dumont, Daniel David Martínez Romera

    Tecnologías educativas y estrategias didácticas / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-063-9, págs. 257-265

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Anotaciones multimedia como herramienta de debate en aula invertida de Ciencias Sociales. Análisis de datos mediante PLN.

    Daniel David Martínez Romera

    Tecnologías emergentes y estilos de aprendizaje para la enseñanza / coord. por Francisco José Ruiz Rey, Natalia Quero Torres, Manuel Cebrián de la Serna, Pedro Hernández Hernández, 2020, ISBN 978-84-09-16847-7, págs. 164-173

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  • El grano y la paja. Procesamiento del lenguaje natural sobre anotaciones multimedia en la formación del profesorado de ciencias sociales

    Daniel David Martínez Romera

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2

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  • La agricultura de montaña como contenido curricular

    Daniel David Martínez Romera, Imanol Iraola Mendizabal

    La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica / coord. por Xosé Carlos Macía Arce, Francisco Xosé Armas Quintá, Francisco Rodríguez Lestegás, 2019, ISBN 978-84-120945-6-5, págs. 745-756

    

  • El juicio del oráculo. La red como recurso para la mejora de la evaluación educativa

    Daniel David Martínez Romera

    Comunicracia y Desarrollo Social: actas del I Congreso Internacional Comunicación y pensamiento / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, 2016, ISBN 978-84-945243-2-5, págs. 1053-1066

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  • Estrategias y herramientas TIC en las prácticas externas.

    Ana-Belén Pérez Torregrosa, María Jesús Gallego Arrufat, Carmen Vaquero Cañestro, Cristina Díaz Martín, Juan J. Rodríguez Ponce, Daniel David Martínez Romera, Cristina Nogales Figueroa, Sonia Casillas Martín, Marcos Cabezas González, Víctor María López Ramos, Luisa María Gómez del Águila, Rocío Yuste Tosina, Sara Serrate González

    Tecnologías para la evaluación del prácticum y las prácticas externas en contextos multidisciplinares / Manuel Cebrián de la Serna (aut.), José Serrano Angulo (aut.), Francisco José Ruiz Rey (aut.), 2016, ISBN 978-84-608-9250-2, págs. 197-202

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  • Patrimonio expandido: La localización de los objetos artísticos a través de la historia. Una propuesta de innovación didáctica

    Clotilde Lechuga Jiménez, Daniel David Martínez Romera

    Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 1140-1150

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  • Mythos y Logos en la Geografía institucionalizada contemporánea. Reflexión a partir del currículo y el modelo de acceso universitario.

    Daniel David Martínez Romera

    Nuevas perspectivas conceptuales y metodológicas para la educación geográfica / coord. por Ramón Martínez Medina, Emilia María Tonda Monllor, Vol. 1, 2014, ISBN 978-84-940784-7-7, págs. 497-506

    • Texto Completo Volumen
    

  • La necesidad de estandarización de los bancos de buenas prácticas digitales: el caso de la Geografía

    Daniel David Martínez Romera

    Buenas prácticas con TIC en la investigación y la docencia / coord. por Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, Enrique Sánchez Rivas, 2013, ISBN 978-84-695-6849-1

    

  • Los principios geográficos como base epistemológica en didáctica de la Geografía y las Ciencias Sociales

    Daniel David Martínez Romera

    Aportaciones de la Geografía en el aprendizaje a lo largo de la vida [Archivo de ordenador] / coord. por Jesús Delgado Peña, María Luisa de Lázaro y Torres, María Jesús Marrón Gaite, 2011, ISBN 978-84-938551-6-1, págs. 111-118

    

• Reseñas

  • TUCKER, L. y SHERWOOD, L. (2020). Entender el Cambio Climático. Información y Recursos para el Profesorado. Madrid: Narcea, 160 pp. ISBN: 978-84-277-2752-6

    Daniel David Martínez Romera

    Didáctica geográfica, ISSN-e 2174-6451, ISSN 0210-492X, Nº. 21, 2020, págs. 354-355

    Es reseña de:

    • Entender el cambio climático: información y recursos para el profesorado

      Laura Tucker, Lois Sherwood

      Narcea, 2020. ISBN 978-84-277-2752-6

    • Texto completo
    

  • A. R. Fernández Paradas, M. Fernández Paradas, R. Ravina Ripoll y L. Bayardo Pesántez (Ed.) (2019): "Humanidades y Ciencias Sociales: interrelaciones con las nuevas tecnologías en la sociedad del conocimiento": Madrid: Narcea, 2019, 333 pp. ISBN 978-84-277-2661-1.

    Daniel David Martínez Romera (res.)

    Erebea: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN 0214-0691, ISSN-e 2530-8254, Nº. 10, 2020, págs. 275-276

    Es reseña de:

    • Humanidades y Ciencias Sociales: interrelaciones con las nuevas tecnologías en la sociedad del conocimiento / Antonio Rafael Fernández Paradas (ed. lit.), Mercedes Fernández Paradas (ed. lit.), Rafael Ravina Ripoll (ed. lit.), Luis Bayardo Tobar Pesántez (ed. lit.)

      Narcea, 2019. ISBN 978-84-277-2661-1

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Qué le está pasando a la Universidad. Un análisis sociológico de su infantilización. Frank Furedi. Editorial: Narcea. Año de edición: 2018. Ciudad: Madrid (España). ISBN: 978-84-277-2411-2. Nº Edición: 1ª. 2018. Nº páginas: 224. Idioma: Español

    Daniel David Martínez Romera

    Revista Prácticum, ISSN 2530-4550, Vol. 5, Nº. 1, 2020, págs. 144-146

    Es reseña de:

    • Qué le está pasando a la universidad: un análisis sociológico de su infantilización

      Frank Füredi

      Narcea, 2018. ISBN 978-84-277-2411-2

    • Texto completo
    

  • Martín Párraga, Javier (2015). Joseph Addison y "The spectator". Estudio crítico y selección de textos

    Daniel David Martínez Romera

    Entreculturas: revista de traducción y comunicación intercultural, ISSN-e 1989-5097, Nº. 7-8, 2014-2015, págs. 987-988

    Es reseña de:

    • Joseph Addison y "The Spectator": estudio crítico y selección de textos

      Javier Martín Párraga

      Granada : Comares, 2015. ISBN 978-84-9045-361-2

    • Texto completo
    

• Libros

  • Aproximación al patrimonio natural y cultural de Archidona: aplicaciones didácticas a todos los niveles educativos (estudio de Geografía, Naturaleza, Historia, Economía, Arte, Música, Antropometría cultural y Didáctica)

    coord. por María del Carmen Moreno Martín; Victoria Eugenia Bautista García (aut.), Estefanía Cestino González (aut.), Daniel Díaz Gutiérrez (aut.), Cristina Isabel Gallego García (aut.), Carlos Gozalbes Cravioto (aut.), Juan Jesús Martín Jaime (aut.), Daniel David Martínez Romera (aut.), José Antonio Molina Marfil (aut.), Elisabeth Solero Palomo (aut.)

    Junta de Andalucía, Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía, 2011. ISBN 9788496659681

    

  • Sociedad, ciencia y educación en el desarrollo histórico de los valores geográficos

    Daniel David Martínez Romera

    Granada : Natívola, 2006. ISBN 84-932986-6-2

    

  • El valor formativo de la geografía desde las perspectivas histórica, epistemológica y curricular

    Daniel David Martínez Romera

    Granada : Editorial de la Universidad de Granada, 2005. ISBN 84-338-3726-5

    

• Tesis

  • Innovación e investigación educativa sobre la evaluación de competencias profesionales con tic para la enseñanza de las ciencias sociales en el máster de profesorado

    Daniel David Martínez Romera

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Cebrián de la Serna (dir. tes.). Universidad de Málaga (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

  • El valor formativo de la geografía desde las perspectivas histórica, epistemológica y curricular

    Daniel David Martínez Romera

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Luis García Ruiz (dir. tes.). Universidad de Granada (2006).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

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