La provocación como catalizador de debate en Didáctica de las Ciencias Sociales. Experiencia mediante anotaciones de vídeo en torno a la figura de Cassie Jaye

• Daniel David Martínez Romera ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
• Localización: Propuestas didácticas actuales / coord. por Laura Victoria Fielden Burns, Rafael Marfil-Carmona, Karim Gherab Martín, 2022, ISBN 9788411242769, págs. 357-369
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)