Núria Fuentes Peláez

• Artículos de revistas (30)
• Colaboraciones en obras colectivas (21)
• Libros (2)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (8)

• Artículos de revistas

  • The Implementation of Group Intervention Programs: A Tool to Promote Collaboration between Services in the Child Protection System

    Sara Pérez Hernando, Núria Fuentes Peláez, Daniela Cojocaru

    Revista de Cercetare si Interventie Sociala, ISSN-e 1584-5397, Vol. 80, 2023, págs. 116-138

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  • El impacto de la pandemia del Covid-19 en las necesidades de los niños, niñas y adolescentes y sus familias en situación de riesgo en la provincia de Barcelona.

    Judit Rabassa Parés, Núria Fuentes Peláez, Gemma Crous Parcerisas, Maria Carmelita Lapadula

    Sociedad e Infancias, ISSN-e 2531-0720, Vol. 6, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Justicia ambiental para niñas y niños), págs. 55-66

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  • La educación social en el ámbito residencial frente al confinamiento por la COVID-19

    Julio Rodríguez Rodríguez, Daniel Ortega Ortigoza, Núria Fuentes Peláez

    Dedica. Revista de Educação e Humanidades, ISSN-e 2182-018X, ISSN 2182-0171, Nº. 19, 2021, págs. 219-242

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  • L'ús de les càpsules formativa audiovisuals en el context de docència híbrida i/o virtual: Matèria en intervenció educativa per a la inclusió social

    Ainoa Mateos Inchaurrondo, Núria Fuentes Peláez, Julio Rodríguez Rodríguez

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación - CIDUI 2021)

    

  • El Servei d’Atenció a Famílies: un projecte d’intervenció socioeducativa amb famílies dins d’una institució residencial de protecció a la infància i l’adolescència

    Julio Rodríguez Rodríguez, Laura Pascual Caellas, Daniel Ortega Ortigoza, Marta Viñas Bolaino, Jordi Olivé Ribalda, Núria Fuentes Peláez

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 74, 2020 (Ejemplar dedicado a: Petita infància i famílies: l’acompanyament des de l’educació social), págs. 123-141

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  • El Servicio de Atención a Familias:: un proyecto de intervención socioeducativa con familias dentro de una institución residencial de protección a la infancia y la adolescencia

    Julio Rodríguez Rodríguez, Laura Pascual Caellas, Daniel Ortega Ortigoza, Marta Viñas Bolaino, Jordi Olivé Ribalda, Núria Fuentes Peláez

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 74, 2020 (Ejemplar dedicado a: Pequeña infancia y familias: el acompañamiento desde la educación social), págs. 123-141

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  • Emocion’AR-T una propuesta educativa de promoción de la residencia a través del arte

    Anna Mundet Bolós, Núria Fuentes Peláez

    Arteterapia: papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, ISSN 1886-6190, Nº. 12, 2017, págs. 9-23

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  • El fomento de la inclusión social infantil a través de los lenguajes artísticos

    Anna Mundet Bolós, Núria Fuentes Peláez, Crescencia Pastor

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 29, 2017 (Ejemplar dedicado a: Diversidad Cultural e inclusión socioeducativa), págs. 143-156

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  • A Theoretical Approach to the Relationship between Art and Well-being

    Anna Mundet Bolós, Núria Fuentes Peláez, Crescencia Pastor Vicente

    Revista de Cercetare si Interventie Sociala, ISSN-e 1584-5397, Vol. 56, 2017, págs. 133-152

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  • Emocio’n-ART:: una proposta educativa per promoure la resiliència des dels llenguatges artístics

    Anna Mundet Bolós, Núria Fuentes Peláez, Crescencia Pastor Vicente

    RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 23, 2016 (Ejemplar dedicado a: Inserción sociolaboral y Educación Social), págs. 315-335

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  • El Amaranto como Fuente de Reforzamiento: Un Estudio con Roedores

    Ivette González Rivera, Diana Paz-Trejo, Núria Fuentes Peláez, Erika Lorena De Lucio Padrón, David Rodriguez, Paulina Torres Carrillo, Oscar Zamora Arevalo, César Casasola Castro, Hugo Sánchez Castillo

    Acta de Investigación Psicológica, ISSN-e 2007-4832, ISSN 2007-4719, Vol. 5, Nº. 2, 2015, págs. 1960-1971

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  • Aproximació als factors explicatius del desistiment en joves infractors

    Cristina Blasco Romera, Núria Fuentes Peláez, Crescencia Pastor Vicente

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 58, 2014 (Ejemplar dedicado a: Diversitat funcional: aportacions sobre discapacitat i invalidesa estructural / Diversidad funcional: aportaciones sobre discapacidad e invalidez estructural), págs. 179-195

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  • Aproximación a los factores explicativos del desistimiento en jóvenes infractores

    Cristina Blasco Romera, Núria Fuentes Peláez, Crescencia Pastor Vicente

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 58, 2014 (Ejemplar dedicado a: Diversidad funcional aportaciones sobre discapacidad e invalidez estructural), págs. 186-203

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  • Necesidades educativas para promover la salud afectiva y sexual en jóvenes en riesgo social

    Ainoa Mateos Inchaurrondo, Maria Àngels Balsells Bailón, María Cruz Molina Garuz, Núria Fuentes Peláez, Crescencia Pastor Vicente, Pere Amorós

    REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, ISSN-e 2013-2255, Vol. 7, Nº. 2, 2014, págs. 14-27

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  • The biological family from the perspective of kinship fostered adolescents

    Núria Fuentes Peláez, Pere Amorós, Ainoa Mateos, Maria Àngels Balsells Bailón, Verónica Violant Holz

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 25, Nº. 3, 2013, págs. 349-354

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  • The Design of a Maternal Education Program Based on Analysis of Needs and Collaborative Work

    Núria Fuentes Peláez, Pere Amorós, María Cruz Molina Garuz, Mireia Jané Checa, Cristina Martínez Bueno

    Revista de Cercetare si Interventie Sociala, ISSN-e 1584-5397, Vol. 42, 2013, págs. 50-67

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  • Implementation and Evaluation of the “Learning Together, Growing In Family Programme”: The Impact on the Families

    Pere Amorós, Maria Àngels Balsells Bailón, Montserrat Buisan, Sonia Byrne, Núria Fuentes Peláez

    Revista de Cercetare si Interventie Sociala, ISSN-e 1584-5397, Vol. 42, 2013, págs. 120-144

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  • Child Welfare and Successful Reunification: Understanding of the Family Difficulties during the Socio-Educative Process

    Maria Àngels Balsells Bailón, Crescencia Pastor, María Cruz Molina Garuz, Núria Fuentes Peláez, Eduard Vaquero Tió, Anna Mundet Bolós

    Revista de Cercetare si Interventie Sociala, ISSN-e 1584-5397, Vol. 42, 2013, págs. 228-247

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  • El suport a la família biològica, un factor bàsic per a la reunificació en els acolliments familiars i residencials

    Pere Amorós, Maria Àngels Balsells Bailón, Núria Fuentes Peláez, Ainoa Mateos Inchaurrondo, María Cruz Molina Garuz, Anna Mundel, Crescencia Pastor Vicente, Eduard Vaquero Tió

    Alimara: revista de treball social, ISSN 1578-2166, Nº. 57, 2012

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  • The Perception Adolescents in Kinship Foster Care Have of their Own Needs

    Ainoa Mateos Inchaurrondo, Maria Àngels Balsells Bailón, María Cruz Molina Garuz, Núria Fuentes Peláez

    Revista de Cercetare si Interventie Sociala, ISSN-e 1584-5397, Vol. 38, 2012, págs. 25-41

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  • El disseny d�uns quaderns de Pràcticum des de la millora docent i el treball coresponsable per a la

    Anna Maria Novella Càmara, Núria Fuentes Peláez, Anna Forés i Miravalles

    REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, ISSN-e 2013-2255, Vol. 4, Nº. 2, 2011, págs. 40-58

    

  • Needs Analysis for a Parental Guidance Program for Biological Family: Spain’s Current Situation

    Maria Àngels Balsells Bailón, Pere Amorós, Núria Fuentes Peláez, Ainoa Mateos Inchaurrondo

    Revista de Cercetare si Interventie Sociala, ISSN-e 1584-5397, Vol. 34, 2011, págs. 21-37

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  • Innovación socioeducativa para el apoyo de adolescentes en situación de acogimiento familiar

    Maria Àngels Balsells Bailón, Núria Fuentes Peláez, Maribel Mateo Gomà, Ainoa Mateos Inchaurrondo, Verónica Violant Holz

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº 45, 2010 (Ejemplar dedicado a: Educación y familia), págs. 133-148

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  • El reconocimiento de los orígenes en la adopción: implicaciones para la práctica

    Núria Fuentes Peláez, Pere Amorós

    Monografías de psiquiatría, ISSN 0214-4220, Vol. 20, Nº. 2, 2008 (Ejemplar dedicado a: Adopción y psico(pato)logía / coord. por José Luis Pedreira Massa), págs. 43-54

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  • La formación para el acogimiento en familia extensa

    Núria Fuentes Peláez, Pere Amorós, Olga García

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 27, Nº 4, 2004, págs. 447-456

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  • Els acolliments familiars d'urgència

    Pere Amorós, Jesús Palacios González, Núria Fuentes Peláez, Esperanza León Manso

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 296-297, 2003 (Ejemplar dedicado a: Relació amb les families), págs. 36-40

    

  • La familia multicultural: un espai educatiu per la convivéncia plural. El cas de les famílies adoptives i les famílies acollidores

    Núria Fuentes Peláez, Pere Amorós

    Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 27, 2003 (Ejemplar dedicado a: Educació intercultural i ciutadania), págs. 73-84

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  • Los nuevos retos de la adopción actual: la formación de los candidatos

    Pere Amorós, Núria Fuentes Peláez, Isabel Paula

    Informació psicològica, ISSN 0214-347X, Nº. 72, 2000, págs. 4-9

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  • Adultos adoptados: el conocimiento de sus orígenes: situación en España

    Pere Amorós, Núria Fuentes Peláez, Emma Maldonado

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 2, 1998, págs. 157-172

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  • Familíes que volen adoptar: definició dels processos de preparació-educació a través d'una investigació cooperativa

    Crescencia Pastor Vicente, Núria Fuentes Peláez, Pere Amorós, María Cruz Molina Garuz

    Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 20, 1998, págs. 83-100

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Perspectiva de género en la docencia universitaria: una cuestión de ética y justicia social

    Ainoa Mateos Inchaurrondo, Julio Rodríguez Rodríguez, Núria Fuentes Peláez

    Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados / coord. por Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Daniel Álvarez Ferrándiz, Juan José Victoria Maldonado, 2023, ISBN 978-84-1170-558-5, págs. 323-332

    

  • Prevención de la ceguera de género en la formación de los y las futuras profesionales de la acción socioeducativa: Diseño y elaboración de cápsulas formativas multimedia con perspectiva de género

    Ainoa Mateos Inchaurrondo, Julio Rodríguez, Núria Fuentes Peláez, Aida Urrea Monclús

    Investigación educativa en contextos de pandemia / coord. por Santiago Alonso-García, Juan Manuel Trujillo Torres, Antonio José Moreno Guerrero, Carmen Rodríguez Jiménez, 2021, ISBN 978-84-1122-020-0, págs. 968-980

    

  • El impacto de la pandemia del Covid-19 en las necesidades de las familias y NNA detectado por los y las profesionales que trabajan en los diferentes servicios de atención a la infancia y adolescencia vulnerable en la provincia de Barcelona

    Núria Fuentes Peláez, Judit Rabassa Parés, Gemma Crous Parcerisas, Maria Carmelita Lapadula

    Retos de la educación post-pandemia: Libro de actas: II Conferencia Internacional de Investigación en Educación / Susana Olmos Migueláñez (ed. lit.), Francisco Javier Frutos Esteban (ed. lit.), Francisco José García Peñalvo (ed. lit.), María José Rodríguez Conde (ed. lit.), Antonio R. Bartolomé Pina (ed. lit.), Jesús María Salinas Ibáñez (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-09-35390-3, págs. 168-169

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  • Primer día en la universidad: sentimients y percepciones de los estudiantes del grado en Educación Infantil según sus trayectorias previas

    Montserrat Freixa Niella, Inmaculada Dorio Alcaraz, Albert Batalla Flores, Emma Bosch Andreu, Núria Fuentes Peláez, Esther Luna González, Silvia Burset

    Investigación y práctica en la educación superior / Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), Natalia Casado Bailón (ed. lit.), María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), Manuel Vidal López (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-15524-38-0, págs. 211-216

    

  • Programa Aprender Juntos, Crecer en Familia

    Núria Fuentes Peláez

    1er Congreso Internacional Infancia, Pobreza y Éxito Educativo: Acción Socioeducativa en Red: 19 y 20 de diciembre de 2016, Madrid (CaixaForm) : libro de actas / Jordi Longás Mayayo (dir. congr.), Jordi Riera i Romaní (dir. congr.), Alan J. Daly (aut.), 2017, ISBN 978-84-946733-7-5, págs. 100-106

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  • Elaboración de un modelo de calidad para los servicios sociales básicos de Cataluña

    Xavier Canals Montero, Irene de Vicente Zueras, Núria Fuentes Peláez

    Comunidades sostenibles: dilemas y retos desde el trabajo social / coord. por Ana I. Lima Fernández, Enrique Pastor Seller, Carmen Verde Diego, 2017, ISBN 978-84-9177-336-8, págs. 609-617

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  • De los grupos de trabajo a los equipos docentes: proceso de constitución

    Núria Fuentes Peláez, Miquel Gómez i Serra, Esther Luna González

    Impulsando los equipos docentes / coord. por Anna Maria Novella Càmara, 2016, ISBN 978-84-9921-880-9, págs. 33-46

    

  • Evaluación de necesidades de los equipos básicos de atención social (EBAS) desde la perspectiva de la calidad en Cataluña

    Xavier Canals Montero, Irene de Vicente Zueras, Núria Fuentes Peláez

    Respuestas transdisciplinares en una sociedad global: aportaciones desde el Trabajo Social / coord. por Domingo Carbonero Muñoz, Esther Raya Díez, Neus Caparrós Civera, Chabier Gimeno Monterde, 2016, ISBN 978-84-608-7364-8

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  • Las TIC para el desarrollo del programa socioeducativo "Caminar en familia": ¿Qué opinan los profesionales?

    Laura Fernández Rodrigo, Eduard Vaquero Tió, Maria Àngels Balsells Bailón, Núria Fuentes Peláez

    Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 2434-2445

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  • Recursos digitales para el desarrollo de �Caminar en familia�: Programa de competencias parentales durante el acogimiento y la reunificación familiar

    Eduard Vaquero Tió, Maria Àngels Balsells Bailón, Núria Fuentes Peláez

    Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 3115-3121

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  • Assessment in Kinship Foster Care: A New Tool to Evaluate the Strengths and Weaknesses

    Núria Fuentes Peláez, Pere Amorós, Crescencia Pastor Vicente, María Cruz Molina Garuz, Maribel Mateo Gomà

    Contemporary Developments in Child Protection / Nigel Parton (ed. lit.), Vol. 2, 2015 (Issues in Child Welfare), ISBN 978-3-03842-088-0, pág. 111

    

  • Aprender juntos, crecer en familia. Un enfoque integral

    Pere Amorós, Maria Àngels Balsells Bailón, Núria Fuentes Peláez, Ainoa Mateos Inchaurrondo, Crescencia Pastor Vicente

    Manual práctico de parentalidad positiva / coord. por María José Rodrigo López, María Luisa Máiquez Chaves, Juan Carlos Martín Quintana, Sonia Byrne, Beatriz Rodríguez Ruiz, 2015, ISBN 978-84-995884-8-3, págs. 111-129

    

  • Las claves docentes de los seminarios de prácticas externas: un espacio óptimo para el trabajo de las competencias

    Anna Maria Novella Càmara, Anna Forés i Miravalles, Sandra Costa Camara, Núria Pérez Escoda, Núria Fuentes Peláez, Montserrat Freixa Niella

    El Espacio Europeo de Educación Superior y la educación por competencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2012, ISBN 978-84-15524-01-4, págs. 433-437

    

  • Reflexión e innovación docente en el área de intervención familiar de los estudios de Educación Social

    Núria Fuentes Peláez, Montserrat Freixa Niella

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa, 2005, ISBN 84-7756-639-9, págs. 617-626

    

  • Un diseño de investigación socioeducativa para el estudio de la adopción internacional basado en la combinación de metodologías

    Núria Fuentes Peláez

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa, 2005, ISBN 84-7756-639-9, págs. 1273-1280

    

  • Los roles diferenciales en familia extensa

    Pere Amorós, Núria Fuentes Peláez, María Cruz Molina Garuz, Crescencia Pastor Vicente

    Educación y diversidad. Comunidades educativas: II Congreso Internacional; XXI Jornadas de Universidades y Educación Especial / coord. por Rosa Eva Valle, Enrique Javier Díez Gutiérrez, 2004, ISBN 84-9773-112-3

    

  • Las necesidades formativas de los profesionales que trabajan con jóvenes contra la exclusión social

    Pere Amorós, Núria Fuentes Peláez, María Cruz Molina Garuz, Crescencia Pastor Vicente

    Educación y diversidad. Comunidades educativas: II Congreso Internacional; XXI Jornadas de Universidades y Educación Especial / coord. por Rosa Eva Valle, Enrique Javier Díez Gutiérrez, 2004, ISBN 84-9773-112-3

    

  • Perspectivas y tendencias del acogimiento familiar en Cataluña

    Pere Amorós, Núria Fuentes Peláez

    La Adopción y el acogimiento: presente y perspectivas / Diana Marre (ed. lit.), Joan Bestard Camps (ed. lit.), 2004, ISBN 8447528642, págs. 173-196

    • Texto Completo Libro
    

  • La Adopción internacional desde una perspectiva conceptual

    Núria Fuentes Peláez

    La Adopción y el acogimiento: presente y perspectivas / Diana Marre (ed. lit.), Joan Bestard Camps (ed. lit.), 2004, ISBN 8447528642, págs. 223-254

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  • Programmes de formation pour les familles d'accueil: Accueil d'urgence et pour diagnostic

    Pere Amorós, Jesús Palacios González, Núria Fuentes Peláez, Esperanza León Manso

    Questions d'éducation familiale / coord. por Ercilia Palacio-Quintin, Jean-Marie Bouchard, Bernard Terrisse, 2004, ISBN 2-89381-891-9, págs. 471-478

    

  • La formación de futuros padres adoptivos en Andalucia

    Jesús Palacios González, Yolanda Sánchez Sandoval, Esperanza León Manso, Pere Amorós, Núria Fuentes Peláez

    Familia, Comunicación y Educación: III Simposio Nacional / coord. por María Carmen García Molina, 2002, ISBN 8468844020, págs. 129-136

    • Texto completo
    

• Libros

  • Programa de formación para la adopción nacional

    Jesús Palacios González, Esperanza León Manso, Yolanda Sánchez Sandoval, Pere Amorós, Núria Fuentes Peláez, Jesús Fuertes Díaz

    Dirección General de Infancia y Familias, 2006. ISBN 84-689-8543-0

    

  • Familias canguro. Una experiencia de protección a la infancia

    Pere Amorós, Jesús Palacios González, Núria Fuentes Peláez, Esperanza León Manso, Alicia Mesas

    Fundación "La Caixa", 2003

    • Texto Completo Libro
    

• Tesis

  • Procesos de integración sociofamiliar en la adopción internacional

    Núria Fuentes Peláez

    Tesis doctoral dirigida por Pere Amorós (dir. tes.), Antoni Sans i Martín (codir. tes.). Universitat de Barcelona (2007).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • La creación de redes informales de apoyo social y la promoción del trabajo en red como elementos de la intervención grupal con familias en proceso de reunificación

    Sara Pérez Hernando

    Tesis doctoral dirigida por Núria Fuentes Peláez (dir. tes.), Crescencia Pastor Vicente (codir. tes.). Universitat de Barcelona (2021).

    • Resumen
    

  • El diagnóstico social: una propuesta metodológica desde el Trabajo Social

    Núria Fustier i García

    Tesis doctoral dirigida por Irene de Vicente Zueras (dir. tes.), Núria Fuentes Peláez (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2019).

    • Resumen
    

  • La millora dels serveis socials bàsics a Catalunya: diagnòstic i proposta de marc de qualitat pels serveis bàsics d' atenció social

    Xavier Canals Montero

    Tesis doctoral dirigida por Irene de Vicente Zueras (dir. tes.), Núria Fuentes Peláez (codir. tes.). Universitat de Barcelona (2018).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • El clima social en els centres residencials d' infància i adolescència

    Roger Llopart Alari

    Tesis doctoral dirigida por Núria Fuentes Peláez (dir. tes.), Carme Montserrat Boada (codir. tes.). Universitat de Barcelona (2017).

    • Resumen
    

  • El tutor de resiliència al sistema de protecció a la infància

    Anna Ciurana Sala

    Tesis doctoral dirigida por Núria Fuentes Peláez (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Dipòsit Digital de la UB  TDX 
    

  • El acogimiento familiar y los vínculos familiares: un estudio cualitativo sobre acogimiento en familia ajena en la Comunidad de Madrid

    María Teresa Díaz Tártalo

    Tesis doctoral dirigida por Núria Fuentes Peláez (dir. tes.), Anna Garriga Alsina (codir. tes.). Universidad CEU San Pablo (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Factors protectors i de risc en menors i joves infractors: oportunitats per orientar el desistiment

    Cristina Blasco Romera

    Tesis doctoral dirigida por Crescencia Pastor Vicente (dir. tes.), Núria Fuentes Peláez (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TDX  Dipòsit Digital de la UB 
    

  • Els llenguatges artístics: metodologies socioeducatives de promoció de la resiliència

    Anna Mundet Bolós

    Tesis doctoral dirigida por Núria Fuentes Peláez (dir. tes.), Crescencia Pastor Vicente (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TDX  Dipòsit Digital de la UB 
    

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