Gemma Crous Parcerisas

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (7)
• Libros (2)
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• Artículos de revistas

  • De la supervisión académica a la profesional: un estudio exploratorio de la percepción del alumnado de educación social sobre el modelo de supervisión de prácticas como oportunidad de mejora para la praxis socioeducativa

    Anna Mundet Bolós, Gemma Crous Parcerisas, Ainoa Mateos Inchaurrondo

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 47, 2025 (Ejemplar dedicado a: Retos en educación y sociedad para la Agenda 2030), págs. 203-219

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  • Metodologías activas en la educación superior: el caso de la docencia no-presencial durante la pandemia de la Covid-19

    Gemma Crous Parcerisas, Julio Rodríguez Rodríguez, Paulo Padilla Petry

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 42, Nº 1, 2024, págs. 9-32

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  • La transición a la vida adulta en perspectiva de género: jóvenes extutelados después de los 25 años

    Eduardo Martín Cabrera, Carme Montserrat Boada, Gemma Crous Parcerisas

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 399 (Enero-Marzo), 2023, págs. 159-182

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  • El impacto de la pandemia del Covid-19 en las necesidades de los niños, niñas y adolescentes y sus familias en situación de riesgo en la provincia de Barcelona.

    Judit Rabassa Parés, Núria Fuentes Peláez, Gemma Crous Parcerisas, Maria Carmelita Lapadula

    Sociedad e Infancias, ISSN-e 2531-0720, Vol. 6, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Justicia ambiental para niñas y niños), págs. 55-66

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Intervenció socioeducativa amb persones menos d’edat migrants no acompanyades des d’una perspectiva de gènere

    Almendra Espinoza Rivera, Valeria Soto Gómez, Gemma Crous Parcerisas

    Desafiant la ceguesa de gènere en la docència universitària: guia pràctica per a la formació de professionals de l’àmbit socioeducatiu amb infància, adolescència i famílies / coord. por Ainoa Mateos Inchaurrondo, 2026, ISBN 9788410793408, págs. 171-193

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  • Intervención socioeducativa con personas menores de edad migradas no acompañadas desde una perspectiva de género

    Almendra Espinoza Rivera, Valeria Soto Gómez, Gemma Crous Parcerisas

    Desafiando la ceguera de género en la docencia universitaria: Guía práctica para la formación de profesionales del ámbito socioeducativo con infancia, adolescencia y familia / coord. por Ainoa Mateos Inchaurrondo, 2025, ISBN 9788410791992, págs. 173-196

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  • Las estrategias de afrontamiento para prevenir burnout y traumatización vicaria en educación social, trabajo social y pedagogía: perspectiva del profesorado

    Gemma Crous Parcerisas, Julio Rodríguez Rodríguez, Arnau de Paz

    Proceedings 2nd international congress: education and knowledge / coord. por Rosabel Roig Vila, Fabrizio Manuel Sirignano, Jordi M. Antolí Martínez, 2023, ISBN 978-84-19690-97-5, pág. 199

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  • El impacto de la pandemia del Covid-19 en las necesidades de las familias y NNA detectado por los y las profesionales que trabajan en los diferentes servicios de atención a la infancia y adolescencia vulnerable en la provincia de Barcelona

    Núria Fuentes Peláez, Judit Rabassa Parés, Gemma Crous Parcerisas, Maria Carmelita Lapadula

    Retos de la educación post-pandemia: Libro de actas: II Conferencia Internacional de Investigación en Educación / Susana Olmos Migueláñez (ed. lit.), Francisco Javier Frutos Esteban (ed. lit.), Francisco José García Peñalvo (ed. lit.), María José Rodríguez Conde (ed. lit.), Antonio R. Bartolomé Pina (ed. lit.), Jesús María Salinas Ibáñez (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-09-35390-3, págs. 168-169

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  • Psychological well-being in children and its associations with material deprivation

    Gemma Crous Parcerisas, Ferran Casas Aznar, Mònica González Carrasco

    I Conference of Pre-doctoral researchers: abstract book / Elisabeth Pinart (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-8458-502-2, pág. 59

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  • L'estudi del benestar psicològic en adolescents i joves

    Gemma Crous Parcerisas, Mònica González Carrasco, Ferran Casas Aznar

    Recerca en salut, benestar i qualitat de vida / coord. por María Aymerich Andreu, Montserrat Planes Pedra, 2016, ISBN 978-84-9984-352-0, págs. 149-153

    

  • Canvis en el benestar subjectiu en els anys adolescents: diferències de gènere

    Mònica González Carrasco, Ferran Casas Aznar, Gemma Crous Parcerisas

    Recerca en salut, benestar i qualitat de vida / coord. por María Aymerich Andreu, Montserrat Planes Pedra, 2016, ISBN 978-84-9984-352-0, págs. 155-166

    

• Libros

  • Evolució del benestar subjectiu entre els deu i els quinze anys: estudi del benestar des de la perspectiva dels infants i els adolescents

    Ferran Casas Aznar, Mònica González Carrasco, Sara Malo Cerrato, Dolors Navarro Pou, Ferrán Viñas Poch, Carme Montserrat Boada, Gemma Crous Parcerisas

    Documenta Universitaria, 2014. ISBN 9788499842493

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  • Evolució del benestar subjectiu entre els 10 i els 15 anys

    Mònica González Carrasco, Sara Malo Cerrato, Ferrán Viñas Poch, Ferran Casas Aznar, Dolors Navarro Pou, Carme Montserrat Boada, Gemma Crous Parcerisas, Mireia Aligué Portet

    Girona: Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida (IRQV) Universitat de Girona: Documenta Universitaria. ISBN 9788499842127

    

• Tesis

  • Social exclusion and eudaimonic well-being: a children's perspective

    Gemma Crous Parcerisas

    Tesis doctoral dirigida por Ferran Casas Aznar (dir. tes.), Mònica González Carrasco (codir. tes.). Universitat de Girona (2018).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

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