Carlos Freire Rodríguez

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• Artículos de revistas

  • Personal resources for psychological well-being in university students: the roles of psychological capital and coping strategies

    Esteban Moreno Montero, María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 14, Nº. 10, 2024, págs. 2686-2701

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  • Funcionamiento psicológico adaptativo y burnout en docentes: implicaciones sobre los procesos instruccionales

    Valeria Romero, José Carlos Núñez Pérez, Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo

    Psychology, Society & Education, ISSN 1989-709X, ISSN-e 2171-2085, Vol. 15, Nº. 1, 2023, págs. 1-10

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  • Perfiles docentes basados en síntomas de burnout: diferencias entre etapas educativas y relación conel funcionamiento psicológico adaptativo

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Alba García Bértoa, José Carlos Núñez Pérez, Antonio Valle Arias

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 28, Nº. 1, 2023, págs. 1-9

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  • Estrategias de self-handicapping y pesimismo defensivo: análisis de su prevalencia en entornos universitarios y diferencias de género:

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo

    Educa: revista internacional para la calidad educativa, ISSN-e 2792-7660, Vol. 2, Nº. 1, 2022, págs. 30-45

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  • Niveles de autocompasión y afrontamiento de demandas cotidianas en estudiantes de Educación Primaria

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez

    European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, ISSN-e 2530-0776, ISSN 2340-924X, Vol. 10, Nº. 1, 2022

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  • La consecución del funcionamiento psicológico pleno: La dimensión de crecimiento personal

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, José Carlos Núñez Pérez, Antonio Valle Arias

    Papeles del psicólogo, ISSN-e 1886-1415, ISSN 0214-7823, Vol. 43, Nº. 1, 2022, págs. 63-73

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  • Coping Profiles and their Relationship with Self-compassion in Childhood

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Lucía Prada Palmeiro, José Carlos Núñez Pérez, Susana Rodríguez Martínez

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 34, Nº. 1, 2022, págs. 41-48

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  • Perfiles motivacionales y su relación con la ansiedad ante los exámenes en estudiantes de Educación Primaria

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Sara Seijo Galán, Nuria Rebollo-Quintela

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 17, Nº. 2, 2022, págs. 177-186

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  • Diferencias en ansiedad ante los exámenes en función de los niveles de autoestima en estudiantes de Educación Primaria

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, María Suárez

    European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, ISSN-e 2530-0776, ISSN 2340-924X, Vol. 9, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: June 2021 Early View)

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  • Flexibilidad en el afrontamiento del estrés y fortalezas personales en estudiantes universitarios

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Pablo González Rico

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 14, Nº. 1, 2021

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  • Autoestima, metas de logro y estrategias de autoprotección: un enfoque centrado en la persona

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Bibiana Regueiro Fernández, Tania Vieites, Carolina Rodríguez Llorente

    Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 34, Nº. 1, 2021

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  • Afrontamiento del estrés académico y autoeficacia en estudiantes universitarios: un enfoque basado en perfiles

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: PSICOLOGÍA Y CRECIMIENTO HUMANO), págs. 133-142

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  • Relaciones positivas con otras personas y autoeficacia en estudiantes universitarios

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: PSICOLOGÍA Y CRECIMIENTO HUMANO), págs. 371-378

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  • Tipos de motivación en relación a la ansiedad ante los exámenes en el alumnado de educación primaria

    Sara Seijo Galán, Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 50, Nº. 1, 2020, págs. 265-274

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  • Estrategias autoprotectoras y autoestima en una muestra de estudiantes universitarios

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 5, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: SALUD, PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN), págs. 335-344

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  • Relación entre percepción de dominio del ambiente y autoeficacia en estudiantes universitarios

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 5, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: SALUD, PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN), págs. 381-390

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  • Time spent and time management in homework in elementary school students: A person-centered approach

    Antonio Valle Arias, Isabel Piñeiro Aguín, Susana Rodríguez Martínez, Bibiana Regueiro Fernández, Carlos Freire Rodríguez, Pedro Rosário

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 31, Nº. 4, 2019, págs. 422-428

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  • Ansiedad ante los exámenes en estudiantes de educación primaria: diferencias en función del curso y del género

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Sandra Fernández Cerviño, Eduardo Barca Enríquez

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 49, Nº. 2, 2019, págs. 151-168

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  • Profiles of self-handicapping and self-esteem, and its relationship with achievement goals

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Susana Rodríguez Martínez, Isabel Piñeiro Aguín

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 34, Nº. 3, 2018, págs. 545-554

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  • Defensive pessimism, self-esteem and achievement goals: A person-centered approach

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Bibiana Regueiro Fernández, Antonio Valle Arias

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 30, Nº. 1, 2018, págs. 53-58

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  • Estructura factorial de las Escalas de Bienestar Psicológico de Ryff en estudiantes universitarios

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, José Carlos Núñez Pérez, Antonio Valle Arias

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 10, Nº. 1, 2017, págs. 1-8

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  • Self-protection profiles of worth and academic goals in university students

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, José Carlos Núñez Pérez

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 32, Nº 4, 2017, págs. 669-686

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  • Perfiles de múltiples metas y autoestima en estudiantes universitarios

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Bibiana Regueiro Fernández, Iris Estévez Blanco

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso de Psicopedagogía. Área 1: APRENDIZAJE, MEMORIA Y MOTIVACIÓN), págs. 77-81

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  • Actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de Educación Primaria: Diferencias en función del curso y del género

    Antonio Valle Arias, Bibiana Regueiro Fernández, Isabel Piñeiro Aguín, Benigno Sánchez Vales, Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 6, Nº. 2, 2016, págs. 119-132

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  • La autoestima como variable protectora del burnout en estudiantes de fisioterapia

    Ramón González Cabanach, Ramón Fernández Cervantes, Antonio José Souto Gestal, Luz González Doníz, Carlos Freire Rodríguez

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 30, 2016, págs. 95-113

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  • Percepción de la implicación parental en los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de Secundaria

    Antonio Valle Arias, Bibiana Regueiro Fernández, José Carlos Núñez Pérez, Natalia Suárez Fernández, Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 74, Nº 265, 2016, págs. 481-498

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  • Academic Goals and Self-Handicapping Strategies in University Students

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Antonio Valle Arias, José Carlos Núñez Pérez

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 19, 2016, 9 págs.

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  • Implicación y motivación hacia los deberes escolares en los estudiantes de Primaria según el rendimiento académico y el curso

    Antonio Valle Arias, Bibiana Regueiro Fernández, Iris Estévez Blanco, Isabel Piñeiro Aguín, Susana Rodríguez Martínez, Carlos Freire Rodríguez

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 5, Nº. 3, 2015, págs. 345-355

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  • Perfiles motivacionales como combinación de expectativas de autoeficacia y metas académicas en estudiantes universitarios

    Antonio Valle Arias, Bibiana Regueiro Fernández, Susana Rodríguez Martínez, Isabel Piñeiro Aguín, Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Natalia Suárez Fernández

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 8, Nº. 1, 2015, págs. 1-8

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  • Estrategias de self -handicapping en estudiantes universitarios. Diferencias entre cursos

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Bibiana Regueiro Fernández, Isabel Piñeiro Aguín, Susana Rodríguez Martínez, Antonio Valle Arias

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 1: APRENDIZAJE, MEMORIA Y MOTIVACIÓN), págs. 63-66

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  • Perfiles motivacionales, implicación y ansiedad ante los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria

    Bibiana Regueiro Fernández, Susana Rodríguez Martínez, Isabel Piñeiro Aguín, Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Elena Gayo Álvarez, Antonio Valle Arias

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 1: APRENDIZAJE, MEMORIA Y MOTIVACIÓN), págs. 93-96

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  • ¿Es diferente la implicación en los deberes escolares según el rendimiento académico de los estudiantes?

    Antonio Valle Arias, Bibiana Regueiro Fernández, Susana Rodríguez Martínez, Isabel Piñeiro Aguín, María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 2, Nº. 2, 2015, págs. 80-85

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  • Relaciones entre autoestima y estresores percibidos en estudiantes universitarios

    Ramón González Cabanach, Antonio José Souto Gestal, Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 7, Nº. 1, 2014, págs. 43-57

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  • Diferencias en el afrontamiento del estrés en estudiantes universitarios hombres y mujeres

    Ramón González Cabanach, Francisca Fariña Rivera, Carlos Freire Rodríguez, Patricia González Berruga, María del Mar Ferradás Canedo

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 6, Nº. 1, 2013, págs. 19-32

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  • Regulación emocional y burnout académico en estudiantes universitarios de Fisioterapia

    Ramón González Cabanach, Antonio José Souto Gestal, Ramón Fernández Cervantes, Carlos Freire Rodríguez

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 9, Nº. 2, 2011, págs. 7-18

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  • Escala de afrontamiento del estrés académico (A-CEA)

    Ramón González Cabanach, Antonio Valle Arias, Susana Rodríguez Martínez, Isabel Piñeiro Aguín, Carlos Freire Rodríguez

    Revista iberoamericana de psicología y salud, ISSN 2171-2069, Vol. 1, Nº. 1, 2010, págs. 51-64

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  • El afrontamiento del estrés en estudiantes de ciencias de la salud: Diferencias entre hombre y mujeres

    Ramón González Cabanach, Patricia González Millán, Carlos Freire Rodríguez

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 37, Nº 2, 2009, págs. 3-10

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Influencia de las metas de logro sobre el "engagement" académico en el estudiantado de Educación Primaria

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez

    Educación e innovación al servicio de la mejora del Conocimiento / coord. por Giorgio Crescenza, Massimiliano Fiorucci, 2024, ISBN 978-84-19786-93-7, págs. 209-229

    

  • Compromiso académico en estudiantes de Educación Primaria: el papel de las metas personales

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez

    Proceedings 2nd international congress: education and knowledge / coord. por Rosabel Roig Vila, Fabrizio Manuel Sirignano, Jordi M. Antolí Martínez, 2023, ISBN 978-84-19690-97-5, pág. 279

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  • Metaconocimiento emocional y afrontamiento de demandas cotidianas en el estudiantado de Educación Primaria

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo

    Proceedings 2nd international congress: education and knowledge / coord. por Rosabel Roig Vila, Fabrizio Manuel Sirignano, Jordi M. Antolí Martínez, 2023, ISBN 978-84-19690-97-5, pág. 280

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  • Disposición hacia el perdón interpersonal y estrategias de afrontamiento de las demandas cotidianas en estudiantes de Educación Primaria

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Josep Vicent Garcia Sebastià, Vicent Martines Peres, Caterina Martínez Martínez, 2023, ISBN 978-84-10054-34-9, págs. 220-220

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  • Fortalezas personales y metas de logro en estudiantes de Educación Primaria

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Josep Vicent Garcia Sebastià, Vicent Martines Peres, Caterina Martínez Martínez, 2023, ISBN 978-84-10054-34-9, págs. 221-221

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  • Autocompasión y burnout en el profesorado de Educación Infantil: el papel mediador del capital psicológico

    Carlos Freire Rodríguez, Nuria Rouco Sánchez, María del Mar Ferradás Canedo

    Congreso EDUCA 2022: Ebook de Actas. 5ª Congreso Mundial de Educación 24-26 de febrero, 2022 / coord. por Víctor Arufe Giráldez, 2022, ISBN 978-84-125068-0-8, págs. 413-415

    

  • Capacidad predictiva de la autocompasión sobre el burnout en docentes de Educación Infantil

    María del Mar Ferradás Canedo, Nuria Rouco Sánchez, Carlos Freire Rodríguez

    Congreso EDUCA 2022: Ebook de Actas. 5ª Congreso Mundial de Educación 24-26 de febrero, 2022 / coord. por Víctor Arufe Giráldez, 2022, ISBN 978-84-125068-0-8, págs. 416-418

    

  • Capacidad predictiva de la autocompasión sobre la motivación de perdón es estudiantes de secundaria

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Melody Laranjo

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2

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  • Relación entre autocompasión y acoso en estudiantes de educación secundaria

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Melody Laranjo

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2

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  • El propósito en la vida en el estudiantado universitario: diferencias en función del nivel de engagement académico

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Alba Vázquez Varela

    Actas del 4º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2021 / coord. por Víctor Arufe Giráldez, 2021, ISBN 978-84-948288-8-1, págs. 168-176

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  • Perfiles de recursos personales y su relación con el dominio del entorno en estudiantes universitarios

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Laura Delgado-Lobete, Rebeca Montes-Montes

    Estudios sobre innovación e investigación educativa / coord. por Tomás Sola Martínez, Santiago Alonso-García, Mariano Gabriel Fernández Almenara, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2021, ISBN 978-84-1377-303-2, págs. 786-798

    

  • Influencia de la severidad del burnout sobre el capital psicológico docente

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Alba García Bértoa, Laura Delgado-Lobete, Rebeca Montes-Montes

    Intervención para la mejora de la salud desde una perspectiva integradora y multidisciplinar: nuevos contextos y necesidades / coord. por María del Mar Molero Jurado, 2021, ISBN 978-84-09-27605-9, págs. 139-146

    

  • Motivación de perdón y acoso en estudiantes de secundaria: El papel mediador del florecimiento

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Carla Portela Rego

    Investigación educativa en contextos de pandemia / coord. por Santiago Alonso-García, Juan Manuel Trujillo Torres, Antonio José Moreno Guerrero, Carmen Rodríguez Jiménez, 2021, ISBN 978-84-1122-020-0, págs. 1221-1234

    

  • Las estrategias de afrontamiento como predictores de la autocompasión en estudiantes de Educación Primaria

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Lucía Prada Palmeiro

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 1142-1143

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  • Relaciones entre autoeficacia y ansiedad ante los exámenes en estudiantes de Educación Primaria

    Maria del Mar Ferradás Canedas, Carlos Freire Rodríguez, María Suárez Fernández

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 1238-1239

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  • Las estrategias de afrontamiento como predictores de la autocompasión en estudiantes de Educación Primaria

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Lucía Prada Palmeiro

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 1428-1435

    

  • Relaciones entre autoeficacia y ansiedad ante los exámenes en estudiantes de Educación Primaria

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, María Suárez Fernández

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 1436-1442

    

  • Relaciones entre perfiles de afrontamiento del estrés y fortalezas del carácter en estudiantes universitarios

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Pablo González Rico

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Vol. 1, 2020, ISBN 978-84-09-23751-7, pág. 240

    

  • Diferencias en ansiedad ante los exámenes en función de los niveles de autoestima en estudiantes de educación primaria

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, María Suárez Fernández

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Vol. 1, 2020, ISBN 978-84-09-23751-7, pág. 241

    

  • El capital psicológico como predictor del Flourishing en el profesorado

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Alba García Bértoa

    Cuidados, aspectos psicológicos y actividad física en relación con la salud: afrontamiento y cambio de hábitos / coord. por María del Mar Molero Jurado, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, África Martos Martínez, 2020, ISBN 978-84-09-23647-3, págs. 85-92

    

  • Relación entre flourishing y burnout en el profesorado no universitario

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Alba García Bértoa

    Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud: volumen V / María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), Nieves Fátima Oropesa Ruiz (comp.), José Gabriel Soriano Sánchez (comp.), Alba González Moreno (comp.), 2020, ISBN 978-84-09-18752-2, págs. 77-82

    

  • Capacidad predictiva del síndrome de Burnout sobre el flourishing en el profesorado

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Alba García Bértoa

    Intervención para la mejora de la salud desde una perspectiva integradora y multidisciplinar / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María Sisto, María del Mar Simón Márquez, Ana Belén Barragán Martín, 2020, ISBN 978-84-09-23220-8, págs. 67-74

    

  • Autoaceptación, autoeficacia y estrategias de planificación frente al estrés en el alumnado universitario: un análisis mediacional

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez

    Reflexiones para la sociedad del siglo XXI: aportaciones desde la Academia / coord. por Alberto Dafonte Gómez, Manuel José López Ruiz, Sonia Morales Calvo, 2020, ISBN 978-84-18614-27-9, págs. 153-162

    

  • Capacidad predictiva de la autocompasión sobre el afrontamiento del estrés en la etapa de educación primaria

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Lucía Prada Palmeiro

    Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar: nuevas realidades de análisis / María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), María Sisto (comp.), Rosa María del Pino Salvador (comp.), Begoña María Tortosa Martínez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), 2020, ISBN 978-84-1377-227-1, págs. 35-45

    

  • Autoaceptación, autoeficacia y estrategias de planificación frente al estrés en el alumnado universitario: Un análisis mediacional

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2

    • Texto Completo Libro
    

  • Perfiles de autoprotección de la valía y metas de logro en estudiantes universitarios: Una perspectiva de género

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Susana Rodríguez Martínez, Bibiana Regueiro Fernández

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Natalia Campos Soto, 2019, ISBN 978-84-1324-491-4, págs. 243-255

    

  • Autoeficacia, atribuciones causales y afrontamiento del estrés en estudiantes universitarios: Un enfoque centrado en la persona

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Bibiana Regueiro Fernández, Susana Rodríguez Martínez

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Natalia Campos Soto, 2019, ISBN 978-84-1324-491-4, págs. 2304-2317

    

  • Capacidad predictiva de las estrategias de afrontamiento del estrés sobre las fortalezas personales en estudiantes universitarios

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Pablo González Rico

    Innovación docente e investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas / coord. por Luis Jesús Belmonte Ureña, José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Simón Márquez, José Gabriel Soriano Sánchez, Nieves Fátima Oropesa Ruiz, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, 2019, ISBN 978-84-1324-561-4, págs. 875-884

    

  • La motivación como clave del éxito educativo del estudiante

    Susana Rodríguez Martínez, Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Antonio Valle Arias

    Éxito educativo: claves de construcción y desarrollo / Miguel Anxo Santos Rego (ed. lit.), Antonio Valle Arias (ed. lit.), María del Mar Lorenzo Moledo (ed. lit.), 2019, ISBN 9788417508807, págs. 25-42

    

  • Niveles de autoestima y metas de logro en estudiantes de Ciencias de la Educación

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Antonio Valle Arias, Bibiana Regueiro Fernández

    Variables Psicológicas y Educativas para la intervención en el ámbito escolar: Volumen II / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, Ana Belén Barragán Martín, 2016, ISBN 978-84-617-5569-1, págs. 373-380

    • Texto Completo Libro
    

  • Estudio comparativo sobre la percepción de padres e hijos de la implicación en los deberes escolares

    Bibiana Regueiro Fernández, Carlos Freire Rodríguez, María-Luisa Rodicio-García

    Atención temprana y educación familiar. [Recurso electrónico]: actas IV Congreso Internacional. Santiago de Compostela, 10-12 de septiembre de 2015 / coord. por María José Buceta Cancela, Julia María Crespo Comesaña, 2015, ISBN 978-84-16533-13-8, págs. 487-496

    

  • Autoaceptación y bienestar psicológico de las personas mayores

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Isabel Piñeiro Aguín, Ramón González Cabanach

    Salud y envejecimiento: un abordaje multidisciplinar de la demencia / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, 2012, ISBN 978-84-9915-692-7, págs. 573-578

    

  • El bienestar psicológico de las personas mayores. La participación social

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Ramón González Cabanach, Patricia González Millán

    Salud y envejecimiento: un abordaje multidisciplinar de la demencia / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, 2012, ISBN 978-84-9915-692-7, págs. 583-590

    

  • Sentido de la vida y bienestar psicológico de las personas mayores

    Ramón González Cabanach, María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Patricia González Millán

    Salud y envejecimiento: un abordaje multidisciplinar de la demencia / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, 2012, ISBN 978-84-9915-692-7, págs. 591-596

    

  • Programa para la promoción de un envejecimiento saludable: la dimensión social

    Ramón González Cabanach, María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Isabel Piñeiro Aguín, Antonio José Souto Gestal

    Salud y envejecimiento: un abordaje multidisciplinar de la demencia / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, 2012, ISBN 978-84-9915-692-7, págs. 597-604

    

  • El bienestar psicológico de las personas mayores. La participación social

    Ramón González Cabanach, Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo, Isabel Piñeiro Aguín

    Salud y envejecimiento: un abordaje multidisciplinar de la demencia / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, 2012, ISBN 978-84-9915-692-7, págs. 605-610

    

  • Estrategias para la mejora de autoaceptación de las personas mayores

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Isabel Piñeiro Aguín, Ramón González Cabanach

    Envejecimiento y demencia: un enfoque multidisciplinar / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, 2011, ISBN 978-84-9915-452-7, págs. 363-370

    

  • La consecución de las metas personales y propósitos vitales en las personas mayores

    Carlos Freire Rodríguez, Isabel Piñeiro Aguín, María del Mar Ferradás Canedo, Antonio José Souto Gestal

    Envejecimiento y demencia: un enfoque multidisciplinar / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, 2011, ISBN 978-84-9915-452-7, págs. 371-376

    

  • El funcionamiento afectivo-motivacional de las personas mayores

    Ramón González Cabanach, Isabel Piñeiro Aguín, Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo

    Envejecimiento y demencia: un enfoque multidisciplinar / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, 2011, ISBN 978-84-9915-452-7, págs. 383-394

    

  • La gestión y el control del entorno físico y social en las personas mayores

    Isabel Piñeiro Aguín, María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Antonio José Souto Gestal

    Envejecimiento y demencia: un enfoque multidisciplinar / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, 2011, ISBN 978-84-9915-452-7, págs. 495-502

    

  • Calidad de vida, bienestar y salud

    Ramón González Cabanach, Carlos Freire Rodríguez, Isabel Piñeiro Aguín, Patricia González Millán

    Calidad de vida, bienestar y salud / Ramón González Cabanach (ed. lit.), Antonio Valle Arias (ed. lit.), Ramón Arce Fernández (ed. lit.), Francisca Fariña Rivera (ed. lit.), 2010, ISBN 978-84-614-3441-1, págs. 5-22

    

  • Self-handicapping, pesimismo defensivo y autoafirmación: Estrategias motivacionales de autoprotección de la autoestima

    María del Mar Ferradás Canedo, Susana Rodríguez Martínez, Carlos Freire Rodríguez

    Calidad de vida, bienestar y salud / Ramón González Cabanach (ed. lit.), Antonio Valle Arias (ed. lit.), Ramón Arce Fernández (ed. lit.), Francisca Fariña Rivera (ed. lit.), 2010, ISBN 978-84-614-3441-1, págs. 81-98

    

  • Las relaciones sociales en las personas mayores: El sentimiento de soledad

    Carlos Freire Rodríguez, Isabel Piñeiro Aguín, María del Mar Ferradás Canedo, Antonio José Souto Gestal

    Calidad de vida, bienestar y salud / Ramón González Cabanach (ed. lit.), Antonio Valle Arias (ed. lit.), Ramón Arce Fernández (ed. lit.), Francisca Fariña Rivera (ed. lit.), 2010, ISBN 978-84-614-3441-1, págs. 99-116

    

• Libros

  • Calidad de vida y bienestar en la vejez

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo

    Universidad Rey Juan Carlos, Departamento de Comunicación I, 2016. ISBN 978-84-368-3624-0

    Ha sido reseñado en:

    • Reseña del libro: Calidad de vida y bienestar en la vejez

      Isabel Piñeiro Aguín

      Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 3, Nº. 2, 2016, págs. 142-144

    

  • Apoyo a las gestiones cotidianas

    Patricia González Millán, Ramón González Cabanach, Carlos Freire Rodríguez

    Psicoeduca, 2010. ISBN 978-84-938674-0-9

    

• Tesis

  • El bienestar psicológico en los estudiantes universitarios: operativización del constructo y análisis de su relación con las estrategias de afrontamiento

    Carlos Freire Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Ramón González Cabanach (dir. tes.). Universidade da Coruña (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RUC
    

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