European journal of education and psychology

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  Año 2014, Vol. 7, Número 1

  • Subtipos disléxicos y procesos fonológicos y ortográficos en la escritura de palabras

    Juan Eugenio Jiménez González, Celia Morales Rando, Cristina Rodríguez Rodríguez

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    págs. 5-16

    

  • Measuring the influence of stress and burnout in teacher-child relationship

    Francesca Giovanna Maria Gastaldi, Tiziana Pasta, Claudio Longobardi, Laura Elvira Prino, Rocco Quaglia

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    págs. 17-28

    

  • Conducta agresiva e inteligencia emocional en la adolescencia

    Cándido J. Inglés Saura, María Soledad Torregrosa Díez, José Manuel García Fernández, Mari Carmen Martínez Monteagudo, Estefanía Estévez López, Beatriz Delgado Domenech

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    págs. 29-41

    

  • Relaciones entre autoestima y estresores percibidos en estudiantes universitarios

    Ramón González Cabanach, Antonio José Souto Gestal, Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo

    • Resumen
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    págs. 43-57

    

  • Gender differences on tests of crystallized intelligence

    Solange Wechsler, Tatiana de Cássia Nakano, Simone Ferreira da Silva Domingues, Helena Rinaldi Rosa, Roselaine Berenice Ferreira da Silva, José Humberto Silva-Filho, Carla Alexandra da Silva Moita Minervino

    • Resumen
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    págs. 59-72