A educação sexual na escola: um estudo com professores e alunos do 9ºano de escolaridade
Sónia Cristina Pereira Roçadas Ferreira, Isilda Teixeira Rodrigues
págs. 13-22
Dispositional traits and their impact on teachers’ health: a cress-cultural comparison between India and Italy
págs. 23-30
María Lozano Barrancos, Mari Paz López Alacid, David Aparisi Sierra, Nieves Gomis Selva, M Rivera Segarra, A T Rivera Segarra, J A Serrano Oliver
págs. 31-44
págs. 45-56
Detección y notificación del maltrato infantil: un estudio en docentes de educación infantil y primaria
Antonio Francisco Romero Moreno, Verónica Carrión García, Concepción Martínez García, Serafín Jesús Cruces Montes
págs. 57-68
págs. 69-82
págs. 83-96
págs. 97-106
Mangiare a scuola: un’indagine in alcune scuole italiane
págs. 107-116
Perceção das mães sobre as intervenções de enfermagem promotoras da amamentação: impacto na sua prevalência
Emília Coutinho, Joao Duarte, Paula Nelas, Cláudia Chaves, Odete Amaral, Rui Dionísio
págs. 117-124
Promover a igualdade de género: para além da perpetuação de estereótipos de género
Vanda Sousa, Marta Marchante, Vítor Alexandre Coelho, Andreia Quintais
págs. 125-134
págs. 135-144
Prueba de cribado mamográfico: cómo reciben la información y cómo quieren ser informadas las usuarias
Violeta Luque Ribelles, Alicia Quílez Cutillas, P. Rosado Varela, José Manuel Baena
págs. 145-158
Questões de género e sexualidade com crianças em meio escolar: um estudo comparativo entre Brasil e Portugal
págs. 159-166
págs. 167-176
Influências na escolha da carreira em psicologia clínica e não clínica: o papel do trauma
Maria da Luz Vale Dias, Liliana Sofia Reis Rebelo, Graciete Franco Borges
págs. 177-188
Estratégia de atenção à saúde do estudante: experiência em uma universidade brasileira
págs. 189-196
págs. 197-204
págs. 205-214
págs. 215-224
págs. 225-234
Una estrategia para desarrollar la creatividad mediante las emociones: dibujo artístico y movimiento corporal
págs. 235-250
págs. 251-260
Proceso emocional de la toma de decisiones en estudiantes universitarios
Concepción Martínez García, Ana Merchán Clavellino, Lucia Morales Sánchez, Rocío Gómez Molinero
págs. 261-272
págs. 273-278
págs. 279-290
Modelo predictivo de la inteligencia emocional y rasgos de impulsividad en la búsqueda de sensaciones en jóvenes universitarios: una comparación de género
Ana Merchán Clavellino, Concepción Martínez García, Yolanda Medina Mesa, Serafín Jesús Cruces Montes
págs. 291-300
Psicólogo na assistência estudantil: intervenções na universidade federal do pará
págs. 301-308
Yolanda Medina Mesa, Serafín Jesús Cruces Montes, Ana Merchán Clavellino, Antonio Francisco Romero Moreno, Rocío Guil Bozal
págs. 309-320
A virgindade nos adolescentes: perspetiva dos enfermeiros portugueses dos CSP
págs. 321-334
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