María Lourdes Álvarez Fernández

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (13)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Redes de apoyo social y padres de niños con trastornos del desarrollo. Diferencias estructurales y funcionales basadas en la tipología

    María Lourdes Álvarez Fernández

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 11, Nº. 2, 2016, págs. 7-24

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  • The orchestration of processes in relation to the product, and the role of psychological variables in written composition

    María Lourdes Álvarez Fernández, Jesús Nicasio García Sánchez

    Anales de psicología, ISSN 0212-9728, ISSN-e 1695-2294, Vol. 31, Nº. 1, 2015, págs. 96-108

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  • Percepción de los estudiantes sobre el desarrollo de competencias a través de diferentes metodologías activas

    Patricia Robledo Ramón, Raquel Fidalgo Redondo, Olga Arias Gundín, María Lourdes Álvarez Fernández

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN 0212-4068, Vol. 33, Nº 2, 2015, págs. 369-383

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  • Efectos en la competencia digital tras la aplicación de un programa de competencias ocuopacionales

    Judith García Martín, Jesús Nicasio García Sánchez, María Lourdes Álvarez Fernández, Héctor Díez Caso

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, Vol. 7, Nº. 2, 2014, págs. 73-81

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  • Evolución del proceso escritor desde la educación primaria a la secundaria

    María Lourdes Álvarez Fernández, Jesús Nicasio García Sánchez

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 19, Nº. 1, 2014, págs. 5-26

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  • Mejorar las creencias de auto-eficacia para la escritura de los alumnos con dificultades de aprendizaje mejora también sus procesos y productos de escritura

    Ana María de Caso Fuertes, Jesús Nicasio García Sánchez, Carmen Díez, Patricia Robledo Ramón, María Lourdes Álvarez Fernández

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 8, Nº. 20, 2010, págs. 195-206

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  • Percepción de los estudiantes universitarios de educación respecto al uso de metodologías docentes y el desarrollo de competencias ante la adaptación al EEES: datos de la Universidad de Valladolid

    María del Carmen Díez González, Deilis Ivonne Pacheco Sanz, Jesús Nicasio García Sánchez, Begoña Martínez Cocó, Patricia Robledo Ramón, María Lourdes Álvarez Fernández, Miguel Ángel Carbonero Martín, José María Román Sánchez, Maximiano del Caño Sánchez, María Inés Monjas Casares

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 37, Nº 1, 2009, págs. 45-56

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  • Valoración docente de las metodologías activas: un aspecto clave en el proceso de Convergencia

    Begoña Martínez Cocó, Jesús Nicasio García Sánchez, Patricia Robledo Ramón, María del Carmen Díez González, María Lourdes Álvarez Fernández, Josefina Milagros Marbán Pérez, Ana María de Caso Fuertes, Raquel Fidalgo Redondo, Olga Arias Gundín, Deilis Ivonne Pacheco Sanz, Celestino Rodríguez Pérez

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 35, Nº 1-2, 2007, págs. 49-62

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Efectos diferenciales en el desarrollo de competencias

    Judit García Martín, Jesús Nicasio García Sánchez, María Lourdes Álvarez Fernández, Héctor Díez Caso

    Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez-Fuentes, María del Mar Molero Jurado, Rocío Parra Codina, 2013, ISBN 978-84-9915-954-6, págs. 45-48

    

  • La evaluación on-line del proceso de composición escrita

    María Lourdes Álvarez Fernández, Jesús Nicasio García Sánchez

    Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar / coord. por María del Carmen Pérez-Fuentes, María del Mar Molero Jurado, 2013, ISBN 978-84-616-3803-4, págs. 173-176

    

  • Plataforma web de aprendizaje e instrucción: ilustración en el Fomento de Competencias Ocupacionales

    Héctor Díez Caso, Jesús Nicasio García Sánchez, Judit García Martín, María Lourdes Álvarez Fernández

    Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar / coord. por María del Carmen Pérez-Fuentes, María del Mar Molero Jurado, 2013, ISBN 978-84-616-3803-4, págs. 407-410

    

  • Una intervención estratégica y aunto-regulada en la composición escrita en alumnado con TDAH

    Raquel Fidalgo Redondo, Patricia Robledo Ramón, María Lourdes Álvarez Fernández, Olga Arias Gundín

    Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez-Fuentes, 2010, ISBN 978-84-9915-122-9, págs. 249-254

    

  • Desarrollo de la dinámica y orquestación de procesos online de alumnos con dificultades de aprendizaje en tareas de composición escrita

    María Lourdes Álvarez Fernández, Jesús Nicasio García Sánchez, Carmen Díez, Patricia Robledo Ramón

    Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez-Fuentes, 2010, ISBN 978-84-9915-122-9, págs. 303-308

    

  • El rol de la auto-eficacia como determinante del rendimiento o competencia en la escritura del alumnado

    Francisco Bolaños, María Lourdes Álvarez Fernández, Patricia Robledo Ramón, Raquel Fidalgo Redondo

    Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez-Fuentes, 2010, ISBN 978-84-9915-122-9, págs. 447-452

    

  • Enfoques y percepciones de aprendizaje de los estudiantes universitarios ante la introducción de metodologías activas

    María Lourdes Álvarez Fernández, Jesús Nicasio García Sánchez, Carmen Díez, Patricia Robledo Ramón, Deilis Ivonne Pacheco Sanz

    Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez-Fuentes, 2010, ISBN 978-84-9915-122-9, págs. 649-656

    

  • El proceso de convergencia europea y la valoración de los profesores ante la introducción de metodologías activas universitarias para la adaptación al EEES

    María del Carmen Diez Bermejo, Deilis Ivonne Pacheco Sanz, Jesús Nicasio García Sánchez, Patricia Robledo Ramón, María Lourdes Álvarez Fernández

    Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez-Fuentes, 2010, ISBN 978-84-9915-122-9, págs. 679-684

    

  • Distribución y registros de tareas y tiempos de los estudiantes universitarios ante la introducción de metodologías activas

    Patricia Robledo Ramón, Jesús Nicasio García Sánchez, Carmen Díez, María Lourdes Álvarez Fernández, Deilis Ivonne Pacheco Sanz

    Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez-Fuentes, 2010, ISBN 978-84-9915-122-9, págs. 747-752

    

  • E-learning como herramienta didáctica: la innovación en metodologías activas universitarias en la Universidad de León a través de Aula Virtual

    Celestino Rodríguez Pérez, Jesús Nicasio García Sánchez, Josefina Milagros Marbán Pérez, Ana María de Caso Fuertes, Raquel Fidalgo Redondo, Olga Arias Gundín, Lorena González Sánchez, Begoña Martínez Cocó, Deilis Ivonne Pacheco Sanz, Patricia Robledo Ramón, María del Carmen Díez González, María Lourdes Álvarez Fernández

    Las titulaciones de educación ante el espacio europeo de educación superior: análisis de experiencias / coord. por Manuel Hijano del Río, 2008, ISBN 978-84-9700-434-3, págs. 185-194

    

  • Resultados iniciales con el instrumento de Evaluación de Metodologías Innovadoras (EMI)

    Jesús Nicasio García Sánchez, Begoña Martínez Cocó, Patricia Robledo Ramón, María Lourdes Álvarez Fernández, Josefina Milagros Marbán Pérez, Ana María de Caso Fuertes, Raquel Fidalgo Redondo, Olga Arias Gundín, Lorena González Sánchez, Deilis Ivonne Pacheco Sanz, María del Carmen Díez González

    Las titulaciones de educación ante el espacio europeo de educación superior: análisis de experiencias / coord. por Manuel Hijano del Río, 2008, ISBN 978-84-9700-434-3, págs. 251-258

    

  • El estudio de casos como metodología didáctica: una propuesta de implementación en la Universidad de León

    Deilis Ivonne Pacheco Sanz, María del Carmen Díez González, Jesús Nicasio García Sánchez, Josefina Milagros Marbán Pérez, Ana María de Caso Fuertes, Raquel Fidalgo Redondo, Olga Arias Gundín, Lorena González Sánchez, Celestino Rodríguez Pérez, Begoña Martínez Cocó, Patricia Robledo Ramón, María Lourdes Álvarez Fernández

    Las titulaciones de educación ante el espacio europeo de educación superior: análisis de experiencias / coord. por Manuel Hijano del Río, 2008, ISBN 978-84-9700-434-3, págs. 271-280

    

  • El estudio de casos como metodología docente en el EEES

    Olga Arias Gundín, Jesús Nicasio García Sánchez, Josefina Milagros Marbán Pérez, Ana María de Caso Fuertes, Raquel Fidalgo Redondo, Lorena González Sánchez, Begoña Martínez Cocó, Celestino Rodríguez Pérez, Deilis Ivonne Pacheco Sanz, Patricia Robledo Ramón, María del Carmen Díez González, María Lourdes Álvarez Fernández

    Las titulaciones de educación ante el espacio europeo de educación superior: análisis de experiencias / coord. por Manuel Hijano del Río, 2008, ISBN 978-84-9700-434-3, págs. 281-289

    

• Tesis

  • La orquestación del proceso de escritura. Desarrollo y diseños de edad y de nivel

    María Lourdes Álvarez Fernández

    Tesis doctoral dirigida por Jesús Nicasio García Sánchez (dir. tes.). Universidad de León (2013).

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