Ramón Fabregat Gesa

• Artículos de revistas (29)
• Colaboraciones en obras colectivas (25)
• Libros (3)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (15)

• Artículos de revistas

  • Educational Robotics Intervention in the Motivation of Students

    Diana Janeth Lancheros Cuesta, Ramón Fabregat Gesa

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 17, Nº. 2, 2022, págs. 131-139

    • Resumen
    

  • Heritage education experience supported in augmented reality

    Raynel Mendoza Garrido, Amaury Cabarcas Álvarez, Juan Puello Beltran, Ramón Fabregat Gesa, Silvia M. Baldiris

    Revista Facultad de Ingeniería: Universidad de Antioquia, ISSN-e 2422-2844, ISSN 0120-6230, Nº. 99, 2021, págs. 52-62

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  • Evaluation of a learning analytics tool for supporting teachers in the creation and evaluation of accessible and quality open educational resources

    Cecilia Avila Garzon, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat Gesa, Sabine Graf

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 51, Nº. 4, 2020, págs. 1019-1038

    • Resumen
    

  • EiBeLec: Propuesta de sistema adaptativo para el ecosistema lácteo

    Javier Antonio Ballesteros Ricaurte, Angela Carrillo Ramos, Ramón Fabregat Gesa, Carlos Parra, Juan Sebastián González Sanabria

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 38, 2020, págs. 1-14

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  • Representación del conocimiento de un proceso de co-creación de material educativo

    Juan P. Meneses Ortegón, Teodor Jové Lagunas, Juan Puiggalí Allepuz, Ramón Fabregat Gesa

    TecnoLógicas, ISSN-e 2256-5337, ISSN 0123-7799, Vol. 23, Nº. 47, 2020, págs. 159-177

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  • Raim: framework para la inclusión adaptativa en entornos educativos para todos

    Valentina Tabares Morales, Néstor Darío Duque Méndez, Ramón Fabregat Gesa

    TecnoLógicas, ISSN-e 2256-5337, ISSN 0123-7799, Vol. 23, Nº. 47, 2020, págs. 179-196

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  • Arquitectura de servicios adaptativos para un proceso de co-creación con estudiantes con altas capacidades

    Mery Yolima Uribe-Ríos, Ramón Fabregat Gesa, Teodor Jové Lagunas, Montserrat Tesouro i Cid

    TecnoLógicas, ISSN-e 2256-5337, ISSN 0123-7799, Vol. 23, Nº. 47, 2020, págs. 213-227

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  • El impacto del Diseño Universal para el Aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de TDAH e-learning: un escenario experimental

    Laura Patricia Mancera Valetts, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat Gesa, Brezhnev Joya

    Teknos Revista Científica, ISSN 1900-7388, ISSN-e 2539-2190, Vol. 19, Nº. 1, 2019, págs. 45-51

    • Resumen
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  • Cocreation and Evaluation of Inclusive and Accessible Open Educational Resources: A Mapping Toward the IMS Caliper

    Cecilia Avila Garzon, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat Gesa, Sabine Graf

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 11, Nº. 3, 2016, págs. 167-176

    • Resumen
    

  • Augmented Reality Game-Based Learning for Mathematics Skills Training in Inclusive Contexts

    Hendrys Tobar Muñoz, Ramón Fabregat Gesa, Silvia Baldiris

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 21 (Enero-Junio), 2015

    • Resumen
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  • Propiedades psicométricas de la batería de evaluación de procesos cognitivos y de lectura en adultos con dislexia (beda)

    Alicia Díaz Megolla, Juan Eugenio Jiménez González, Lina María Mejía, Ramón Fabregat Gesa

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Psicología del Desarrollo), págs. 565-570

    • Resumen
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  • A case-based reasoning approach to validate grammatical gender and number agreement in spanish language

    Jorge Bacca, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat Gesa, Cecilia Avila Garzon

    IJIMAI, ISSN-e 1989-1660, Vol. 2, Nº. 1, 2013, págs. 73-81

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  • Combinando la realidad aumentada con las plataformas de e-elearning adaptativas

    Ramón Fabregat Gesa

    Enl@ce: revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento, ISSN 1690-7515, Vol. 9, Nº. 2, 2012, págs. 69-78

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  • Social Presence Approach Within the Question and Answering eLearning Model: An Experiment with a Multi-Agent System

    Cecilia Avila Garzon, Jorge Bacca, Josep M. Luis, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat Gesa

    Respuestas, ISSN 0122-820X, ISSN-e 2422-5053, Vol. 17, Nº. 1, 2012, págs. 27-34

    • Resumen
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  • Modelo semántico de expansión de consultas para la búsqueda web (MSEC)

    Miguel Ángel Niño Zambrano, Ivan Dario Lopez, Carlos Adrian Andrade, Carlos Alberto Cobos Lozada, Ramón Fabregat Gesa

    Revista UIS Ingenierías, ISSN-e 2145-8456, ISSN 1657-4583, Vol. 11, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Revista UIS Ingenierías), págs. 11-20

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  • A web-based E-learning tool for database design courses

    Josep Soler, Imma Boada, F. Prados, Jordi Poch García, Ramón Fabregat Gesa

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 27, no. 1, 2011, págs. 61-69

    

  • Estándares para e-Learning adaptativo y accesible

    Ramón Fabregat Gesa, Germán Darío Moreno García, Fernando Alonso Amo, José Luis Fuertes Castro, Ángel Lucas González Martínez, Loïc Antonio Martínez Normand

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 13, Nº 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Adaptación y accesibilidad de las tecnologías para el aprendizaje), págs. 45-71

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  • Sistemas heterogéneos adaptativos basados en el contexto

    David Mérida, Ramón Fabregat Gesa, Silvia Baldiris

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 13, Nº 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Adaptación y accesibilidad de las tecnologías para el aprendizaje), págs. 73-105

    • Resumen
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  • Generación de cursos virtuales adaptativos basados en SCORM e IMS-LD

    Jeimy Beatriz Vélez Ramos, Silvia Baldiris, Sallim Nassiff, Ramón Fabregat Gesa

    Avances en Sistemas e Informática, ISSN 1909-0056, Vol. 5, Nº. 3, 2008, págs. 49-59

    

  • Optimización multiobjetivo para enrutamiento multicast en overlay networks utilizando algoritmos evolutivos

    Juan Carlos Montoya M., Yezid Enrique Donoso Meisel, Ramón Fabregat Gesa, Edwin Montoya M., Diego Echeverri S.

    Ingeniería y ciencia, ISSN-e 1794-9165, Vol. 4, Nº. 7, 2008, págs. 87-111

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  • Los estándares educativos como herramienta de modelado de cursos que proveen adaptaciones dinámicas a los usuarios

    Silvia Baldiris, Olga C. Santos, Jesús González Boticario, Ramón Fabregat Gesa

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 6 (Julio - Diciembre), 2007

    • Resumen
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  • Adaptación de características de usuario en Shaboo

    Silvia Baldiris, German D. Moreno, Ricardo Llamosa Villalba, Ramón Fabregat Gesa, Juan A. García Fraile

    Teknos Revista Científica, ISSN 1900-7388, ISSN-e 2539-2190, Vol. 3, Nº. 1, 2007, págs. 13-26

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  • Algoritmo de balanceo de carga aplicado a enrutamiento multicast

    Yezid Enrique Donoso Meisel, Iván Galera, Ramón Fabregat Gesa

    Ingeniería y desarrollo: revista de la División de Ingeniería de la Universidad del Norte, ISSN 0122-3461, Nº. 15, 2004, págs. 31-44

    • Resumen
    

  • Definición de un modelo para la caracterización de plataformas de teleeducación y su aplicación a las USD

    Liliana Carrillo, Teia Baus Roset, Ramón Fabregat Gesa, Carlos Arteaga

    Gerencia Tecnológica Informática, ISSN 1657-8236, Vol. 2, Nº. 3, 2003, págs. 60-71

    • Resumen
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  • Un esquema de optimización no lineal aplicada a la transmisión de n-flujos multicast realizando balanceo de carga en redes MPLS

    Yezid Enrique Donoso Meisel, Ramón Fabregat Gesa

    Ingeniería y desarrollo: revista de la División de Ingeniería de la Universidad del Norte, ISSN 0122-3461, Nº. 14, 2003, págs. 158-175

    • Resumen
    

  • Un sistema de tutoría inteligente adaptativo considerando estilos de aprendizaje

    Clara Inés Peña de Carrillo, Josep Lluís Marzo i Lázaro, Josep Lluis de la Rosa Esteva, Ramón Fabregat Gesa

    Revista UIS Ingenierías, ISSN-e 2145-8456, ISSN 1657-4583, Vol. 1, Nº. 2, 2002 (Ejemplar dedicado a: Revista UIS Ingenierías), págs. 17-29

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  • PLAN-G: Plataforma Telemática para la Enseñanza Abierta y a Distancia Utilizando el Web como Soporte

    Ramón Fabregat Gesa, Josep Lluís Marzo i Lázaro, Clara Inés Peña de Carrillo

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 15 (Septiembre - Diciembre), 1999

    • Resumen
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  • Uso de las nuevas tecnologías de la información e Internet, como complemento de innovación y mejora de la docencia

    Toni Verdú Carbó, Ramón Fabregat Gesa

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 6 (Julio - Diciembre), 1996

    • Texto completo
    

  • Uso de las nuevas tecnologías de la información e Internet, como complemento de innovación y mejora de la docencia

    Toni Verdú Carbó, Ramón Fabregat Gesa

    Revista de enseñanza y tecnología, ISSN 1138-7386, Nº. 6, 1996, págs. 24-29

    • Resumen
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Cocreación de contenidos con Motiv-ARCHE en el proyecto PECT: Costa Brava y Pirineo de Girona. Naturaleza, cultura e inteligencia en red

    Ramón Fabregat Gesa, Núria Gascons, Teodor Jové Lagunas, Juan Camilo González Vargas

    CIMED - II Congreso Internacional de Museos y Estrategias Digitales / Ana Martí Testón (ed. lit.), Beatriz Garrido Ramos (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-1396-076-0, págs. 89-94

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Motivation of students with high abilities through co-creation activities in an educational enrichment project

    Ramón Fabregat Gesa, M. Rosa Terradellas i Piferrer, Montserrat Tesouro i Cid, Juan Puiggalí Allepuz, Teodor Jové Lagunas

    ICERI2018 Proceedings. 11th annual International Conference of Education, Research and Innovation: Seville, Spain. 12-14 November, 2018. / Luis Gómez Chova (ed. lit.), A. López Martínez (ed. lit.), I. Candel Torres (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-09-05948-5, pág. 6086

    

  • Validating a co-creation model of learning material for high ability students

    Mery Y. Uribe Rios, Teodor Jové Lagunas, Ramón Fabregat Gesa, Juan P. Meneses Ortegón, Montserrat Tesouro i Cid

    ICERI2018 Proceedings. 11th annual International Conference of Education, Research and Innovation: Seville, Spain. 12-14 November, 2018. / Luis Gómez Chova (ed. lit.), A. López Martínez (ed. lit.), I. Candel Torres (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-09-05948-5, págs. 6476-6482

    

  • Proyecto extracurricular co-creativo deenriquecimiento educativo para alumnos con altas capacidades:: La magia

    Teodor Jové Lagunas, Juan Puiggalí Allepuz, Montserrat Tesouro i Cid, M. Rosa Terradellas i Piferrer, Ramón Fabregat Gesa

    Memorias CIIE,: Tendencias Educativas / Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ed. lit.), 2018, pág. 884

    

  • Necesitamos motivar a los niños y jóvenes con altas capacidades: ¿Podemos usar los videojuegos?

    Ramón Fabregat Gesa

    Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife) / coord. por Carina Soledad González González, 2017, ISBN 978-84-697-3849-8, págs. 18-18

    

  • Augmented Reality Board Game for supporting learning and motivationin an indigenous community

    Diego Pinto Veas, Juan Mosquera, Carolina Gonzalez, Hendrys Tobar Muñoz, Ramón Fabregat Gesa, Silvia Baldiris

    Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife) / coord. por Carina Soledad González González, 2017, ISBN 978-84-697-3849-8, págs. 67-67

    

  • Using a videogame with augmented reality for an inclusive logical skills learning session

    Hendrys Tobar Muñoz, Ramón Fabregat Gesa, Silvia Baldiris

    Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.), Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.), Daniel Burgos Solans (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 271-277

    • Resumen
    

  • Herramienta para la creación de objetos virtuales de aprendizaje para enseñar español como segunda lengua en poblaciones indígenas de Latinoamérica

    Jorge Bacca, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat Gesa, Juan Carlos Guevara

    Actas del Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación: las lenguas en la educación, cine, literatura, redes y nuevas tecnologías, 2013, ISBN 978-84-369-5528-6, págs. 241-249

    • Texto Completo Libro
    

  • Batería de Evaluación de la Dislexia en Adultos (BEDA)

    Alicia Díaz Megolla, Juan Eugenio Jiménez González, Carolina Mejía Corredor, Ramón Fabregat Gesa

    Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, 2013, ISBN 978-84-616-3803-1, págs. 191-194

    

  • Diseño de Aprendizaje Estandarizado basado en el uso de Repositorios de Objetos de Aprendizaje para Circuitos I

    Esperanza Ayllón, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat Gesa

    Tecnologías Aplicadas en la Enseñanza de la Electrónica: TAEE 2012 : Actas del X Congreso de Tecnologías Aplicadas en la Enseñanza de la Electrónica, Escuela de Ingeniería Industrial Universidad de Vigo Vigo, España 13 al 15 Junio de 2012 / coord. por Alfonso Lago Ferreiro, Martín Llamas Nistal, 2012, ISBN 978-84-8158-588-9

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Adapting suitable spaces in Learning Management Systems to support distance learning in adults with ADHD

    Beatriz Caparrós Caparrós, Laura Mancera, Silvia Baldiris, Ramón Fabregat Gesa, Ferrán Viñas Poch

    2011 11th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies / coord. por IEEE Staff Corporate Author, 2011, ISBN 9780769543468, págs. 105-109

    

  • Las redes de innovación docente de la Universitat de Girona: la perspectiva de los coordinadores

    Albert Ruda González, Lino Montoro Moreno, Carme Arpí Miró, Ramón Fabregat Gesa

    Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias: VI CIDUI, 2010, ISBN 978-84-8458-324-0, págs. 5801-5833

    • Resumen
    

  • Servicios ofrecidos en entornos de aprendizaje virtual a partir de un modelo de usuario integral

    Jeimy Beatriz Vélez Ramos, Ramón Fabregat Gesa, Gustavo González, Carlos Arteaga

    Actas del Simposio Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación: VIII Congreso Nacional de Informática Educativa (SINTICE 2007) / coord. por María Isabel Fernández de Castro, Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa, IEEE, 2007, ISBN 978-84-9732-597-4, págs. 257-264

    • Resumen
    

  • Modelado de cursos mediante el uso intensivo de estándares educativos para dar soporte a adaptaciones dinámicas

    Silvia Baldiris, Olga C. Santos, Jesús González Boticario, Ramón Fabregat Gesa

    Actas del Simposio Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación: VIII Congreso Nacional de Informática Educativa (SINTICE 2007) / coord. por María Isabel Fernández de Castro, Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa, IEEE, 2007, ISBN 978-84-9732-597-4, págs. 267-274

    • Resumen
    

  • Dynamic support in ADAPTAPlan: ADA+

    Olga C. Santos, Silvia Baldiris, Jeimy Beatriz Vélez Ramos, Jesús González Boticario, Ramón Fabregat Gesa

    XII Conferencia de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial: (CAEPIA 2007). Actas / coord. por Daniel Borrajo Millán, Luis Castillo Vidal, Juan Manuel Corchado Rodríguez, Vol. 2, 2007, ISBN 978-84-611-8848-2, págs. 131-140

    • Resumen
    

  • Implementación del ambiente de aprendizaje ASCIL usando MOODLE

    Carlos Arteaga, Ramón Fabregat Gesa, David Mérida

    8th International Symposium on Computers in Education: proceedings : october 24-26th, León, Spain / coord. por Luis Panizo Alonso, Lidia Sánchez González, Baltasar Fernández Manjón, Martín Llamas Nistal, Vol. 2, 2006, ISBN 84-9773-302-9, págs. 1-8

    

  • Ambientes de aprendizaje: soporte integral al aprendizaje individual y al aprendizaje colaborativo

    Carlos Arteaga, Ramón Fabregat Gesa, David Mérida

    Informática educativa: nuevos retos, 2004, ISBN 84-7723-653-4

    • Resumen
    

  • Un sistema de tutoría inteligente adaptativo considerando estilos de aprendizaje

    Josep Lluis de la Rosa Esteva, Clara Inés Peña de Carrillo, Ramón Fabregat Gesa, Josep Lluís Marzo i Lázaro

    6 Congreso Iberoamericano, 4 Simposio Internacional de Informática Educativa, 7 Taller Internacional de Software Educativo [Archivo de ordenador] : IE-2002 : Vigo, 20, 21, 22 de Noviembre de 2002 / coord. por Manuel J. Fernández Iglesias, Martín Llamas Nistal, Luis E. Anido Rifón, 2002, ISBN 84-8158-227-1

    

  • Integración del aprendizaje individual y del colaborativo en un sistema hipermedia adaptativo

    Carlos Arteaga, Ramón Fabregat Gesa

    6 Congreso Iberoamericano, 4 Simposio Internacional de Informática Educativa, 7 Taller Internacional de Software Educativo [Archivo de ordenador] : IE-2002 : Vigo, 20, 21, 22 de Noviembre de 2002 / coord. por Manuel J. Fernández Iglesias, Martín Llamas Nistal, Luis E. Anido Rifón, 2002, ISBN 84-8158-227-1

    

  • Multidifusión IP Sobre MPLS Sin y Con QoS: Propuesta y Análisis de Rendimiento

    Yezid Enrique Donoso Meisel, Ramón Fabregat Gesa, Josep Lluís Marzo i Lázaro, Eusebi Calle Ortega

    Simposio de Informática y Telecomunicaciones / coord. por Rafael Corchuelo Gil, Antonio Ruiz Cortés, Diego Sevilla Ruiz, 2002, ISBN 8469994174, págs. 131-142

    

  • Integración del aprendizaje individual y del colaborativo en un sistema hipermedia adaptativo

    Carlos Arteaga, Ramón Fabregat Gesa

    VIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2002 / coord. por Universidad de Extremadura, 2002, ISBN 978-84-600-9782-2, págs. 107-116

    • Texto Completo Libro
    

  • Smit Diseño e implementación de un agente sintético de presentación para las unidades de soporte a la docencia del plan-g

    María Isabel Aguilar Sanchís, Clara Inés Peña de Carrillo, Ramón Fabregat Gesa

    VIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2002 / coord. por Universidad de Extremadura, 2002, ISBN 978-84-600-9782-2, págs. 313-320

    • Texto Completo Libro
    

  • Teaching Support Units

    Ramón Fabregat Gesa, Josep Lluís Marzo i Lázaro, Clara Inés Peña de Carrillo

    Computers and education in the 21st century / Manuel Ortega Cantero (ed. lit.), José Bravo Rodríguez (ed. lit.), 2000, ISBN 1-280-20019-7, págs. 163-174

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Uso de las nuevas tecnologías de la información e internet como complemento de innovación y mejora de la docencia

    Toni Verdú Carbó, Ramón Fabregat Gesa

    La innovación educativa, motor del progreso: [actas del Congreso Universitario sobre innovación educativa en las enseñanzas técnicas]. Zaragoza 11, 12 y 13 de septiembre de 1996, Vol. 1, 1996, págs. 305-311

    

  • Indexació automàtica en l'àmbito de la producció administrativa

    Ramón Fabregat Gesa

    2ones Jornades Catalanes de Documentació: 17-18 d'abril de 1986. Palau de Congressos, Barcelona / coord. por Joan Bravo Pijoan, 1986, ISBN 84-398-6484-1, págs. 255-264

    

• Libros

  • IX Workshop in G/MPLS Networks

    Lluís Fàbrega i Soler (ed. lit.), Ramón Fabregat Gesa (ed. lit.)

    Documenta Universitaria, 2011. ISBN 978-84-9984-094-9

    

  • IV workshop in G/MPLS networks: Girona, 21-22 april 2005

    Teodor Jové Lagunas, Ramón Fabregat Gesa

    Documenta Universitaria, 2005. ISBN 84-934349-0-6

    • Resumen
    

  • Congestion probability routing in virtual path ATM networks

    Ramón Fabregat Gesa

    Girona : Servei de Publicacions, Universitat de Girona, 1999. ISBN 84-95138-53-0

    

• Tesis

  • Congestion probability routing in virtual path ATM network

    Ramón Fabregat Gesa

    Tesis doctoral dirigida por Josep Solé Pareta (dir. tes.). Universitat de Girona (1998).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

• Tesis dirigidas

  • Co-creación adaptativa de material educativo para estudiantes con altas capacidades

    Mery Yolima Uribe-Ríos

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.), Teodor Maria Jove Lagunas (codir. tes.). Universitat de Girona (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Framework para la educación patrimonial apoyada en realidad aumentada

    Raynel Mendoza Garrido

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.), Silvia Baldiris (codir. tes.). Universitat de Girona (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Technology-based process for supporting university students with adhd

    Laura Patricia Mancera Valetts

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.), Silvia Baldiris (codir. tes.). Universitat de Girona (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Tracing the creation and evaluation of accessible open educational resources through learning analytics

    Cecilia Avila Garzon

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.), Sabine Graf (codir. tes.), Silvia Baldiris (codir. tes.). Universitat de Girona (2018).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Midas: a model-driven approach for context-aware applications

    José Joaquín Bocanegra García

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.), Jaime Andres Pavlich Mariscal (codir. tes.). Universitat de Girona (2018).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  hdl.handle.net  doi.org 
    

  • Supporting technology for augmented reality game-based learning

    Hendrys Tobar Muñoz

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.), Silvia Baldiris (codir. tes.). Universitat de Girona (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Framework for the design and development of motivational augmented reality learning experiences in vocational education and training

    Jorge Bacca

    Tesis doctoral dirigida por Silvia Baldiris (dir. tes.), Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.), Kinshuk Kinshuk (dir. tes.). Universitat de Girona (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Framework for detection, assessment and assistance of university students with dyslexia and/or reading difficulties

    Carolina Mejía Corredor

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.). Universitat de Girona (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Learning design implementation in context-aware and adaptive mobile learning

    Sergio Eduardo Gómez Ardila

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.). Universitat de Girona (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Technology-enhaced support for lifelong competence development in higher education

    Beatriz Florian Gaviria

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.). Universitat de Girona (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Supporting competence development processes on open learning systems through personalization

    Silvia Baldiris

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.). Universitat de Girona (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Entorno virtual para el aprendizaje y la evaluación automática en bases de datos

    Josep Soler i Masó

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.). Universitat de Girona (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Entorno de aprendizaje virtual adaptativo soportado por un modelo de usuario integral

    Jeimy Beatriz Vélez Ramos

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.). Universitat de Girona (2009).

    • Resumen
    

  • Label space reduction in GMPLs and All-Optical Label Swapping networks

    Fernando Solano Donado

    Tesis doctoral dirigida por Josep Lluís Marzo i Lázaro (dir. tes.), Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.). Universitat de Girona (2008).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Multi-objective optimization scheme for static and dynamic multicast flows

    Yezid Enrique Donoso Meisel

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Fabregat Gesa (dir. tes.). Universitat de Girona (2005).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

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