Rosa Pulido Valero

• Artículos de revistas (13)
• Colaboraciones en obras colectivas (17)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (2)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Análisis de las habilidades de los alumnos mediadores como clave del éxito de la mediación escolar

    Rosa Pulido Valero, Sonsoles Calderón López, Gema Martín Seoane, Beatriz Lucas Molina

    Informació psicològica, ISSN 0214-347X, Nº. 110 (Julio-diciembre: Contribuciones de la psicología en el área de la educación), 2015, págs. 24-38

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Implementación de un programa de mediación escolar: Análisis de las dificultades percibidas y propuestas de mejora

    Rosa Pulido Valero, Sonsoles Calderón López, Gema Martín Seoane, Beatriz Lucas Molina

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 25, Nº 2, 2014, págs. 375-392

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Orígenes de los Programas de Mediación Escolar: Distintos Enfoques que influyen en esta Práctica Restaurativa

    Rosa Pulido Valero, Gema Martín Seoane, Beatriz Lucas Molina

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 29, Nº. 2, 2013, págs. 385-392

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Diferencias de género en el afrontamiento en la adolescencia

    Gema Martín Seoane, Beatriz Lucas Molina, Rosa Pulido Valero

    Brocar: Cuadernos de investigación histórica, ISSN 1885-8309, Nº 35, 2011 (Ejemplar dedicado a: Perspectiva de género), págs. 157-166

    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Violencia entre iguales en educación primaria: el papel de los compañeros y su relación con el estatus sociométrico

    Beatriz Lucas Molina, Rosa Pulido Valero, Irene Solbes Canales

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 23, Nº. 2, 2011, págs. 245-251

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La modalidad de agrupamiento educativo como variable relevante en el análisis de la violencia escolar

    Rosa Pulido Valero, Gema Martín Seoane, Beatriz Lucas Molina

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 356, 2011 (Ejemplar dedicado a: Mejorar la escuela : perspectivas didácticas y organizativas), págs. 457-481

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Risk profiles and peer violence in the context of school and leisure time

    Rosa Pulido Valero, Gema Martín Seoane, Beatriz Lucas Molina

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 14, Nº. 2, 2011, págs. 701-711

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Análisis de las situaciones de violencia entre iguales en educación primaria: diferencias en función del género y del curso

    Beatriz Lucas Molina, Rosa Pulido Valero, Gema Martín Seoane

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 13, 2010, págs. 11-26

    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • La mediación como herramienta educativa para estimular el razonamiento y la comprensión social: ¿qué se puede aprender de los propios errores?

    Rosa Pulido Valero, Gema Martín Seoane, Beatriz Lucas Molina

    Revista de mediación, ISSN 1888-6485, ISSN-e 2340-9754, Nº. 6, 2010, págs. 10-21

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La mediación escolar en la Comunidad de Madrid: análisis del impacto de la formación en el profesorado y alumnado en el IES " Las Américas" de Parla

    Rosa Pulido Valero, Teresa Fajardo, Laura Pleguezuelos, Rebeca de Gregorio

    Revista de mediación, ISSN 1888-6485, ISSN-e 2340-9754, Nº. 6, 2010, págs. 32-43

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Maltrato entre iguales y exclusión social en la Comunidad de Madrid. Análisis y posibilidades de intervención

    Gema Martín Seoane, Rosa Pulido Valero, Rosa Vera Gómez

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 14, Nº. 2, 2008, págs. 103-113

    

  • Violencia entre iguales en educación primaria: un instrumento para su evaluación

    Beatriz Lucas Molina, Rosa Pulido Valero, Gema Martín Seoane, Sonsoles Calderón López

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 14, Nº. 1, 2008, págs. 47-62

    

  • ¿Es la justicia restaurativa una opción real?: análisis comparativo de dos progamas de mediación con menores infractores

    Rosa Pulido Valero

    Revista de mediación, ISSN 1888-6485, ISSN-e 2340-9754, Nº. 1, 2008, págs. 16-25

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La formación del profesorado de secundaria y los cambios sociales: evolución y comparación de los planes de estudios de las unversidades españolas

    Laura Cantillo Prado, Gema Martín Seoane, Rosa Pulido Valero

    Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, 2013, ISBN 978-84-616-3803-1, págs. 281-284

    

  • Una experiencia sobre el foro virtual como recurso para el fomento del aprendizaje activo en el alumnado

    Gema Martín Seoane, Rosa Pulido Valero

    Cambio metodológico y aprendizaje activo en la enseñanza universitaria / coord. por Gema Martín Seoane, Rosa Pulido Valero, 2011, ISBN 978-84-96704-44-2, págs. 4-12

    

  • Propuesta de aprendizaje basado en problemas a través de herramientas on-line

    Rosa Pulido Valero

    Cambio metodológico y aprendizaje activo en la enseñanza universitaria / coord. por Gema Martín Seoane, Rosa Pulido Valero, 2011, ISBN 978-84-96704-44-2, págs. 13-30

    

  • La metodología de análisis de casos en espacios virtuales

    Rosa Pulido Valero

    Cambio metodológico y aprendizaje activo en la enseñanza universitaria / coord. por Gema Martín Seoane, Rosa Pulido Valero, 2011, ISBN 978-84-96704-44-2, págs. 31-40

    

  • Autoevaluación, heteroevaluación y rúbricas: una experiencia de evaluación alternativa

    Gema Martín Seoane, Rosa Pulido Valero

    Cambio metodológico y aprendizaje activo en la enseñanza universitaria / coord. por Gema Martín Seoane, Rosa Pulido Valero, 2011, ISBN 978-84-96704-44-2, págs. 117-136

    

  • La evaluación del aprendizaje a través del foro virtual

    Gema Martín Seoane, Rosa Pulido Valero

    Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM / coord. por Amelia Sanz Cabrerizo, José Antonio López Orozco, Luis Pablo Núñez, 2011, ISBN 978-84-694-4095-7, págs. 170-174

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Uso del Campus Virtual para el trabajo en grupos: ¿cómo potenciar el trabajo autónomo a través de herramientas on-line?

    Rosa Pulido Valero, Gema Martín Seoane

    Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM / coord. por Amelia Sanz Cabrerizo, José Antonio López Orozco, Luis Pablo Núñez, 2011, ISBN 978-84-694-4095-7, págs. 180-186

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Uso del Campus Virtual para el trabajo con casos prácticos

    Rosa Pulido Valero, Gema Martín Seoane

    Buenas prácticas e indicios de calidad / coord. por Alfredo Fernández-Valmayor Crespo, Amelia Sanz Cabrerizo, Jorge Merino Granizo, 2009, ISBN 978-84-7491-968-4, págs. 131-137

    

  • El foro virtual como herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    Gema Martín Seoane, Rosa Pulido Valero

    Buenas prácticas e indicios de calidad / coord. por Alfredo Fernández-Valmayor Crespo, Amelia Sanz Cabrerizo, Jorge Merino Granizo, 2009, ISBN 978-84-7491-968-4, págs. 202-204

    

  • Maltrato entre iguales y exclusión social en la comunidad de Madrid. Análisis y posibilidades de intervención

    Rosa Pulido Valero

    El P. Cosme Muñoz y la educación de la mujer: actas del I Congreso Nacional / coord. por Juan Aranda Doncel, 2009, ISBN 84-88423-57-8, págs. 237-250

    

  • Intervención psicopedagógica con menores a través de la mediación

    Rosa Pulido Valero, María Cayetana Bajo García, Santiago Madrid Liras

    Actas del II Symposium Internacional sobre Justicia Juvenil y del I Congreso Europeo sobre Programas de Cumplimiento de Medidas Judiciales para Menores / coord. por Diego Vargas Vargas, Vol. 2, 2008 (Comunicaciones), ISBN 978-84-472-1134-0, págs. 151-154

    

  • Mediación penal en conflictos familiares: experiencia en la Comunidad de Madrid

    Santiago Madrid Liras, Rosa Pulido Valero, María Cayetana Bajo García, Elena Sastre Mojón

    Actas del II Symposium Internacional sobre Justicia Juvenil y del I Congreso Europeo sobre Programas de Cumplimiento de Medidas Judiciales para Menores / coord. por Diego Vargas Vargas, Vol. 2, 2008 (Comunicaciones), ISBN 978-84-472-1134-0, págs. 273-280

    

  • Actitudes intergrupales y relaciones de amistad entre adolescentes de origen latinoamericano y español en contextos educativos multiculturales

    Sonsoles Calderón López, Irene Solbes Canales, Gema Martín, Rosa Pulido Valero

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 2147-2153

    

  • El papel de las variables escolares en el estudio de la victimización y la agresión entre iguales

    Beatriz Lucas Molina, Rosa Pulido Valero, Gema Martín Seoane

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 2332-2338

    

  • Aproximación ecológica al análisis de las conductas de riesgo en la adolescencia

    Rosa Pulido Valero, Gema Martín Seoane, Rosa Vera Gómez

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 433-437

    • Texto Completo Libro
    

  • Análisis de las variables implicadas en los intereses profesionales del alumnado de secundaria

    Gema Martín Seoane, María José Mudarra Sánchez, Rosa Pulido Valero

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 668-672

    • Texto Completo Libro
    

  • Análisis de la violencia entre iguales en los centros educativos de la Comunidad de Madrid

    Gema Martín Seoane, Rosa Pulido Valero, Rosa Vera Gómez

    Investigación y sociedad / coord. por Leonor Buendía Eisman, María Teresa Pozo Llorente, Daniel González González, Christian Alexis Sánchez Núñez, 2003, ISBN 84-8491-299-X, págs. 781-788

    • Texto Completo Libro
    

• Tesis

  • Adolescencia y conductas violentas: factores de protección y de riesgo

    Rosa Pulido Valero

    Tesis doctoral dirigida por María José Díaz-Aguado Jalón (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2007).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Construcción de la identidad del profesorado de educación secundaria: gestión de la convivencia, autoeficacia e inclusión educativa.

    Laura Cantillo Prado

    Tesis doctoral dirigida por Rosa Pulido Valero (dir. tes.), Gema Martín Seoane (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

  • Estudio de los roles en el acoso escolar: adopción de perspectivas e integración en el aula

    María Fernández Menéndez

    Tesis doctoral dirigida por Rosa Pulido Valero (dir. tes.), Gema Martín Seoane (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Docta Complutense  Redined 
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Cambio metodológico y aprendizaje activo en la enseñanza universitaria

      coord. por Gema Martín Seoane, Rosa Pulido Valero

      Madrid, Vicerrectorado de Desarrollo y Calidad de la Docencia, Universidad Complutense, D.L. 2011. ISBN 978-84-96704-44-2

      

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.