Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado

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  Año 2002, Vol. 6, Número 1-2. Texto Completo Ejemplar

  • Monográfico

    • Editorial: El cambio educativo

      Manuel Fernández Cruz

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    • El significado del cambio educativo: un cuarto de siglo de aprendizaje

      Michael Fullan

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    • Las micropolíticas del cambio educativo

      Joseph Blase

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    • El docente desde la perspectiva del desarrollo curricular, organizativo y profesional

      Miguel Pérez Ferra

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    • La construcción interesada de una opinión: "La escuela pública es un derroche fuera de tiempo"

      Rodrigo Juan García Gómez

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    • La supervisión escolar y el cambio educativo: un modelo de supervisión para la transformación, desarrollo y mejora de los centros

      Enrique Miranda

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    • La calidad de la escuela pública. Recuperar la llama

      Julio Rogero Anaya

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    • Institucionalización de la educación secundaria obligatoria. Evaluación del proceso de implantación en Andalucía. Un estudio de caso

      Manuel Fernández Cruz, Antonio Bolívar Botía, Pedro Simón de Vicente Rodríguez, Jesús Domingo Segovia, María Jesús Gallego Arrufat, María José León Guerrero, María Carmen López López, Enriqueta Molina Ruiz, María Purificación Pérez García

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    • El factor actitudinal en la atención a la diversidad

      Elena María Díaz Pareja

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  • Colaboración

    • La estrategia del “Ratón de Troya”. Una propuesta para el trabajo colaborativo entre profesores en ambientes multiculturales

      José Gijón Puerta

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    • La capacitación institucional para abordar la violencia. Un camino a construir conjuntamente (Segunda parte)

      Rodrigo Juan García Gómez, María Antonia González Jiménez, Raquel Espinosa Romero

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    • Atención a la diversidad en educación superior

      Esperanza Bausela Herreras

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    • El concepto de “satisfacción en el trabajo” y su proyección en la enseñanza

      Katia Caballero Rodríguez

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    • Formar para la dirección escolar: Por qué, cuándo, cómo...

      María Luisa Fernández Serrat

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    • Comunicación eficaz en la familia y en la escuela: reflexiones sobre la prevención del maltrato a mujeres y niñas

      Trinidad Núñez Domínguez

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    • Análisis descriptivo de los valores sentimiento y emoción en la formación de profesores de la Universidad de Granada

      José Alvarez Rodríguez

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    • Las tecnologías de la información y la comunicación en la escuela

      María Dolores Fernández Tilve, María Laura Malvar Méndez

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    • Las personas mayores ante las tecnologías de la información y la comunicación. Estudio valorativo

      Luis David Muñoz Márquez

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    • Programa de acompañamiento y enriquecimiento personal

      Pablo de Andrés Zabaleta, María Carmen Marina Renes, María Fernández-Hawrylak

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    • Escribir el diario de vida

      Emilio Pérez Vílchez

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  • Reseñas

    • La reforma de la reforma. ¿Qué calidad, para quiénes?

      María Purificación Pérez García

      Es reseña de:

      • La reforma de la reforma: ¿qué calidad, para quiénes?

        Juan Manuel Escudero Muñoz

        Ariel España, 2002. ISBN 84-344-4260-4

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    • La mejora de la escuela

      Noelia Fernández

      Es reseña de:

      • La mejora de la escuela : un cambio de mirada / coord. por Mercedes Muñoz-Repiso Izaguirre, Francisco Javier Murillo Torrecilla

        Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Secretaría General Técnica : Octaedro, 2002. ISBN 84-8063-541-X

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    • Organización, calidad y diversidad

      Noelia Fernández

      Es reseña de:

      • Organización, calidad y diversidad

        Elena Cano García

        La Muralla, 2003. ISBN 84-7133-733-9

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