Zuriñe Gaintza Jauregi

• Artículos de revistas (21)
• Colaboraciones en obras colectivas (18)
• Libros (2)
• Tesis (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Uso de Instagram para la práctica de taekwondo por personas con discapacidad intelectual en el País Vasco, España

    Vanesa Castro Salgado, Zuriñe Gaintza Jauregi

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 51, 2024, págs. 1085-1091

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  • La simulación bimodal como método de enseñanza- aprendizaje en el grado de educación primaria

    Zuriñe Gaintza Jauregi

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº. 16, 2024, págs. 27-42

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  • Una inclusión selectiva: el caso de las enfermedades raras

    Zuriñe Gaintza Jauregi, María Álvarez-Rementería Álvarez, Federico Waitoller

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 41, Nº 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Inclusión Educativa del alumnado con Enfermedades Raras), págs. 11-30

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  • Historia legislativa de la respuesta educativa a la diversidad en el estado español desde la Ley Moyano hasta la LOMLOE

    María Álvarez-Rementería Álvarez, Leire Darretxe Urrutxi, Zuriñe Gaintza Jauregi

    Foro educacional, ISSN 0718-0772, ISSN-e 0717-2710, Nº. 38, 2022, págs. 155-183

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  • Las personas con discapacidad y las artes marciales: revisión sistemática de la literatura entre 1990 y 2020

    Vanesa Castro Salgado, Zuriñe Gaintza Jauregi

    Ágora para la educación física y el deporte, ISSN 1578-2174, Nº. 24, 2022, págs. 278-303

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  • El cine como herramienta didáctica en la escuela inclusiva

    Joxe Mujika, Zuriñe Gaintza Jauregi

    Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., ISSN-e 2462-2737, Nº. 9, 2021, págs. 157-171

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  • El desenvolupament comunitari en el marc de l’educació social: una aproximació epistemològica

    Zuriñe Gaintza Jauregi

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 79, 2021 (Ejemplar dedicado a: Experiències de recerca i d’innovació en l’educació social), págs. 103-122

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  • El desarrollo comunitario en el marco de la educación social: una aproximación epistemológica

    Zuriñe Gaintza Jauregi

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 79, 2021 (Ejemplar dedicado a: Experiencias de investigación y de innovación en la educación social), págs. 103-122

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  • Conocimiento del Profesorado de Infantil y Primaria en Reanimación Cardiopulmonar

    Zuriñe Gaintza Jauregi, Zaloa Velasco

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 39, 2021, págs. 446-452

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  • La simulación como estrategia metodológica en la Facultad de Educación de la Universidad del País Vasco

    Zuriñe Gaintza Jauregi

    Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 24, Nº. 3, 2020

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  • Haurtzaroko sexu abusuak: prebentzio programa baten eraginkortasuna frogatzen

    Ane Díez, Zuriñe Gaintza Jauregi

    Ikastorratza, e-Revista de didáctica, ISSN-e 1988-5911, Nº. 23, 2019

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  • Cinco funciones educativas del cine para fomentar el desarrollo comunitario

    Zuriñe Gaintza Jauregi

    Making of: cuadernos de cine y educación, ISSN 1137-4926, Nº. 142, 2019, págs. 8-12

    

  • Efecto del taekwondo en el desarrollo motor de estudiantes de 2º de la Educación Secundaria Obligatoria

    Zuriñe Gaintza Jauregi, Vanesa Castro

    Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, ISSN-e 2386-8333, Vol. 5, Nº. 2, 2019, págs. 270-286

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  • Género, actividad física y actitudes hacia la educación física en la adolescencia

    Aitor Martxueta Perez, Zuriñe Gaintza Jauregi, J. Sánchez, Arkaitz Lareki Arcos

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 11, Nº. 2 (MAR-ABR), 2019, págs. 285-304

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  • Análisis del Grado de Formación en Primeros Auxilios del Profesorado en Activo de Educación Infantil y Primaria

    Zuriñe Gaintza Jauregi, Zaloa Velasco

    Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 10, Nº. 2, 2017, págs. 67-78

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  • Hacia una educación más inclusiva del alumnado con discapacidad en el área de educación física

    Leire Darretxe Urrutxi, Zuriñe Gaintza Jauregi, Josu Etxaniz Irazabal

    EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 41, 2016, págs. 10-20

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  • Gorreria duten ikasleei EAEn emandako erantzun inklusiboa

    Naia Rique Aguinaga, Zuriñe Gaintza Jauregi

    hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, ISSN 1135-4690, Nº. 204, 2016, págs. 24-27

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  • Prácticas en cooperación en la formación del profesorado: un espacio para el desarrollo personal y profesional

    Zuriñe Gaintza Jauregi

    Revista San Gregorio, ISSN-e 1390-7247, ISSN 1390-7247, Nº. 11, 2016, págs. 18-27

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  • La inclusión escolar y social del alumnado con enfermedades minoritarias: una oportunidad de innovación y un beneficio para toda la comunidad.

    Javier Monzón González, Zuriñe Gaintza Jauregi

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 7, Nº. 3, 2014 (Ejemplar dedicado a: "Escolarización e inclusión educativa del alumnado con una enfermedad minoritaria"), págs. 1-13

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  • La voz de un grupo de familiares de personas con enfermedades minoritarias de Bizkaia: análisis de su experiencia en el proceso de escolarización, de la evolución y necesidad de mejora.

    Igone Aróstegui Barandica, Zuriñe Gaintza Jauregi

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 7, Nº. 3, 2014 (Ejemplar dedicado a: "Escolarización e inclusión educativa del alumnado con una enfermedad minoritaria"), págs. 50-67

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  • Mi vida en relación con las drogas: mi pasión y salvación: los perros.

    Zuriñe Gaintza Jauregi

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 6, Nº. 1, 2013, págs. 160-173

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Proceso de adaptación al entorno virtual del taekwondo para el entrenamiento de personas con discapacidad intelectual

    Vanesa Castro Salgado, Zuriñe Gaintza Jauregi

    Educación y sociedad: claves interdisciplinares / coord. por Delfín Ortega Sánchez, Alexander López Padrón, 2023, ISBN 978-84-10054-35-6, págs. 295-306

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  • Proceso de adaptación al entorno virtual del taekwondo para el entrenamiento de personas con discapacidad intelectual

    Vanesa Castro Salgado, Zuriñe Gaintza Jauregi

    Proceedings 2nd international congress: education and knowledge / coord. por Rosabel Roig Vila, Fabrizio Manuel Sirignano, Jordi M. Antolí Martínez, 2023, ISBN 978-84-19690-97-5, pág. 362

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  • El futuro del alumnado con enfermedades crónicas y raras: Una revisión de la literatura sobre la respuesta educativa

    María Álvarez-Rementería Álvarez, Zuriñe Gaintza Jauregi, Leire Darretxe Urrutxi

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva / coord. por Katherine Gajardo Espinoza, Judith Cáceres Iglesias, 2023, ISBN 978-84-19506-81-8, págs. 708-722

    

  • Marco teórico

    Zuriñe Gaintza Jauregi, Igone Aróstegui Barandica

    Buenas prácticas inclusivas en la respuesta al alumnado con enfermedades raras: Estudio en diferentes comunidades autónomas / coord. por Leire Darretxe Urrutxi, Naiara Berasategi Santxo, Zuriñe Gaintza Jauregi, 2022, ISBN 978-84-19506-35-1, págs. 17-40

    

  • Buenas prácticas inclusivas en el País Vasco

    Leire Darretxe Urrutxi, Naiara Berasategi Santxo, Zuriñe Gaintza Jauregi, Igone Aróstegui Barandica, Nagore Ozerinjauregi

    Buenas prácticas inclusivas en la respuesta al alumnado con enfermedades raras: Estudio en diferentes comunidades autónomas / coord. por Leire Darretxe Urrutxi, Naiara Berasategi Santxo, Zuriñe Gaintza Jauregi, 2022, ISBN 978-84-19506-35-1, págs. 285-312

    

  • Alumnado con enfermedades raras. Buenas prácticas inclusivas desde la percepción de profesionales y familias en el contexto educativo

    Igone Aróstegui Barandica, Javier Monzón González, Zuriñe Gaintza Jauregi

    Investigaciones y proyectos académicos de futuro / coord. por Olga Bernad Cavero, Luis Rodrigo Martín, Aixa Ofelia Rivero-Guerra, 2022, ISBN 9788418534676, págs. 61-67

    

  • Innovando en el área de educación física: el taekwondo

    Vanesa Castro Salgado, Zuriñe Gaintza Jauregi

    Innovación educativa y transformación social / coord. por Gorka Román Etxebarrieta, Maria Orcasitas Vicandi, Naiara Berasategi Santxo, Amaia Eiguren Munitis, 2021, ISBN 978-84-18058-80-6, págs. 83-95

    

  • En la escuela inclusiva: soy (in)visible / hazme visible

    Zuriñe Gaintza Jauregi, Nagore Ozerinjauregi, Igone Aróstegui Barandica

    Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) / María Fernández-Hawrylak (comp.), Davinia Heras Sevilla (comp.), José Antonio Gómez Monedero (comp.), 2020, ISBN 978-84-16283-99-6, págs. 392-398

    

  • Innovando en el contexto educativo inclusivo: taekwondo

    Vanesa Castro Salgado, Zuriñe Gaintza Jauregi

    La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas / coord. por Iratxe del Palacio Totorikaguena, María Álvarez-Rementería Álvarez, Gorka Román Etxebarrieta, 2020, ISBN 978-84-09-24889-6, pág. 38

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  • La inclusión educativa en el marco normativo del estado español

    Leire Darretxe Urrutxi, María Álvarez-Rementería Álvarez, Zuriñe Gaintza Jauregi

    La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas / coord. por Iratxe del Palacio Totorikaguena, María Álvarez-Rementería Álvarez, Gorka Román Etxebarrieta, 2020, ISBN 978-84-09-24889-6, pág. 45

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  • Análisis de buenas prácticas educativas inclusivas con el alumnado con enfermedades raras desde las voces de la escuela

    Igone Aróstegui Barandica, Javier Monzón González, Zuriñe Gaintza Jauregi

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2

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  • Líneas de actuación en la escolarización del alumnado con enfermedades poco frecuentes en la comunidad autónoma del País Vasco

    Zuriñe Gaintza Jauregi, Nagore Ozerinjauregi

    Alumnado con enfermedades poco frecuentes y escuela inclusiva / coord. por Javier Monzón González, Igone Aróstegui Barandica, Nagore Ozerinjauregi, 2017, ISBN 978-84-9921-983-7, págs. 31-45

    

  • Informe de resultados de la implementación de metodologías activas por profesorado pie de la Escuela de Magisterio de Vitoria-Gasteiz

    Iker Ros Martínez de Lahidalga, Vanesa Rojo Robas, Zuriñe Gaintza Jauregi, Nagore Ozerinjauregi

    Innovación y calidad en los grados universitarios de la UPV/EHU / Inmaculada Maiz Olazabalaga (comp.), Susan Orbe Mandaluniz (comp.), 2014, ISBN 978-84-9082-033-9, págs. 200-207

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  • Grupos focales para compartir experiencias educativas y elaborar propuestas de mejora inclusivas

    Igone Aróstegui Barandica, Zuriñe Gaintza Jauregi, Naiara Berasategi Santxo, Leire Darretxe Urrutxi, Nagore Ozerinjauregi, Javier Monzón González, José Ramón Orcasitas García

    Educación inclusiva: desafíos y respuestas creativas / coord. por María Begoña Vigo Arrazola, Juana Soriano Bozalongo, 2013, ISBN 978-84-695-7275-7, págs. 766-771

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  • Corresponsabilidad universitaria facilitando el acceso de los grupos autogestores

    Nagore Ozerinjauregi, Naiara Berasategi Santxo, Zuriñe Gaintza Jauregi, Leire Darretxe Urrutxi, José Ramón Orcasitas García, Javier Monzón González

    Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional / coord. por Manuel Cotrina García, Mayka García García, 2012, ISBN 978-84-694-9762-3, págs. 1395-1403

    

  • Caminando hacia una universidad inclusiva

    Ane Amondarain, Leire Darretxe Urrutxi, Zuriñe Gaintza Jauregi, Nagore Ozerinjauregi

    Jornadas de Innovación Educativa [Recurso electrónico]: nuevas metodologias docentes : Martxoak 24/25 Marzo / coord. por Jesús Pérez Dasilva, Koldobika Meso Ayerdi, Terese Mendiguren Galdospin, 2011, ISBN 978-84-9860-526-6, págs. 4-23

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  • Instrucción para la mejora de escritura de palabras con ortografía arbitraria

    Zuriñe Gaintza Jauregi, Edurne Goikoetxea Iraola

    Aprendizaje de lenguas, uso del lenguaje y modelación cognitiva. Perspectivas aplicadas entre disciplinas: actas del XXIV Congreso Internacional de AESLA. [Recurso electrónico], 2007, ISBN 978-84-611-6897-2

    

  • Evolución de la adquisición del vocabulario escrito con ortografía arbitraria y reglada durante la enseñanza obligatoria

    Edurne Goikoetxea Iraola, Zuriñe Gaintza Jauregi

    Perspectivas interdisciplinares de la lingüística aplicada / coord. por María Luisa Carrió Pastor, Vol. 3, 2005, ISBN 84-609-6063-3, págs. 87-94

    

• Libros

  • La innovación escolar desde la perspectiva de personas con enfermedades raras en el País Vasco: historias de vida, prácticas escolares, necesidades del sistema educativo y propuestas de mejora para una escuela y sociedad inclusiva

    Zuriñe Gaintza Jauregi, Igone Aróstegui Barandica, Naiara Berasategi Santxo, Nagore Ozerinjauregi, Leire Darretxe Urrutxi, José Ramón Orcasitas García, Javier Monzón González

    FEDER Euskadi, 2015. ISBN 978-84-608-1501-3

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Cooperando desde la UPV/EHU: fortalecimiento del sistema de Educación Intercultural Bilingüe de Ecuador

    Zuriñe Gaintza Jauregi (dir.), Juan José Celorio Díaz (dir.)

    Bilbao, Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, D.L. 2015. ISBN 978-84-9082-222-7

    

• Tesis

  • Escritura de palabras de ortografía arbitraria en lengua castellana: evolución y métodos de instrucción

    Zuriñe Gaintza Jauregi

    Tesis doctoral dirigida por José Ramón Orcasitas García (dir. tes.), Edurne Goikoetxea Iraola (codir. tes.). Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (2006).

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• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Buenas prácticas inclusivas en la respuesta al alumnado con enfermedades raras: Estudio en diferentes comunidades autónomas

      coord. por Leire Darretxe Urrutxi, Naiara Berasategi Santxo, Zuriñe Gaintza Jauregi

      Octaedro, 2022. ISBN 978-84-19506-35-1

      

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