Información General

• Autores: Leire Darretxe Urrutxi (coord.), Naiara Berasategi Santxo (coord.), Zuriñe Gaintza Jauregi (coord.)
• Editores: Octaedro
• Año de publicación: 2022
• Colecciones: Pedagogía hospitalaria a lo largo de la vida, 6
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-19506-35-1
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La escuela inclusiva: La gran apuesta

    Javier Monzón González

    págs. 11-16

    

  • Marco teórico

    Zuriñe Gaintza Jauregi, Igone Aróstegui Barandica

    págs. 17-40

    

  • Metodología

    Igone Aróstegui Barandica, María Álvarez-Rementería Álvarez, Nagore Ozerinjauregi Beldarrain

    págs. 41-60

    

  • Buenas prácticas inclusivas en Andalucía

    Manuel Cotrina García, Mayka García García

    págs. 61-88

    

  • Buenas prácticas inclusivas en las Islas Baleares

    Sebastià Verger Gelabert, Sara Bagur Pons, Dolors Forteza Forteza, Marta Rotger Moreno, Maria Rosa Rosselló Ramon

    págs. 89-116

    

  • Buenas prácticas inclusivas en Cataluña

    María Cruz Molina Garuz, Jorge Luis Méndez Ulrich, Carmen Ponce Alifonso, Jessica Casas, Belén Parra Ramajo, Paulo Padilla Petry, M.ª Antonia Barceló Rado

    págs. 117-146

    

  • Buenas prácticas inclusivas en Castilla y León

    María Fernández-Hawrylak, Joan Jordi Muntaner Guasp, Francisca Negre Bennásar, Begoña de la Iglesia Mayol

    págs. 147-186

    

  • Buenas prácticas inclusivas en la Comunidad Valenciana

    María Odet Moliner García, Auxiliadora Sales Ciges

    págs. 187-216

    

  • Buenas prácticas inclusivas en Galicia

    María Teresa Núñez Mayán, Juan José Bueno Aguilar

    págs. 217-242

    

  • Buenas prácticas inclusivas en Murcia

    Josefina Lozano Martínez, Irina Sherezade Castillo Reche, María del Carmen Cerezo Máiquez

    págs. 243-284

    

  • Buenas prácticas inclusivas en el País Vasco

    Leire Darretxe Urrutxi, Naiara Berasategi Santxo, Zuriñe Gaintza Jauregi, Igone Aróstegui Barandica, Nagore Ozerinjauregi Beldarrain

    págs. 285-312

    

  • Una mirada comparada de las buenas prácticas inclusivas: Discusiones y conclusiones

    Naiara Berasategi Santxo, Leire Darretxe Urrutxi

    págs. 313-326