Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa

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  Año 2024, Número 90. Texto Completo Ejemplar

  • Sección general

    • Estudio exploratorio de autopercepción docente sobre robótica y labor educativa en educación primaria: aportes a la innovación y el emprendimiento

      Angélica Jeannette Vera Sagredo, Jaime Aroldo Constenla Núñez, Pilar Jara Coatt

      • Resumen
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      págs. 1-18

      

    • Aprendizaje conceptual de las leyes de Newton mediante secuencias didácticas con simulaciones en realidad aumentada

      Francisco Aguilar Acevedo, Jesús Alberto Flores Cruz, Daniel Pacheco Bautista, Efraín Dueñas Reyes

      • Resumen
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      págs. 19-33

      

    • Metodología de formación docente: implementando la educación STEM en establecimientos educativos

      Ferney Orlando Amaya Fernández, Olga Lucía Agudelo Velásquez, Lina María Cano Vásquez, Isabel Cristina Ángel Uribe

      • Resumen
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      págs. 34-53

      

    • Efectividad de las tecnologías inmersivas para potenciar el aprendizaje en educación superior: una revisión sistemática

      Sonia Martínez Requejo, Beatriz Lores Gómez, Judit Ruiz Lázaro

      • Resumen
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      págs. 54-73

      

    • Scale development on university students’ digital and online competencies

      Udan Kusmawan, Dody Sukmayadi

      • Resumen
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      págs. 74-91

      

    • Evaluación de competencias digitales en estudiantes de educación: un estudio en la Universidad de Bolonia

      Victoria Fernández Scagliusi, María del Carmen Llorente Cejudo

      • Resumen
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      págs. 92-110

      

    • Recursos tecnológicos y educación inclusiva: propuestas y recomendaciones de estudiantes universitarios con discapacidad

      Almudena Cotán Fernández, Katia Álvarez Díaz, José Ramón Márquez Díaz, José Alberto Gallardo López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-127