María Jesús Luque Rojas

• Artículos de revistas (28)
• Colaboraciones en obras colectivas (25)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • El desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios a través de la lectura crítica y la realización de proyectos basados en la metodología ágil Scrum

    Juan Lucas Onieva López, María Jesús Luque Rojas

    Claridades: revista de filosofía, ISSN-e 1989-3787, Vol. 16, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Claridades. Revista de filosofía), págs. 207-232

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  • Atención Temprana: consideraciones psicopedagógicas para la intervención en el neurodesarrollo

    María Jesús Luque Rojas, Eduardo Elósegui Bandera, Dolores Casquero Arjona, Diego Jesús Luque Parra

    Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología, ISSN-e 2683-989X, Nº. 10, 2024, págs. 85-107

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  • Trastornos del neurodesarrollo y su relación con la ingesta de gluten: Implicaciones desde la neuropsicología educativa

    María Jesús Luque Rojas

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 389, 2022 (Ejemplar dedicado a: Neuroeducación), págs. 24-28

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  • El Aprendizaje emocional para convivencia, rendimiento y motivación: una muestra de estudio en Educación preescolar y primaria: convivencia en el aula

    Carmen Lucia Zuñiga Villegas, María Jesús Luque Rojas

    IJNE: International Journal of New Education, ISSN-e 2605-1931, Nº. 7, 2021, págs. 167-189

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  • Aspectos de reflexión en la acción tutorial sobre los hermanos de niños con discapacidad ·

    María Jesús Luque Rojas, Diego Jesús Luque Parra, María Tena

    Revista de Orientación Educativa AOSMA, ISSN-e 1887-3952, Nº. 30, 2021, págs. 6-14

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  • Hermanos de niños con discapacidad. Pautas de intervención familiar

    Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas, Ricardo Hernández Díaz

    Educar y orientar: la revista de la COPOE, ISSN-e 2386-8155, Nº. 12, 2020, págs. 76-81

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  • Mi hermano tiene discapacidad. Yo también estoy aquí

    Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas

    Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 0719-7438, Vol. 4, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Otros temas para el análisis de la educación inclusiva), págs. 199-216

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  • Estudiantes universitarios con discapacidad. Cuestiones para una reflexión docente en un marco inclusivo

    Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas, Eduardo Elósegui Bandera, Dolores Casquero Arjona, Lourdes Ilizástigui del Portal

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 12, Nº. 2, 2019, págs. 131-151

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  • Elaboración de un informe psicopedagógico: cuestiones y aspectos de consideración

    María Jesús Luque Rojas, Diego Jesús Luque Parra

    Revista de Orientación Educativa AOSMA, ISSN-e 1887-3952, Nº. 26, 2019, págs. 23-30

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  • La docencia universitaria y estudiantes con discapacidad: Cuestiones sobre accesibilidad y adaptación en el estudio.

    Diego Luque, María Jesús Luque Rojas, Eduardo Elósegui Bandera, Dolores Casquero Arjona, Lourdes Ilizástigui del Portal

    Summa Psicológica UST, ISSN 0718-0446, Vol. 16, Nº. 1, 2019, págs. 60-67

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  • Desarrollo afectivo y necesidades específicas de apoyo educativo en el alumnado con altas capacidades intelectuales

    María Jesús Luque Rojas, Diego Jesús Luque Parra, Ricardo Hernández Díaz

    Revista de Orientación Educativa AOSMA, ISSN-e 1887-3952, Nº. 25, 2018, págs. 14-22

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  • Docencia universitaria y alumnado con discapacidad: Algunas reflexiones sobre la accesibilidad en el estudio

    María Jesús Luque Rojas, Diego Jesús Luque Parra, Gemma Rodríguez Infante

    Revista de Orientación Educativa AOSMA, ISSN-e 1887-3952, Nº. 25, 2018, págs. 23-31

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  • Altas Capacidades Intelectuales y Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad: A propósito de un caso.

    Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas, Ricardo Hernández Díaz

    Perspectiva Educacional, ISSN-e 0718-9729, Vol. 56, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Artículos), págs. 164-182

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  • Dificultades de aprendizaje y altas capacidades intelectuales: análisis de un caso.

    Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 10, Nº. 1, 2017, págs. 211-228

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  • Altas capacidades intelectuales y dificultades de aprendizaje: Notas para la intervención psicopedagógica

    María Jesús Luque Rojas, Diego Jesús Luque Parra, Ricardo Hernández Díaz

    Revista de Orientación Educativa AOSMA, ISSN-e 1887-3952, Nº. 24, 2017, págs. 8-13

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  • Neurociencia y educación: innovación y mejora de procesos educativos

    María Jesús Luque Rojas

    Revista de Orientación Educativa AOSMA, ISSN-e 1887-3952, Nº. 22, 2016, págs. 14-18

    

  • Orientación Profesional: necesidad de recursos y herramientas para el óptimo cumplimiento de la labor orientadora y desarrollo profesional de los alumnos

    María Jesús Luque Rojas

    Revista de Orientación Educativa AOSMA, ISSN-e 1887-3952, Nº. 21, 2016 (Ejemplar dedicado a: Inteligencia Emocional), págs. 86-91

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  • Aspectos psicoeducativos en la evaluación del alumnado con Altas Capacidades Intelectuales: análisis de un caso

    Diego Jesús Luque Parra, Ricardo Hernández Díaz, María Jesús Luque Rojas

    Summa Psicológica UST, ISSN 0718-0446, Vol. 13, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: A 120 años del Natalicio de Lev Semiónovich Vygotski), págs. 77-88

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  • Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo: Aspectos psicopedagógicos en un marco inclusivo

    Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas

    Perspectiva Educacional, ISSN-e 0718-9729, Vol. 54, Nº. 2, 2015, págs. 59-73

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  • Evaluación psicopedagógica en la capacidad intelectual límite

    Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas

    Revista de Orientación Educativa AOSMA, ISSN-e 1887-3952, Nº. 19, 2015, págs. 53-64

    

  • Relaciones de amistad y solidaridad en el aula: Un acercamiento psicoeducativo a la discapacidad en un marco inclusivo

    Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 20, Nº. 65, 2015, págs. 369-392

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  • Orientación educativa: comienzo de la andadura orientadora desde la visión de un novel.

    María Jesús Luque Rojas

    Revista de Orientación Educativa AOSMA, ISSN-e 1887-3952, Nº. 18, 2014, págs. 1-7

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  • Adecuación del currículum al alumnado universitario con discapacidad: un estudio de caso

    Diego Jesús Luque Parra, Gemma Rodríguez Infante, María Jesús Luque Rojas

    Revista Iberoamericana de Educación Superior, ISSN-e 2007-2872, Vol. 5, Nº. 13, 2014, págs. 101-116

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  • Necesidades Específicas de Apoyo Educativo del alumnado con discapacidades sensorial y motora

    Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas

    Summa Psicológica UST, ISSN 0718-0446, Vol. 10, Nº. 2, 2013, págs. 57-72

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  • Actitudes de solidaridad y aceptación hacia el alumnado con discapacidad.

    Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 5, Nº. 2, 2012, págs. 25-41

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  • Aspectos psicoeducativos en las relaciones de las TIC y la discapacidad intelectual

    Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas

    Revista Intercontinental de Psicología y Educación, ISSN 0187-7690, ISSN-e 1665-756X, Vol. 14, Nº. 1, 2012, págs. 27-48

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  • Conocimiento de la discapacidad y relaciones sociales en el aula inclusiva. Sugerencias para la acción tutorial

    Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 54, Nº. Extra 6, 2011

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  • Acción tutorial y discapacidad: sugerencias de trabajo en el aula

    Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 21, Nº 3, 2010, págs. 633-642

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Fomentando comprensión lectora y aprendizaje activo: lectura dialógica digital con IA en Educación Superior

    Cristina de la Peña Álvarez, María Jesús Luque Rojas

    La docencia universitaria en tiempos de IA / coord. por Rosana Satorre Cuerda, 2024, ISBN 978-84-1079-003-2, págs. 28-37

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  • Podcast como herramienta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación superior

    Laura María Jiménez Mariscal, María Jesús Luque Rojas

    Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, 2022, ISBN 9788419023858, págs. 353-361

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  • Podcast como recurso educativo en educación superior

    Laura María Jiménez Mariscal, María Jesús Luque Rojas

    Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, Fernando Bonelli Otero, Diego Mazzoni, Guillermo Musso, Jorge Perri, Ricardo Alfredo Veiga, 2021, ISBN 978-950-23-3225-3, págs. 272-276

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  • Relación entre apego y funciones ejecutivas: una revisión teórica desde la visión neuropsicológica

    Laura María Jiménez Mariscal, María Jesús Luque Rojas

    Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible / coord. por José María Romero Rodríguez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2021, ISBN 978-84-1377-301-8, págs. 1166-1172

    

  • Percepción de micromachismos en el ámbito laboral: La influencia de la formación en género

    Lucía Moreno Solís, María Jesús Luque Rojas, Esther Mena Rodríguez

    Estudios de Género en tiempos de amenaza / coord. por Elena Bandrés Goldáraz, 2021, ISBN 978-84-1377-327-8, págs. 650-667

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  • Aprendizaje-servicio en la comprensión lectora de futuros maestros

    Cristina de la Peña Álvarez, María Jesús Luque Rojas

    Investigación educativa en contextos de pandemia / coord. por Santiago Alonso-García, Juan Manuel Trujillo Torres, Antonio José Moreno Guerrero, Carmen Rodríguez Jiménez, 2021, ISBN 978-84-1122-020-0, págs. 1181-1190

    

  • Funcionamiento ejecutivo y altas capacidades intelectuales: Guía o acción orientadora y tutorial

    María Jesús Luque Rojas

    Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva / coord. por Luisa Vega Caro, Alba Vico-Bosch, David Recio Moreno, 2021, ISBN 978-84-1377-321-6, págs. 1108-1135

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  • Funcionamiento ejecutivo y altas capacidades intelectuales: Guía de acción orientadora y tutorial

    María Jesús Luque Rojas

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, 2021, ISBN 978-84-18167-39-3

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  • Lifology, an approach for the development of social, emotional and health skills

    Lenka Scheithauerová, María Jesús Luque Rojas

    Avances de Investigación en Salud a lo largo del Ciclo Vital. Nuevas realidades / coord. por María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Rosa María del Pino Salvador, 2020, ISBN 978-84-1377-223-3, págs. 207-218

    

  • Pautas de intervención familiar en hermanos de niños con discapacidad

    María Jesús Luque Rojas

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 30-38

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  • Enseñar desde el cerebro del que aprende: resultados de un proyecto de coordinación docente

    María Jesús Luque Rojas

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 1379-1389

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  • Perfil neuropsicológico de alumnos con NEAES desde su funcionamiento ejecutivo

    María Jesús Luque Rojas, Lenka Scheithauerová, Diego Jesús Luque Parra

    Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, 2020, ISBN 978-84-1377-226-4, págs. 363-379

    

  • Funcionamiento ejecutivo y alumnos con altas capacidades intelectuales: a propósito de una muestra de estudio

    María Jesús Luque Rojas

    Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional / coord. por Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2020, ISBN 978-84-1377-174-8, págs. 1009-1022

    

  • Intervención psicopedagógica sobre los hermanos de niños con discapacidad: reflexiones para una acción tutorial

    Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas

    Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar: nuevas realidades de análisis / María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), María Sisto (comp.), Rosa María del Pino Salvador (comp.), Begoña María Tortosa Martínez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), 2020, ISBN 978-84-1377-227-1, págs. 79-88

    

  • Neurociencias en Ciencias de la Educación.: Coordinación y formación docente desde la universidad

    María Jesús Luque Rojas, María del Carmen García Ortigosa

    Edunovatic 2017. Conference proceedings: 2nd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 12 - 14 December, 2017 / coord. por Alfredo Pina Calafi, Marta Soler, Antonio José Meneses Osório, Consuelo García de la Torre, Mari Carmen Caldeiro Pedreira, Pilar Uribe Sepúlveda, Cesar Martín Agurto Castillo; Roberta Dall Agnese da Costa (aut.), 2018, ISBN 978-94-92805-02-7, págs. 45-53

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  • Estimulación neurocognitiva, atención y orientación educativa en el desarrollo infanto-juvenil

    María Jesús Luque Rojas, María del Carmen García Ortigosa

    Edunovatic 2017. Conference proceedings: 2nd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 12 - 14 December, 2017 / coord. por Alfredo Pina Calafi, Marta Soler, Antonio José Meneses Osório, Consuelo García de la Torre, Mari Carmen Caldeiro Pedreira, Pilar Uribe Sepúlveda, Cesar Martín Agurto Castillo; Roberta Dall Agnese da Costa (aut.), 2018, ISBN 978-94-92805-02-7, págs. 698-706

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  • Reflexiones docentes sobre accesibilidad en el currículum del estudiante universitario con discapacidad.

    María Jesús Luque Rojas, María del Carmen García Ortigosa

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2018, ISBN 978-84-17219-78-9, págs. 1271-1280

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  • Neuroredi: Innovación, investigación en Neurociencias en educación desde la universidad.

    María Jesús Luque Rojas, María del Carmen García Ortigosa

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2018, ISBN 978-84-17219-78-9, págs. 1281-1291

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  • Reflexiones docentes sobre accesibilidad en el currículum del estudiantes universitario con discapacidad.

    María Jesús Luque Rojas, María del Carmen García Ortigosa

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3

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  • Neuroredi: Innovación, investigación en neurociencias en educación desde la universidad.

    María Jesús Luque Rojas, María del Carmen García Ortigosa

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3

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  • Atención a la diversidad del alumnado en una escuela inclusiva: reflexiones psicoeducativas

    María Jesús Luque Rojas

    Instructional strategies in teacher training / José G. Galán (ed. lit.), Eloy López Meneses (ed. lit.), Laura Molina García (ed. lit.), 2016, ISBN 978-1-943697-08-3, págs. 70-78

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  • Neuroeducación. Cerebro y mente en el aula. Innovación y mejora de procesos educativos y de enseñanza.

    María Jesús Luque Rojas

    Research foundations of the social sciences. / coord. por José G. Galán, Eloy López Meneses, Laura Molina García, 2016, ISBN 978-1-943697-07-6, págs. 19-26

    

  • Empleo de motores de búsqueda aplicados a una experiencia docente de aprendizaje autónomo

    Eduardo Blanco Calvo, María Jesús Luque Rojas, Manuel Narváez Peláez, Diego Jesús Luque Parra

    Actas de las IV Jornadas Innovación Educativa y Enseñanza Virtual de la Universidad de Málaga / coord. por Ángel Blanco-López, 2015, ISBN 9788497479240, pág. 55

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  • Valores y discapacidad en el aula: aportaciones para un programa de intervención inclusivo

    María Jesús Luque Rojas, Gemma Rodríguez Infante, Eduardo Blanco Calvo, Manuel Narváez Peláez, Diego Jesús Luque Parra

    Cambios educativos y formativos para el desarrollo humano y sostenible / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, Ana Belén Mirete Ruiz, Andrés Escarbajal Frutos, Ana María Giménez Gualdo, 2011, ISBN 978-84-694-2843-6, págs. 115-128

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  • Elección de estudios y necesidades especiales de los estudiantes con discapacidad en la universidad: un estudio aplicado

    Gemma Rodríguez Infante, Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas

    Cambios educativos y formativos para el desarrollo humano y sostenible / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, Ana Belén Mirete Ruiz, Andrés Escarbajal Frutos, Ana María Giménez Gualdo, 2011, ISBN 978-84-694-2843-6, págs. 129-140

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• Tesis

  • Lípidos transmisores y condicionamientos inducidos por cocaína: papel de las aciletanolamidas y el ácido lisofosfático

    María Jesús Luque Rojas

    Tesis doctoral dirigida por Fernando Rodríguez de Fonseca (dir. tes.), Eduardo Blanco Calvo (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2012).

    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

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