Revista Iberoamericana de Educación

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  Año 2011, Vol. 54, Número Extraordinario 6

  • De los lectores

    • Propuesta de Competencias TIC en el marco del Programa Nacional de Formación y Capacitación Docente (PRONAFCAP)

      Eliana Esther Gallardo Echenique, Luis Marqués Molías, Mercè Gisbert Cervera

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    • La situación de la mujer como alumna de formación profesional inicial y como profesional en el mercado laboral

      Antonio F. Rial Sánchez, Raquel Mariño Fernández, Laura Rego-Agraso

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    • Conocimiento de la discapacidad y relaciones sociales en el aula inclusiva. Sugerencias para la acción tutorial

      Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas

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    • Validação do questionário sobre formação ambiental

      Aurélio Ferreira Borges, Maria dos Anjos Cunha Silva Borges, José Luiz Pereira de Rezende, José Aldo Alves Pereira

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    • As questões etnicorraciais na região amazônica: reflexões sobre a implementação da Lei 10.639/03 no Município de Santana-Estado do Amapá-Brasil

      Márcia Cristiane da Silva Galindo, Alexandre Gomes Galindo

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    • Tecnología, ciencia y el pez de Mcluhan. Concepciones sobre la tecnología y su relación con la ciencia

      Gabriel Ulloque

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    • Construcción participativa de un código de ética para los docentes del distrito de Bogotá

      Edgar Antonio López

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  • Experiencias e Innovaciones (E+I)

    • Bondades de la integración curricular en física y matemáticas en la adquisición de conocimientos y habilidades

      Remigio Cabral Dorado, Francisco Delgado

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