Lidia Pellicer García

• Artículos de revistas (16)
• Colaboraciones en obras colectivas (42)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (2)

• Artículos de revistas

  • Presentación.

    Lidia Pellicer García

    Revista de investigación lingüística (RIL), ISSN 1139-1146, Vol. 24, 2021 (Ejemplar dedicado a: El discurso político en las redes sociales), págs. 19-21

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  • Autoconcepto e inteligencia emocional en función de la danza para la expresión lingüístico comunicativa y artística

    Lidia Pellicer García, Inmaculada Méndez Mateo, Alba María López Melgarejo

    European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, ISSN-e 2530-0776, ISSN 2340-924X, Vol. 8, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: (Diciembre, 2020)), págs. 153-160

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  • Análisis lingüístico-semiótico. Identidad de marca. Valorización utópica: Utopian Value

    Lidia Pellicer García

    Área abierta, ISSN-e 1578-8393, Vol. 14, Nº. 1, 2014, págs. 81-98

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  • Estudio lingüístico-semiótico: el significado de la marca

    Lidia Pellicer García

    Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura, ISSN-e 0719-3262, Vol. 22, Nº. 2, 2012, págs. 66-87

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  • Análisis lingüístico-semiótico. La valorización utópica en el spot publicitario

    Lidia Pellicer García

    Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica, ISSN 1133-3634, Nº 21, 2012, págs. 611-624

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  • Análisis lingüístico-semiótico del valor crítico en el discurso de marca

    Lidia Pellicer García

    AdVersuS: Revista de Semiótica, ISSN-e 1669-7588, Nº. 19-20, 2011, págs. 81-91

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  • Perspectiva lingüístico-semiótica necesaria en el estudio del valor de la marca

    Lidia Pellicer García

    Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica, ISSN 1133-3634, Nº 20, 2011, págs. 517-529

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  • El nombre propio en el ámbito lingüístico-publicitario como una marca con significado

    Lidia Pellicer García

    AdVersuS: Revista de Semiótica, ISSN-e 1669-7588, Nº. 18, 2010, 146 págs.

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  • Estudio lingüístico del significado del nombre propio: el fenómeno marca

    Lidia Pellicer García

    Interlingüística, ISSN 1134-8941, Nº. 21, 2010, págs. 903-912

    

  • La imagen elocuente. Estrategias lingüístico-retóricas sobre la publicidad gráfica del perfume en España

    Lidia Pellicer García

    Interlingüística, ISSN 1134-8941, Nº. 20, 2010

    

  • Análisis semiótico-lingüístico de la comunicación publicitaria de la marca Movistar en su lanzamiento (199371995): el spot en televisión

    Lidia Pellicer García

    Pensar la publicidad: revista internacional de investigaciones publicitarias, ISSN-e 1989-5143, ISSN 1887-8598, Vol. 4, Nº. 2, 2010, págs. 233-247

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  • Estrategias semiolingüísticas en el discurso publicitario gráfico del perfume español (Años 50-90)

    Lidia Pellicer García

    Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica, ISSN 1133-3634, Nº 19, 2010, págs. 321-332

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  • La marca publicitaria creadora de significado identitario. Perspectiva semiótico-lingüística

    Lidia Pellicer García

    Tonos digital: revista de estudios filológicos, ISSN-e 1577-6921, Nº. 20, 2010

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  • Análisis lingüístico del significado del nombre propio en la teoría descriptiva

    Lidia Pellicer García

    Tonos digital: revista de estudios filológicos, ISSN-e 1577-6921, Nº. 19, 2010

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  • Análisis semiótico-lingüístico del discurso de la marca moderna (I): el caso de Moviline en España

    Lidia Pellicer García

    Pensar la publicidad: revista internacional de investigaciones publicitarias, ISSN-e 1989-5143, ISSN 1887-8598, Vol. 3, Nº. 2, 2009, págs. 149-166

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  • Lo visual, la mirada y la imagen: Análisis lingüístico-icónico publicitario. La pasión escópica

    Lidia Pellicer García

    Pensar la publicidad: revista internacional de investigaciones publicitarias, ISSN-e 1989-5143, ISSN 1887-8598, Vol. 2, Nº. 2, 2008, págs. 135-144

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Visual thinking: estrategia lingüístico-educativa universitaria para el desarrollo de la comprensión y la síntesis de las ideas de forma eficaz y creativa

    Lidia Pellicer García

    Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades / coord. por María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, África Martos Martínez, Pablo Molina Moreno, Silvia Fernández Gea, 2023, ISBN 978-84-09-57343-1, págs. 27-32

    

  • Aprender a crear pensamiento a través de perusall en el contexto educativo universitario: Propuesta lingüística

    Lidia Pellicer García, Sonia Madrid Cánovas

    Innovación docente e investigación en Arte y Humanidades: Nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior / coord. por María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, África Martos Martínez, Silvia Fernández Gea, Pablo Molina Moreno, 2023, ISBN 978-84-1170-866-1, págs. 39-48

    

  • Percepción del estudiantado universitario de contextos facilitadores de la creatividad en el aula

    Sonia Madrid Cánovas, Lidia Pellicer García

    Innovación docente e investigación en Arte y Humanidades: Nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior / coord. por María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, África Martos Martínez, Silvia Fernández Gea, Pablo Molina Moreno, 2023, ISBN 978-84-1170-866-1, págs. 297-310

    

  • Perusall como herramienta para la participación y la cocreación en humanidades

    Sonia Madrid Cánovas, Lidia Pellicer García

    Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente / coord. por María del Mar Molero Jurado, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, África Martos Martínez, 2022, ISBN 978-84-1122-869-5, págs. 479-488

    

  • Perusall como herramienta para la creatividad y el aprendizaje lingüístico en la enseñanza universitaria

    Lidia Pellicer García, Sonia Madrid Cánovas

    Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente / coord. por María del Mar Molero Jurado, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, África Martos Martínez, 2022, ISBN 978-84-1122-869-5, págs. 715-726

    

  • La creatividad en la enseñanza preuniversitaria y universitaria

    Lidia Pellicer García, Inmaculada Méndez Mateo

    Innovación docente e investigación en Educación y Ciencias Sociales: experiencias de cambio en la metodología docente / coord. por Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Molero Jurado, María del Mar Simón Márquez, África Martos Martínez, María del Carmen Pérez Fuentes, 2022, ISBN 978-84-1122-870-1, págs. 55-62

    

  • Las aplicaciones de mensajería instantánea como recurso metodológico interdisciplinar en el ámbito universitario

    Lidia Pellicer García

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 1, 2021 (Ponencias), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 83

    

  • La comunicación asertiva como herramienta lingüística en los procesos de mediación

    Lorena Collados Torres, Lidia Pellicer García

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 3, 2021 (Póster), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 192

    

  • La resolución de conflictos desde la innovación educativa: la importancia de estrategias lingüístico-sociales en la mejora de la convivencia escolar

    Lorena Collados Torres, Lidia Pellicer García

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 2, 2021 (Comunicaciones), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 207

    

  • El uso de las imágenes en la comunicación entre los jóvenes universitarios y adicción al móvil

    Inmaculada Méndez Mateo, Lidia Pellicer García, Cecilia Ruiz Esteban, Gloria Soto Martínez, Juan Pedro Martínez Ramón, María Ángeles Freixinos Ros

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 2, 2021 (Comunicaciones), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 244

    

  • Lenguaje complementado en la expresión lingüístico comunicativa: interdisciplinariedad

    Lidia Pellicer García, Lorena Collados Torres, Inmaculada Méndez Mateo

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 3, 2021 (Póster), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 294

    

  • Inteligencia creativa en la expresión lingüístico comunicativa: enfoque multidisciplinar

    Lidia Pellicer García, Inmaculada Méndez Mateo, Lorena Collados Torres

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 2, 2021 (Comunicaciones), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 365

    

  • Inteligencia creativa en la expresión lingüístico comunicativa: Enfoque multidisciplinar

    Lidia Pellicer García, Inmaculada Méndez Mateo, Lorena Collados Torres

    Innovación docente e investigación en arte y humanidades: nuevos enfoques en la metodología docente / Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), 2021, ISBN 978-84-1122-006-4, págs. 927-934

    

  • El contexto educativo y familiar en el acoso escolar: Pilares fundamentales en la intervención socio-comunicativa con el alumnado desde las buenas prácticas innovadoras

    Lorena Collados Torres, Lidia Pellicer García

    Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente / coord. por Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2021, ISBN 978-84-1122-004-0, págs. 791-798

    

  • Autoconcepto e inteligencia emocional en función de la danza para la expresión lingüístico comunicativa y artística

    Lidia Pellicer García, Inmaculada Méndez Mateo, Alba María López Melgarejo

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Vol. 1, 2020, ISBN 978-84-09-23751-7, pág. 177

    

  • Autoconcepto y nivel de satisfacción con la danza en un proyecto multidisciplinar: Lingüística, psicología, arte y música

    Lidia Pellicer García, Inmaculada Méndez Mateo, Alba María López Melgarejo

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Vol. 2, 2020, ISBN 978-84-09-23751-7, pág. 180

    

  • Comportamientos adictivos y expresión lingüística emocional entre los jóvenes universitarios

    Lidia Pellicer García, Inmaculada Méndez Mateo, Alba María López Melgarejo, Gema Nieto Martínez, Angélica Aragón Aragón

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Salud / Iván Herrera Peco (ed. lit.), María del Carmen Pérez Fuentes (ed. lit.), María del Mar Molero Jurado (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-1324-557-7, págs. 111-118

    

  • Beneficios de la implantación de una asignatura de educación nutricional y salud en educación primaria

    Angélica Aragón Aragón, Inmaculada Méndez Mateo, Alba María López Melgarejo, Lidia Pellicer García, Gema Nieto Martínez

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Salud / Iván Herrera Peco (ed. lit.), María del Carmen Pérez Fuentes (ed. lit.), María del Mar Molero Jurado (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-1324-557-7, págs. 603-612

    

  • Promoción de la empatía a través de la danza

    Inmaculada Méndez Mateo, Lidia Pellicer García

    Metodologías docentes innovadoras en la enseñanza universitaria / coord. por Pedro Miralles Martínez, Catalina Guerrero Romera, 2018, ISBN 978-84-09-05851-8, págs. 50-57

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  • Enseñanza y aprendizaje de la gramática comunicativa

    Lidia Pellicer García

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / José Rodríguez Terceño (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-617-4431-2, pág. 809

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  • Capacidades lingüístico-comunicativas a enseñar y aprender en la formación del profesorado

    Lidia Pellicer García, Lorena Collados Torres

    Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas, 2016, ISBN 978-84-617-7628-3, págs. 181-190

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  • Tecnología comunicativa: enseñanza de la expresión oral y escrita en educación primaria

    Lidia Pellicer García

    Humanizar la utilización de las TIC en educación / coord. por Patricia Gutiérrez Rivas, Amparo Fernández-Delgado Tomás, Edoardo Tabasso, 2016, ISBN 978-84-9085-722-9, págs. 81-96

    

  • ¿Cómo enseñar a construir predicados a partir del léxico verbal?: Análisis del enfoque didáctico de los manuales de E/LE y propuestas de mejora

    Celia Berná Sicilia, Lidia Pellicer García

    Propuestas didácticas innovadoras sobre enseñanza de lenguas y gramática / coord. por Montserrat Pérez Giménez, 2016, ISBN 978-84-608-8223-7, págs. 45-62

    • Resumen
    

  • Desarrollo de la lectoescritura a través de las TIC en alumnos con dislexia

    Fátima Ramírez Ruiz, Lorena Collados Torres, Lidia Pellicer García

    Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 1113-1118

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Adquisición de capacidades lingüístico-comunicativas en las redes sociales

    Lidia Pellicer García, Lorena Collados Torres

    Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 2892-2898

    • Resumen
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  • La interobjetividad en el spot publicitario español. Análisis semiótico-lingüístico

    Lidia Pellicer García

    Desarrollo Humano III / coord. por Francisco Manuel Moreno Lucas, María Isabel Rojas Marín, Marco Bracci, Beatriz Peña Acuña, Vol. 3, 2015, ISBN 9788415705598, págs. 15-28

    

  • Identidad. Análisis lingüístico-semiótico

    Lidia Pellicer García

    Desarrollo Humano III / coord. por Francisco Manuel Moreno Lucas, María Isabel Rojas Marín, Marco Bracci, Beatriz Peña Acuña, Vol. 3, 2015, ISBN 9788415705598, págs. 259-277

    

  • Uso, comunicación y significado: innovación en la enseñanza y el aprendizaje de la comprensión oral

    Lidia Pellicer García

    Recursos educativos innovadores en el contexto iberoamericano [Recurso electrónico] / Carlos Monge López (ed. lit.), Patricia Gómez Hernández (ed. lit.), Alba García Barrera (ed. lit.), 2015, ISBN 9788416599141, págs. 335-345

    

  • Enseñanza aprendizaje del español como lengua extranjera en alumnos de primaria desde perspectiva lingüístico-comunicativa

    Lidia Pellicer García

    Calidad e innovación en educación primaria / coord. por Cosme Jesús Gómez Carrasco, Andrés Escarbajal Frutos, 2014, ISBN 978-84-616-7512-8, págs. 507-519

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  • El desarrollo de las habilidades lingüísticas electrónicas: propuesta de actividad didáctica en whattsapp para primaria

    Lidia Pellicer García, Celia Berná Sicilia

    Calidad e innovación en educación primaria / coord. por Cosme Jesús Gómez Carrasco, Andrés Escarbajal Frutos, 2014, ISBN 978-84-616-7512-8, págs. 519-529

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  • Formación competente de profesores de lengua castellana: estrategias de enseñanza lingüístico-comunicativa de la comprensión oral

    Lidia Pellicer García

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2014, ISBN 978-84-697-0399-1, págs. 978-986

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  • Enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera en alumnos de primaria desde perspectiva linguístico-comunicativa

    Lidia Pellicer García

    La formación del profesorado en Educación Infantil y Primaria: retos y propuestas / José Ignacio Alonso Roque (aut.), Cosme Jesús Gómez Carrasco (aut.), Tomás Izquierdo Rus (aut.), 2014, ISBN 978-84-697-1191-0, págs. 499-510

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  • El desarrollo de las habilidades lingüísticas electrónicas: propuesta de actividad didáctica en whattsapp para primaria

    Lidia Pellicer García

    La formación del profesorado en Educación Infantil y Primaria: retos y propuestas / José Ignacio Alonso Roque (aut.), Cosme Jesús Gómez Carrasco (aut.), Tomás Izquierdo Rus (aut.), 2014, ISBN 978-84-697-1191-0, págs. 511-522

    • Texto Completo Libro
    

  • La comprensión escrita desde una metodología comunicativa en la formación del profesorado universitario

    Lidia Pellicer García

    Nuevas metodologías didácticas / coord. por Javier Rodríguez Torres, 2014, ISBN 978-84-15705-25-3, págs. 467-478

    

  • La Variedad Diafásica Electrónica: Propuesta Didáctica para Trabajar la Lengua de Internet en el Aula del Grado de Educación Primaria

    Celia Berná Sicilia, Lidia Pellicer García

    Studies in Philology: Linguistics, Literature and Cultural Studies in Modern Languages / coord. por Gema Alcaraz Mármol, María del Mar Jiménez-Cervantes Arnao, 2014, ISBN 978-1-4438-6209-7, págs. 67-82

    

  • La gramática comunicativa a través de la expresión escrita de español como lengua extranjera (E/LE) en la formación del profesorado universitario

    Lidia Pellicer García

    Vectores de la pedagogía docente actual / coord. por Beatriz Peña Acuña, 2014, ISBN 978-84-15705-28-4, págs. 319-330

    

  • Propuesta de actividades de expresión oral en lengua castellana desde un enfoque lingüístico-comunicativo para la formación del profesorado universitario

    Lidia Pellicer García

    Vivencias innovadoras en las aulas de Primaria / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, Andrés Escarbajal Frutos, Rosa Nortes Martínez Artero, 2014, ISBN 978-84-697-1190-3, págs. 51-60

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  • Gramática comunicativa: uso del conocimiento lingüístico en la formación del profesorado universitario

    Lidia Pellicer García

    Vivencias innovadoras en las aulas de Primaria / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, Andrés Escarbajal Frutos, Rosa Nortes Martínez Artero, 2014, ISBN 978-84-697-1190-3, págs. 61-70

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  • Desarrollo de habilidades de trabajo cooperativo y la competencia lingüística digital/electrónica en estudiantes de Educación Primaria

    Celia Berná Sicilia, Lidia Pellicer García

    Metodologías activas en la Universidad: I Jornadas de buenas prácticas docentes / coord. por Juan José González Ortiz, Francisco José Sánchez Marín, Mª Ángeles Castejón Martínez, José Manuel Noguera Vivo, 2013, ISBN 978-84-92986-62-0, págs. 109-120

    • Texto Completo Libro
    

  • El aula comunicativa: práctica de habilidades lingüístico-comunicativas como eje de la actividad docente

    Lidia Pellicer García

    Metodologías activas en la Universidad: I Jornadas de buenas prácticas docentes / coord. por Juan José González Ortiz, Francisco José Sánchez Marín, Mª Ángeles Castejón Martínez, José Manuel Noguera Vivo, 2013, ISBN 978-84-92986-62-0, págs. 121-134

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  • El nacimiento antropológico de un objeto: El móvil. España 1993

    Lidia Pellicer García

    Proceedings of the 10th World Congress of the International Association for Semiotic Studies (IASS/AIS) [Recurso electrónico]: Culture of Communication-Communication of Culture / coord. por Pilar Couto Cantero, Gonzalo Enríquez Veloso, Alberta Passeri, José-María Paz-Gago, 2012, ISBN 978-84-9749-522-6

    • Texto completo
    

  • La mirada del cuerpo ajeno

    Lidia Pellicer García, Sonia Madrid Cánovas

    Congreso Internacional Imagen y Apariencia: Universidad de Murcia, 19 – 21 noviembre 2008 / María Concepción de la Peña Velasco (dir. congr.), Manuel Pérez Sánchez (dir. congr.), María del Mar Albero Muñoz (dir. congr.), María Teresa Marín Torres (dir. congr.), Juan Miguel González Martínez (dir. congr.), 2009, ISBN 978-84-691-8432-5

    • Texto completo
    

• Tesis

  • Estrategias lingüístico-semióticas de gestación e imagen de marca. El caso Moviline/Movistar en el spot publicitario español (1993/1999)

    Lidia Pellicer García

    Tesis doctoral dirigida por Sonia Madrid Cánovas (dir. tes.). Universidad de Murcia (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

• Tesis dirigidas

  • El silencio, estrategia pragmática en las películas Robin de los bosques, Casablanca y Alma en suplicio de Michael Curtiz

    Concepción Barcelona García

    Tesis doctoral dirigida por Lidia Pellicer García (dir. tes.). Universidad de Murcia (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Un aprendizaje con éxito: el desarrollo emocional en la adolescencia y el papel de la familia con la complicidad de la escuela

    Catalda Corvasce

    Tesis doctoral dirigida por Juan Pedro Martínez Ramón (dir. tes.), Lidia Pellicer García (dir. tes.). Universidad de Murcia (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

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