Periodo de publicación recogido
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Tâches et cybergenres :: une perspective actionnelle
María Luisa Villanueva Alfonso
Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 45, 2009 (Ejemplar dedicado a: La perspective actionnelle et l'approche par les tâches en classe de langue), págs. 72-81
Interculturalité et fonctionnement des flux d'information dans l'écriture hypertextuelle: Réflexions pour une approche pédagogique
María Luisa Villanueva Alfonso, Mercedes Sanz Gil
Çédille: Revista de Estudios Franceses, ISSN-e 1699-4949, Nº. 5, 2009, págs. 387-406
La construcción de un espacio lingüístico europeo: intercomprensión, interculturalidad y cultura de la mediación
María Luisa Villanueva Alfonso
Cuadernos de filología francesa, ISSN 1135-8637, Nº 18, 2007, págs. 173-191
Bajo las palabras, el crimen: navegar entre dos aguas en los mundos narrativos de Donna Leon y de Amélie Nothomb
María Luisa Villanueva Alfonso
Dossiers feministes, ISSN-e 2340-4930, ISSN 1139-1219, Nº 9, 2006, págs. 69-93
Un outil au service des besoins d'apprentissage des langues en compréhension et expression écrites: le projet SMAIL
María Luisa Villanueva Alfonso, María Noelia Ruiz Madrid, Mercedes Sanz Gil
Ela : études de linguistique appliquée: revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, ISSN 0071-190X, Nº 134, 2004 (Ejemplar dedicado a: Usages des nouvelles technologies dans l'enseignement des langues étrangères / coord. por Abdi Kazeroni, Christian Puren), págs. 205-220
La diversitat a la classe de la lengua
María Luisa Villanueva Alfonso
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 27, 2002, págs. 8-21
Projet SMAIL: les enjeux de l'hypertexte pour l'autoformation
María Luisa Villanueva Alfonso, Mercedes Sanz Gil
Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 31, 2002 (Ejemplar dedicado a: Apprentissages des langues et technologies : usaqes en émerqence), págs. 66-75
La figura de la mujer y el discurso de las emociones en la filmografía de Rohmer
Rosaura Serra Escorihuela, María Luisa Villanueva Alfonso
Dossiers feministes, ISSN-e 2340-4930, ISSN 1139-1219, Nº 4, 2000 (Ejemplar dedicado a: Platós i platees: dones i violència als espais cinematogràfic i escènic), págs. 131-148
La formation des enseignants et l'autonomie au carreifur des valeurs et des savoirs
María Luisa Villanueva Alfonso
Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 28, 2000 (Ejemplar dedicado a: Une didactique des langues pour demain « ACTES DU COLLOQUE INTERNATIONAL DU CRAPEL (NANCY 27-29 MAl 1999)), págs. 160-174
Creació de materials didàctics: un procés lligat a la recerca
Rosaura Serra Escorihuela, María Luisa Villanueva Alfonso
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 19, 1999 (Ejemplar dedicado a: El llibre de text a l'educació secundària), págs. 49-57
Estil d'aprenentatge i desenvolupament de l'autonomia.: Un punt de vista estratègic i procesual
María Luisa Villanueva Alfonso
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 18, 1999, págs. 25-40
La prensa en la enseñanza y el aprendizaje de la lengua francesa
Rosaura Serra Escorihuela, María Luisa Villanueva Alfonso
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 9, 1997 (Ejemplar dedicado a: Educación en valores y Medios de Comunicación), págs. 163-170
El Giapel: un proyecto de investigación y acción en el campo de la enseñanza y aprendizaje de lenguas
María Luisa Villanueva Alfonso
Fòrum de Recerca, ISSN-e 1139-5486, Nº. 2, 1996
Análisis de los mecanismos de construcción de los textos desde una perspectiva de aplicación didáctica: Enfoque interlenguas
Rosaura Serra Escorihuela, María Luisa Villanueva Alfonso
CL & E: Comunicación, lenguaje y educación, ISSN 0214-7033, Nº 17, 1993, págs. 81-96
TIC e interculturalidad : miradas cruzadas. Introducción
María Luisa Villanueva Alfonso
TIC e interculturalidad: miradas cruzadas / María Elena Baynat Monreal (ed. lit.), Mercedes Eurrutia Cavero (ed. lit.), Cathy Sablé (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-1369-029-2, págs. 1-9
Núvols tòpics i entorns discursius: la deconstrucció-reconstrucció de valors en el discurs sobre la guerra d'Iraq
María Luisa Villanueva Alfonso, María Noelia Ruiz Madrid
L'ull despert: anàlisi crítica dels discursos d'avui / Vicent Salvador i Liern (ed. lit.), 2012, ISBN 978-84-7502-910-8, págs. 151-186
María Luisa Villanueva Alfonso
Construcción de identidades y cultura del debate en los estudios en lengua francesa / coord. por Mercedes Sanz Gil, Joan Manuel Verdegal Cerezo, 2011, ISBN 9788480217873, pág. 15
María Luisa Villanueva Alfonso
Modos y formas de la comunicación humana / coord. por María Rosario Caballero Rodríguez, María Jesús Pinar Sanz, Vol. 1, 2010, ISBN 978-84-8427-759-0, págs. 93-116
Students´ Perceptions of Language Learning Webtasks to Develop Electronic Literacy
María José Luzón Marco, María Noelia Ruiz Madrid, María Luisa Villanueva Alfonso
Helping people to learn foreign languages: teach-niques and teach-nologies / coord. por Imelda Katherine Brady, 2009, ISBN 978-84-96353-88-6, págs. 156-173
Mercedes Sanz Gil, María Luisa Villanueva Alfonso, María Elena Baynat Monreal
Metodologies centrades en l'estudiantat a l'Espai Europeu d'Educació Superior: Actes de la VIII Jornada de Millora Educativa i VII Jornada d'Harmonització Europea de la Universitat Jaume I / coord. por José Manuel Gil Beltrán, Miguel Ángel Fortea Bagán, 2009, ISBN 978-84-8021-725-5, págs. 437-446
Diálogos de lenguas y culturas, y reforma del pensamiento: nuevos retos de la reforma de los estudios universitarios
María Luisa Villanueva Alfonso, Mercedes Sanz Gil
De los proyectos de convergencia a la realidad de los nuevos títulos / Miguel Cerezo García (ed. lit.), 2008, ISBN 978-84-8021-679-1
El consentimiento informado: autonomía del paciente y ética de la comunicación
María Luisa Villanueva Alfonso, Vicent Salvador i Liern, Cecili Macián Romero
The language of health care: proceedings of the 1st International Conference on Language and Health Care. Alicante, 24th, 25th and 26th October 2007 / coord. por Miguel Ángel Campos Pardillos, Adelina Gómez González-Jover, 2008, ISBN 978-84-691-2836-7, pág. 60
Formas tópicas e ideología en el discurso sobre la guerra de Irak
María Luisa Villanueva Alfonso, María Noelia Ruiz Madrid
Critical discourse analysis of media texts / coord. por José María Bernardo Paniagua, Guillermo López García, Pelegrí Sancho Cremades, Enric Serra Alegre, 2007, ISBN 978-84-370-6872-5, págs. 77-94
Les espaces de la médiologie et les nouveaux enjeux de la édiation: la métaphore du voyage dans le Projet SMAIL
María Luisa Villanueva Alfonso
Espacio y texto en la cultura francesa = Espace et texte dans la culture française / coord. por José Luis Arráez Llobregat, Ángeles Sirvent Ramos, Vol. 3, 2006 (El espacio en la lingüística y la traducción francesas ), ISBN 84-7908-791-9, págs. 1925-1945
María Elena Baynat Monreal, María Luisa Villanueva Alfonso, Mercedes Sanz Gil, Marina López Martínez, Rosaura Serra Escorihuela
Formació del professorat davant la convergència europea / Leonor Lapeña Barrachina (ed. lit.), Miguel Ángel Fortea Bagán (ed. lit.), 2006, ISBN 84-8021-536-4
María Noelia Ruiz Madrid, Mercedes Sanz Gil, María Luisa Villanueva Alfonso
Formació del professorat davant la convergència europea / Leonor Lapeña Barrachina (ed. lit.), Miguel Ángel Fortea Bagán (ed. lit.), 2006, ISBN 84-8021-536-4
La inscripción de los sesgos socio-cognitivos en la lengua
Pierre-Yves Raccah, Vicent Salvador i Liern, Ignasi Navarro Ferrando, María Luisa Villanueva Alfonso, Lorenza Berlanga de Jesús, Marta Tordesillas
De lexicografia: actes del I Symposium Internacional de Lexicografia : (Barcelona, 16-18 de maig de 2002) / coord. por M.P. Battaner, Janet Ann DeCesaris, 2004, ISBN 84-96367-06-1, págs. 681-722
El Portfolio Europeo y el desarrollo de una competencia plurilingüe
María Luisa Villanueva Alfonso
Nuevas tendencias en lingüística aplicada / coord. por Imelda Katherine Brady, 2004, ISBN 84-96353-40-0, págs. 9-30
Websites for English language learning: a critical study from an autonomous language learning perspective
María Noelia Ruiz Madrid, María Luisa Villanueva Alfonso
Internet in languages for specific purposes and foreign language teaching / coord. por Jordi Piqué Angordans, María José Esteve Ramos, María Lluïsa Gea Valor, 2003, ISBN 978-84-8021-440-7, pág. 285
Los estilos de aprendizaje ante los retos de la Europa multilingüe
María Luisa Villanueva Alfonso
Didáctica del español como lengua extranjera / coord. por Lourdes Miquel López, Neus Sans, 2002, ISBN 84-89050-19-8, págs. 243-262
El brazo de la diferencia o la literatura en fuga de la lengua
María Luisa Villanueva Alfonso
Homenaje a Josefa María Castellví / coord. por Dolores Jiménez Plaza, Evelio Miñano Martínez, 2002, ISBN 84-370-5424-9, págs. 399-416
Topical argumentation in medical scientific discourse
María Luisa Villanueva Alfonso, Marina López Martínez
Discourse Analyisis and Terminology in Languages for Specific Purposes / Juan Carlos Palmer Silveira (ed. lit.), Santiago Posteguillo Gómez (ed. lit.), Inmaculada Fortanet Gómez (ed. lit.), 2001, ISBN 84-8021-352-3, págs. 51-61
Communication and interculturalism. Towards plurilingualism
María Luisa Villanueva Alfonso, Rosaura Serra Escorihuela
Language learning in the foreign language classroom / coord. por Victoria Codina Espurz, Eva Alcón Soler, 2001, ISBN 84-8021-346-9, págs. 149-162
Topoi y lógica de la argumentación. Valores, universos de creencia y construcción del sentido:: Paseos inferenciales por los textos de prensa
María Luisa Villanueva Alfonso
Lenguas, literatura y traducción aproximaciones teóricas: Jornadas Internacionales "Lenguas, Literatura y Traducción, Aproximaciones Teóricas" ( 1. 1998. Alicante), 2001, ISBN 84-923792-6-X, págs. 129-145
Logique et valeurs. La dimension argumentative des topoï les enjeux de l'imaginaire républicain
María Luisa Villanueva Alfonso
Análisis del discurso / coord. por Luis Gastón Elduayen, Jesús Cascón Marcos, 2000, ISBN 84-338-2686-7, págs. 253-268
La argumentación tópica implícita en los géneros de discurso científico médico
María Luisa Villanueva Alfonso
La philologie française à la croisée de l'an 2000 : panorama linguistique et littéraire / coord. por Montserrat Serrano Mañes, Lina Avendaño Anguita, María del Carmen Molina Romero, Vol. 2, 2000, ISBN 84-931854-2-6, págs. 273-284
Interdiscursividad, dialogismo y teoria de los "topoi"
María Luisa Villanueva Alfonso
Intertextualitat i recepció / coord. por Lluís Meseguer, María Luisa Villanueva, 1998, ISBN 84-8021-238-1, págs. 21-38
Oralidad y escritura: estrategias retóricas de la ficcionalización en el texto de la prensa escrita
María Luisa Villanueva Alfonso
Les Chemins du texte: VI Coloquio da APFFUE (Santiago, 19, 20 e 21 de febreiro de 1997) / coord. por María Dolores Olivares Vaquero, Teresa García-Sabell Tormo, Vol. 2, 1998, ISBN 84-8121-687-9, págs. 240-252
Vidas minúsculas y cotidianidad: claves semióticas de la ficcionalización en el relato de prensa
María Luisa Villanueva Alfonso
Mitos: actas del VII Congreso Internacional de la Asociación Española de Semiótica (Investigaciones Semióticas VII) celebrado en la Universidad de Zaragoza del 4 al 9 de noviembre de 1996 / coord. por Alberto Navarro González, Juan Carlos Pueo Domínguez, Alfredo Saldaña Sagredo; José Ángel Blesa Lalinde (ed. lit.), Vol. 3, 1998, ISBN 84-922916-5-6, págs. 791-796
María Luisa Villanueva Alfonso, José Luis Otal Campo, Ignasi Navarro Ferrando, Juan Francisco Coll García, María José Luzón Marco, Rosaura Serra Escorihuela, Pilar Civera García
Perspectivas Pragmáticas en Lingüística Aplicada / coord. por Ignacio Vázquez Orta, Ignacio Guillén Galve, 1998, ISBN 84-7013-265-2, págs. 331-346
Los centros de autoaprendizaje de lenguas: un espacio para el desarrollo de la autonomía desde una perspectiva cooperativa del aprendizaje por tareas
Ramón Escoda Ruiz, María Luisa Villanueva Alfonso
Estudios de lingüística aplicada / coord. por José Luis Otal Campo, Victoria Codina Espurz, Inmaculada Fortanet Gómez, 1997, ISBN 84-8021-117-2, págs. 159-170
Desarrollo de la autonomía de comprensión lectora en la enseñanza-aprendizaje del francés para traductores: enfoque pragmático e interactivo
Pilar Civera García, María Luisa Villanueva Alfonso
Estudios de lingüística aplicada / coord. por José Luis Otal Campo, Victoria Codina Espurz, Inmaculada Fortanet Gómez, 1997, ISBN 84-8021-117-2, págs. 363-370
María Luisa Villanueva Alfonso
Les literatures catalana i francesa al llarg del segle XX: primer congrès internacional de literatura comparada, València, 15-18 abril 1997 / coord. por Claude Benoît, 1997, ISBN 84-7826-888-X, págs. 421-437
El cambio de cultura en la enseñanza-aprendizaje de lenguas y la investigación en acción en el marco universitario: contextualización del proyecto GIAPEL
María Luisa Villanueva Alfonso, Ignasi Navarro Ferrando
Los estilos de aprendizaje de lenguas: Un estudio sobre las representaciones culturales y las interacciones de enseñanza-aprendizaje / coord. por María Luisa Villanueva Alfonso, Ignasi Navarro Ferrando, 1997, ISBN 84-8021-129-6, págs. 15-27
Estilos cognitivos y estilos de aprendizaje: Autonomía y aprendizaje de lenguas
María Luisa Villanueva Alfonso
Los estilos de aprendizaje de lenguas: Un estudio sobre las representaciones culturales y las interacciones de enseñanza-aprendizaje / coord. por María Luisa Villanueva Alfonso, Ignasi Navarro Ferrando, 1997, ISBN 84-8021-129-6, págs. 49-84
Estudio de las representaciones lingüísticas de los estudiantes de la UJI 103-154: Cultura de enseñanza vs cultura de aprendizaje
Ignasi Navarro Ferrando, María José Luzón Marco, María Luisa Villanueva Alfonso
Los estilos de aprendizaje de lenguas: Un estudio sobre las representaciones culturales y las interacciones de enseñanza-aprendizaje / coord. por María Luisa Villanueva Alfonso, Ignasi Navarro Ferrando, 1997, ISBN 84-8021-129-6, págs. 103-154
Estrategias de autonomización del aprendizaje: progresión temática y desarrollo de la competencia lectora
María Luisa Villanueva Alfonso
Actas del II Coloquio sobre los estudios de filología francesa en la Universidad española: (Almagro, 3-5 de mayo de 1993) / coord. por Juan Bravo Castillo, 1994, ISBN 84-88255-52-7, págs. 69-78
Pragmática y retórica de los tiempos verbales en el discurso periodístico
María Luisa Villanueva Alfonso
Actas Primer Encuentro Interdisciplinar sobre Retórica,texto y Comunicación Cádiz 9,10,11 de diciembre de 1993, Vol. 2, 1994, ISBN 84-7786-203-4, págs. 231-234
María Luisa Villanueva Alfonso
La lingüística francesa. Situación y perspectivas a finales del siglo XX / coord. por Juan Fidel Corcuera Manso, J.-M. Djian, Antonio Gaspar Galán, Vol. 2, 1994 (Comunicationes), ISBN 84-600-8938-X, págs. 369-377
Metáfora y discurso periodístico: análisis contrastivo de crónicas y reportajes en periódicos franceses y españoles
María Luisa Villanueva Alfonso
Metàfora i creativitat / coord. por Lluís Meseguer, 1994, ISBN 84-8021-043-5, págs. 277-292
Aprendizaje heterodirigido, aprendizaje autodirigido: las condiciones de un posible diálogo
María Luisa Villanueva Alfonso
Primeres Jornades sobre Autoaprenentatge de Llengües: Castelló de la Plana, 3, 4 i 5 de març de 1993 / J. L. Otal (ed. lit.), María Luisa Villanueva (ed. lit.), 1994, ISBN 84-8021-035-4, págs. 103-113
Découverte des indices de construction des textes en vue d'un travail didactique
María Luisa Villanueva Alfonso, Rosaura Serra Escorihuela
Les langues étrangères dans l'Europe de l'Acte unique: Primer Congrés Internacional sobre l'Ensenyament de Llengües Estrangeres / coord. por Roser Gauchola Gamarra, Claude Mestreit, Manuel Tost Planet, 1993, ISBN 84-7488-964-2, págs. 93-100
La religion des femmes en Grèce ancienne/Lydie Bodiou y Véronique Mehl (Dirs.). Mythes, cultes et société. Presses Universitaires de Rennes, 2009. 282 páginas.: Reseña bibliográfica
María Luisa Villanueva Alfonso (res.)
Asparkia: Investigació feminista, ISSN 1132-8231, Nº 25, 2014 (Ejemplar dedicado a: Mujeres en la sociedad greco-romana. Discursos e imágenes), págs. 269-273
Es reseña de:
La religion des femmes en Grèce ancienne. Mythes, cultes et société
Lydie Bodiou (dir.), Véronique Mehl (dir.)
Presses Universitaires de Rennes, 2009
Francés: aprender a aprender: materiales de apoyo metodológico y lingüístico
María Luisa Villanueva Alfonso, Rosaura Serra Escorihuela
Universitat Jaume I, 1998. ISBN 84-8021-216-0
Estrategias discursivas del relato de prensa: de la referencialidad a la ficcionalización
María Luisa Villanueva Alfonso
Universidad de Valencia = Universitat de València, 1997. ISBN 84-370-2866-3
María Luisa Villanueva Alfonso, Mercedes Molina Guerrero, Rosaura Serra Escorihuela
Valencia : ICE de la Universidad Literaria, 1983. ISBN 84-600-3347-3
Tesis doctoral dirigida por María Luisa Villanueva Alfonso (dir. tes.), Ignasi Navarro Ferrando (dir. tes.). Universitat Jaume I (2013).
Tesis doctoral dirigida por María Luisa Villanueva Alfonso (dir. tes.). Universitat Jaume I (2004).
Los estilos de aprendizaje de lenguas: Un estudio sobre las representaciones culturales y las interacciones de enseñanza-aprendizaje
coord. por María Luisa Villanueva Alfonso, Ignasi Navarro Ferrando
Universitat Jaume I, Publicacions, 1997. ISBN 84-8021-129-6
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