Rebeca Suárez Álvarez

• Artículos de revistas (24)
• Colaboraciones en obras colectivas (18)
• Tesis (1)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Cartografía del consumo de contenidos de influencers de adolescentes y jóvenes

    Rebeca Suárez Álvarez, Antonio García Jiménez

    Cuadernos del Audiovisual del Consejo Audiovisual de Andalucía, ISSN-e 2952-6116, ISSN 2952-6094, Nº. 15, 2026 (Ejemplar dedicado a: Influencers y nuevas formas de producción de contenidos en el ámbito audiovisual y publicitario), págs. 45-62

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  • Dicotomía del discurso de odio en X. Polarización de tuits y comentarios sobre el cambio climático y los jóvenes

    Rebeca Suárez Álvarez, Beatriz Catalina-García, Antonio García Jiménez

    Estudios sobre el mensaje periodístico, ISSN-e 1988-2696, Vol. 31, Nº26 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: Narrativas digitales y su impacto en la percepción colectiva), págs. 299-311

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  • La polarización en el discurso: Desarrollo de un enfoque teórico-metodológico y estudio del activismo digital sobre cambio climático

    Andrés Shoai, Rebeca Suárez Álvarez, Gabriel Dvoskin

    Perspectivas de la comunicación, ISSN-e 0718-4867, Vol. 18, Nº. 1, 2025

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  • “Everything is believable”. Credibility of disinformation produced by using AI and the perception of Spanish communication students

    David García-Marín, Rebeca Suárez Álvarez, Antonio García Jiménez

    Revista de comunicación, ISSN 1684-0933, ISSN-e 2227-1465, Vol. 24, Nº. 2, 2025, págs. 183-227

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  • Instagrammers adolescentes: creación, hiperexposición de las chicas y participación de la audiencia

    Rebeca Suárez Álvarez, Antonio García Jiménez, María Cruz López de Ayala López

    Ambitos: Revista internacional de comunicación, ISSN 1139-1979, ISSN-e 1988-5733, Nº. 65, 2024, págs. 132-151

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  • Guerra Rusia-Ucrania: Difuminando los límites de las noticias: actualidad a través de perfiles en TikTok

    Antonio García Jiménez, Rebeca Suárez Álvarez, Beatriz Catalina-García

    Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, ISSN-e 1989-872X, Vol. 15, No. 2, 2024, págs. 123-140

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  • Guerra Rusia-Ucrania en TikTok: La representación de la actualidad y su impacto

    Rebeca Suárez Álvarez, Antonio García Jiménez, Beatriz Catalina-García

    Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura, ISSN-e 2340-5236, ISSN 0211-2175, Nº 69, 2023 (Ejemplar dedicado a: Cibercultura en els mitjans socials: ciutadania, educació i creativitat a través dels nous llenguatges), págs. 149-166

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  • Influencer advertising on TikTok: advert formats and illicit product advertising. A study involving Germany, France, Spain and Italy

    Rebeca Suárez Álvarez, Ana Pastor Rodríguez

    Comunicación y sociedad = Communication & Society, ISSN-e 2386-7876, ISSN 0214-0039, Vol. 36, Nº. 3, 2023, págs. 175-191

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  • Entendiendo las preferencias y motivaciones de los jóvenes para seguir a influencers

    Rebeca Suárez Álvarez, Antonio García Jiménez, Beatriz Catalina-García

    Fonseca, Journal of Communication, ISSN-e 2172-9077, Nº. 27, 2023, págs. 215-233

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  • Pautas de comunicación audiovisual en los canales en español de los menores youtubers

    Manuel Montes Vozmediano, Rebeca Suárez Álvarez, Antonio García Jiménez

    Estudios sobre el mensaje periodístico, ISSN-e 1988-2696, Nº26 28, 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monográfico: Comunicar sobre la crisis climática en la era Covid-19: conexiones, innovaciones y nuevos retos), págs. 677-687

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  • Análisis comunicacional de la construcción de las relaciones no igualitarias en las redes sociales. Caso #sugardaddy en TikTok

    Rebeca Suárez Álvarez

    Historia y comunicación social, ISSN 1137-0734, Vol. 27, Nº 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monográfico: Comunicación y Movimientos Feministas), págs. 401-413

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  • Experiencias de ciberacoso en adolescentes y sus efectos en el uso de internet

    Teresa Torrecillas Lacave, Tamara Vázquez Barrio, Rebeca Suárez Álvarez

    Icono14, ISSN-e 1697-8293, Vol. 20, Nº 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Niños y jóvenes ante los dispositivos: Nuevos fenómenos comunicativos y nuevos creadores de producto)

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  • Twitter interaction between audiences and influencers. Sentiment, polarity, and communicative behaviour analysis methodology

    Beatriz Catalina-García, Rebeca Suárez Álvarez

    Profesional de la información, ISSN-e 1699-2407, ISSN 1386-6710, Vol. 31, Nº 6, 2022 (Ejemplar dedicado a: Educommunication)

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  • Situaciones de vulnerabilidad en los vídeos de los youtubers adolescentes: Diferencias de género y edad

    Antonio García Jiménez, Rebeca Suárez Álvarez, Manuel Montes Vozmediano

    Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, ISSN-e 1989-872X, Vol. 13, No. 1, 2022, págs. 93-106

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  • Credibilidad de los contenidos informativos en tiempos de fake news: Comunidad de Madrid

    Tamara Vázquez Barrio, Teresa Torrecillas Lacave, Rebeca Suárez Álvarez

    Cuadernos.Info, ISSN 0719-367X, Nº. 49, 2021, págs. 192-214

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  • Investigación del comportamiento de menores y jóvenes en las redes sociales mediante técnicas de Social Big Data

    Rebeca Suárez Álvarez, Antonio García Jiménez

    Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, ISSN 1696-019X, ISSN-e 2386-3978, Nº. 32, 2021, págs. 95-113

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  • Tratamiento cinematográfico del Valle de los Caídos en NO-DO desde una perspectiva de análisis basada en su tratamiento simbólico

    Diego Naranjo Moraga, Rebeca Suárez Álvarez

    Hispania: Revista española de historia, ISSN 0018-2141, Vol. 81, Nº 269, 2021, págs. 743-766

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  • Análisis de la tipología de contenido publicitario insertado en los canales de los/as youtubers adolescentes

    Rebeca Suárez Álvarez, Antonio García Jiménez, Manuel Montes Vozmediano

    Prisma Social: revista de investigación social, ISSN-e 1989-3469, Nº. 34, 2021 (Ejemplar dedicado a: Jóvenes y Nuevas Formas de Comunicación y Marketing / coord. por Patricia Núñez Gómez, Luis Mañas Viniegra, Natalia Abuín Vences), págs. 40-60

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  • Centennials en TikTok: tipología de vídeos. Análisis y comparativa España-Gran Bretaña por género, edad y nacionalidad

    Rebeca Suárez Álvarez, Antonio García Jiménez

    Revista Latina de Comunicación Social, ISSN-e 1138-5820, Nº. 79, 2021

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  • Metodología y formación docente cuestiones claves para la integración de las TIC en la educación

    Rebeca Suárez Álvarez, Tamara Vázquez Barrio, Teresa Torrecillas Lacave

    Ambitos: Revista internacional de comunicación, ISSN 1139-1979, ISSN-e 1988-5733, Nº. 49, 2020, págs. 197-215

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  • Percepción sobre la televisión en el ecosistema audiovisual de la convergencia digital

    Tamara Vázquez Barrio, Teresa Torrecillas Lacave, Rebeca Suárez Álvarez

    Profesional de la información, ISSN-e 1699-2407, ISSN 1386-6710, Vol. 29, Nº 6, 2020 (Ejemplar dedicado a: Framing (Encuadre))

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  • El papel de los padres en el comportamiento online de menores hiperconectados

    Teresa Torrecillas Lacave, Tamara Vázquez Barrio, Rebeca Suárez Álvarez, Luis Manuel Fernández Martínez

    Revista Latina de Comunicación Social, ISSN-e 1138-5820, Nº. 75, 2020, págs. 121-148

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  • Diferencias de género en las oportunidades de la digitalización para la participación sociopolítica de los adolescentes

    Tamara Vázquez Barrio, Teresa Torrecillas Lacave, Rebeca Suárez Álvarez

    Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, ISSN-e 1989-872X, Vol. 11, No. 1, 2020, págs. 155-168

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  • La confianza hacia el medio interactivo de los padres y su papel inhibidor en el control de acceso a las pantallas de los menores

    Rebeca Suárez Álvarez, Belinda de Frutos Torres, Tamara Vázquez Barrio

    Zer: Revista de estudios de comunicación = Komunikazio ikasketen aldizkaria, ISSN-e 1137-1102, Vol. 25, Nº. 49, 2020, págs. 13-31

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Innovación docente en la educación universitaria: Wikipedia para alcanzar el ODS 4

    Rebeca Suárez Álvarez, Antonio García Jiménez, Florencia Claes

    Edunovatic 2024: Conference proceedings, 2025, ISBN 9788412606058, págs. 154-159

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  • Exposición e interactividad de menores influencers en Instagram

    Rebeca Suárez Álvarez, María Cruz López de Ayala López

    Comunicación e Innovación Sostenible: Libro de Comunicaciones, IX Congreso Internacional de la AE-IC. Del 28 al 31 de mayo de 2024, Murcia, España, 2024, ISBN 978-84-09-60981-9, págs. 374-393

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  • Memes políticos como recurso de innovación docente para la adquisición de competencias transversales en el Grado de Periodismo

    Rebeca Suárez Álvarez

    Comunicación, creación artística y audiovisual: un marco para la innovación educativa / coord. por María del Carmen Gálvez de la Cuesta, Mª Carmen Gertrudis Casado, Borja Ventura Salom, 2023, ISBN 978-84-1170-148-8, págs. 775-799

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  • Conciliando el móvil con el aula. Mobile-learning como experiencia de aprendizaje en educación superior a través de Wooclap

    Rebeca Suárez Álvarez, Antonio Jiménez García

    In-Red 2023. Modelos transformadores docentes para un aprendizaje a lo largo de la vida: IX Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red / coord. por José P. García-Sabater, Juan-Carlos Cano Escribá, 2023, ISBN 978-84-1396-088-3, págs. 493-502

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  • Prólogo

    Rebeca Suárez Álvarez, Miguel Ángel Martín Cárdaba, Luis Manuel Fernández Martínez

    Vulnerabilidad digital: Desafíos y amenazas de la sociedad hiperconectada / coord. por Rebeca Suárez Álvarez, Miguel Ángel Martín Cárdaba, Luis Manuel Fernández Martínez, 2023, ISBN 978-84-1122-896-1, págs. 11-12

    

  • Experiencias de ciberacoso de adolescentes españoles en redes sociales

    Teresa Torrecillas Lacave, Tamara Vázquez Barrio, Rebeca Suárez Álvarez

    Vulnerabilidad digital: Desafíos y amenazas de la sociedad hiperconectada / coord. por Rebeca Suárez Álvarez, Miguel Ángel Martín Cárdaba, Luis Manuel Fernández Martínez, 2023, ISBN 978-84-1122-896-1, págs. 73-82

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  • `Learning by doing´ para la capacitación de los estudiantes universitarios basado en Aprendizaje Significativo y Aprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos mediados por TIC

    Rebeca Suárez Álvarez, Beatriz Rivera Martín

    El reto de la evaluación en la enseñanza universitaria y otras experiencias educativas / César Cáceres Taladriz (ed. lit.), Natalia Esteban (ed. lit.), Daniel Becerra Jiménez (ed. lit.), Oriol Borrás Gené (ed. lit.), José Luis López Bastias (ed. lit.), M. Irene Ros Martín (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-1122-691-2, págs. 627-639

    

  • Influencers y publicidad en TikTok, aproximación a las estrategiaspublicitarias de los tiktokers europeos y diferencias de genero y nacionalidad

    Rebeca Suárez Álvarez, Ana Pastor Rodríguez

    Estrategias de comunicación publicitaria en redes sociales: diseño, gestión e impacto. / coord. por Aída María de Vicente Domínguez, Gema Bonales Daimiel, 2022, ISBN 978-84-486-3478-0, págs. 277-292

    

  • TikTok, una aproximación de los tiktokers adolescentes españoles y británicos

    Rebeca Suárez Álvarez, Antonio García Jiménez

    Cosmovisión de la comunicación en redes sociales en la era postdigital / coord. por Javier Sierra Sánchez, Almudena Barrientos-Báez, 2021, ISBN 978-84-486-2583-2, págs. 1037-1050

    

  • Youtubers adolescentes: diferencias de género y prácticas publicitarias

    Rebeca Suárez Álvarez, Antonio García Jiménez

    La innovación docente, a debate: Aplicaciones en torno a la Comunicación Audiovisual, Publicidad, Relaciones Públicas y Periodismo / coord. por Francisco Javier Herrero Gutiérrez, Jesús Segarra-Saavedra, Tatiana Hidalgo Marí, 2020, ISBN 978-84-09-25936-6, págs. 27-36

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  • Políticas públicas inclusivas para la alfabetización TIC en los centros educativos

    Rebeca Suárez Álvarez

    Más sobre periodismo y derechos humanos emergentes / coord. por José Manuel Gómez y Méndez, María Concepción Turón Padial, Manuel Jesús Cartes Barroso, 2020, ISBN 978-84-09-16723-4, págs. 306-321

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  • El Panóptico en relación con las redes sociales

    Jesús Soler Fernández, Rebeca Suárez Álvarez

    Vulnerabilidad y cultura digital: riesgos y oportunidades de la sociedad hiperconectada / coord. por Ignacio Blanco Alfonso, Luis Manuel Fernández Martínez, Rebeca Suárez Álvarez, 2020, ISBN 978-84-1324-647-5, págs. 35-52

    

  • Aprendizaje colaborativo y significativo como enfoque para lograr la formación académica y el desarrollo profesional en el grado de periodismo y comunicación audiovisual

    Rebeca Suárez Álvarez, Tamara Vázquez Barrio

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre, 2019, ISBN 978-84-09-17043-2, pág. 731

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  • La gamificación aplicada a la educación como recurso “learning by doing” y “learning by interacting” en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria

    Rebeca Suárez Álvarez, Tamara Vázquez Barrio

    Edunovatic 2019 conference proceedings: 4th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT: 18-19 December, 2019, 2019, ISBN 978-84-09-19568-8, págs. 91-94

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    • Texto Completo Libro
    

  • Aprendizaje significativo y basado en proyectos colaborativos para la adquisición de competencias profesionales en el grado de periodismo

    Rebeca Suárez Álvarez

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, 2019, ISBN 978-84-1324-562-1, págs. 121-132

    

  • La mediación parental y escolar en el uso de las TIC por los menores

    Rebeca Suárez Álvarez

    Edunovatic 2017. Conference proceedings: 2nd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 12 - 14 December, 2017, 2018, ISBN 978-94-92805-02-7, págs. 870-878

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Los centros educativos ante los retos de la cultura digital desde la perspectiva de los equipos directivos

    Tamara Vázquez Barrio, Rebeca Suárez Álvarez

    Del verbo al bit / coord. por Francisco Javier Herrero Gutiérrez, Concha Mateos Martín, 2017, ISBN 978-84-16458-76-9, págs. 1227-1250

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  • Experiencia escolar

    Tamara Vázquez Barrio, Rebeca Suárez Álvarez

    Autoridad familiar y competencia digital: investigación sobre la autoridad doméstica en la sociedad digital / coord. por Luis Núñez Ladevéze, Teresa Torrecillas Lacave, 2016, ISBN 978-84-7991-460-8, págs. 275-294

    

• Tesis

  • Comunidad escolar 2.0. La familia y la escuela ante los retos de la cultura digital. Estudio de caso: comunidad de madrid, 2016

    Rebeca Suárez Álvarez

    Tesis doctoral dirigida por Tamara Vázquez Barrio (dir. tes.). Universidad CEU San Pablo (2019).

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    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Vulnerabilidad digital: Desafíos y amenazas de la sociedad hiperconectada

      coord. por Rebeca Suárez Álvarez, Miguel Ángel Martín Cárdaba, Luis Manuel Fernández Martínez

      Dykinson, 2023. ISBN 978-84-1122-896-1

      Ha sido reseñado en:

      • Vulnerabilidad digital Desafíos y amenazas de la sociedad hiperconectada

        Leticia Santana Negrín

        Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, ISSN 1696-019X, ISSN-e 2386-3978, Nº. 37, 2023, págs. 541-544

      • Resumen
      

    • Vulnerabilidad y cultura digital: riesgos y oportunidades de la sociedad hiperconectada

      coord. por Ignacio Blanco Alfonso, Luis Manuel Fernández Martínez, Rebeca Suárez Álvarez

      Dykinson, 2020. ISBN 978-84-1324-647-5

      • Resumen
      

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