María José Flores Tena

• Artículos de revistas (16)
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• Artículos de revistas

  • La inclusión del alumnado con TDAH en Educación Física en la formación del profesorado

    María José Flores Tena, Yolanda Deocano Ruiz, Fátima Llamas Salguero

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 52, 2024, págs. 211-218

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  • Active aging with leisure and free time activities for a better quality of life

    María José Flores Tena, Yolanda Deocano Ruiz, Fátima Llamas Salguero, Jorge Jiménez Morales

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 51, 2024, págs. 1496-1501

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  • Study on the relationship between active ageing activities and the degree ofsatisfaction in older adults during Covid-19

    María José Flores Tena, Carlos Sousa Reis

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 43, 2022, págs. 1079-1086

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  • El uso de las TIC digitales por parte del personal docente y su adecuación a los modelos vigentes

    María José Flores Tena, María del Carmen Ortega Navas, Carlos Sousa Reis

    Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 25, Nº. 1, 2021

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  • Las nuevas tecnologías como estrategias innovadoras de enseñanza-aprendizaje en la era digital

    María José Flores Tena, María del Carmen Ortega Navas, María del Carmen Sánchez Fuster

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 24, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: El necesario eclecticismo en formación del profesorado), págs. 29-42

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  • Las redes sociales se incrementan en las personas mayores durante el Covid-19

    María José Flores Tena

    Familia: Revista de ciencias y orientación familiar, ISSN 1130-8893, Nº 58, 2020, págs. 161-171

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  • La intervención con adolescentes: Un programa de emociones e igualdad de género

    Hikmat Abdulkarim Almadhkhori, María José Flores Tena

    Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 32, 2020

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  • El envejecimiento activo y la inteligencia emocional en las personas mayores

    María José Flores Tena, María del Carmen Ortega Navas, Carlos Sousa Reis

    Familia: Revista de ciencias y orientación familiar, ISSN 1130-8893, Nº 57, 2019, págs. 125-137

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  • Experiencias inclusivas intergeneracionales: ¿un nuevo horizonte para la inclusión de personas mayores y menores?

    María José Flores Tena, María del Carmen Ortega Navas, Silvia Isabel Vallejo Jiménez

    Miscelánea Comillas: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN-e 2341-085X, ISSN 0210-9522, Vol. 77, Nº 150, 2019, págs. 139-152

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  • Importancia de los estilos de vida en la salud y el envejecimiento activo

    María José Flores Tena

    Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 30, 2019

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  • Retos de la inclusión educativa: Dificultades de aprendizaje en la diversidad funcional auditiva

    Yéssica Sánchez Hernández, María José Flores Tena

    Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 30, 2019

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  • Los huertos escolares en los centros educativos

    María José Flores Tena

    Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad, ISSN-e 1887-7370, ISSN 1578-214X, Nº. 27, 2018, págs. 184-199

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  • El aprendizaje en las personas mayores

    María José Flores Tena

    Familia: Revista de ciencias y orientación familiar, ISSN 1130-8893, Nº 56, 2018, págs. 53-64

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  • Prevención de la dependencia a través de la actividades en el envejecimiento activo

    María José Flores Tena

    Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 28, 2018

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  • Satisfacción de vida en los centros de mayores

    María José Flores Tena

    Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 27, 2018

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  • Envejecimiento activo en los centros municipales de mayores de Madrid

    María José Flores Tena

    Sesenta y más, ISSN 1132-2012, Nº. 332, 2015, págs. 50-55

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Desarrollo docente

    Agustín de la Herrán Gascón, María José Flores Tena

    Didáctica general: formarse para educar / coord. por Agustín de la Herrán Gascón, Antonio María Medina Rivilla, 2023, ISBN 978-84-19690-95-1, págs. 177-187

    

  • Contribuciones para la comprensión de la interculturalidad intergeneracional

    María José Flores Tena, Carlos Sousa Reis

    Interculturalidad, inclusión y equidad en educación / Erla Mariela Morales Morgado (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1311-688-4, págs. 291-296

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  • Explorando las posibilidades de los MOOC para la educación formal

    María José Flores Tena, José Javier Hueso Romero, Virgilio García Aparicio

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro / coord. por Manuel Area Moreira, 2023, ISBN 978-84-09-55300-6, págs. 156-158

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  • Estrategias para el empoderamiento digital de la población migrante ante los nuevos retos educativos

    Yolanda Deocano Ruiz, María José Flores Tena

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, 2022, ISBN 978-84-1122-468-0, págs. 1553-1562

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  • Competencias de los estudiantes de Educación Social, Pedagogía y Trabajo Social y sus necesidades formativas para la realización de los Trabajos Fin de Grado: la percepción del estudiantado

    Diego Galán Casado, Jesús Pérez Viejo, María José Flores Tena, Margarita Vasco González

    Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad / coord. por Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, Raquel Vinader Segura, 2022, ISBN 978-84-1122-492-5, págs. 866-881

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  • La mejora de la empleabilidad de las personas con discapacidad y el desarrollo de competencias en el sistema universitario español

    Yolanda Deocano Ruiz, María José Flores Tena

    Transformación digital para una educación inclusiva: libro de actas, 20, 21 y 22 de octubre de 2021, 2022, ISBN 978-84-88934-82-6, págs. 517-528

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  • Cómo intervenir con personas mayores

    Ana Eva Rodríguez Bravo, María José Flores Tena

    Calidad de vida en personas adultas y mayores: Intervención educativa en contextos sociales / coord. por Ángel de Juanas Oliva, María del Carmen Ortega Navas, 2021, ISBN 978-84-362-7697-8, págs. 295-327

    

  • El uso de las nuevas metodologías en las TIC en los docentes durante el COVID19

    María José Flores Tena

    Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva / coord. por Inmaculada Aznar Díaz, Carmen Rodríguez Jiménez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Gerardo Gómez García, 2021, ISBN 978-84-1122-024-8, págs. 1479-1483

    

  • Cambios en las metodologías de enseñanza-aprendizaje en proyectos de fin de máster durante la pandemia

    María José Flores Tena, María del Carmen Sánchez Fuster

    Elaboración y evaluación de los trabajos fin de título universitarios: análisis, retos e innovaciones / coord. por María del Carmen Ortega Navas, Rosa María Goig Martínez, María José Díaz Santiago, 2021, ISBN 978-84-1391-641-5, págs. 153-162

    

  • Preparación de la defensa de un TFM: de la comunicación verbal a la no verbal

    María José Flores Tena, Alfredo Hidalgo Lavié, María García Pérez Calabuig

    Guía para la elaboración de trabajos fin de máster de investigación educativa / coord. por María del Carmen Ortega Navas, Francisco Javier García Castilla, Ángel de Juanas Oliva, 2021, ISBN 978-84-18348-87-7, págs. 235-244

    

  • Impacto de la robótica en la motivación y socioafectividad del alumnado de Educación Secundaria

    María José Flores Tena

    Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 / coord. por Gerardo Gómez García, Carmen Rodríguez Jiménez, Natalia Campos Soto, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2021, ISBN 978-84-1377-360-5, págs. 869-882

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  • El aprendizaje de las TIC en las aulas

    María José Flores Tena

    Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018, 2019, ISBN 978-94-92805-08-9, págs. 60-63

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  • The use of new technologies: innovative strategic in the classroom

    María José Flores Tena, María del Carmen Ortega Navas

    CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching, 2018, ISBN 978-84-09-04967-7, págs. 537-540

    

  • Investigación en procesos de enseñanza aprendizaje: Aportaciones por el uso de las nuevas tecnologías

    María José Flores Tena, María del Carmen Ortega Navas

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por Enrique García García, 2018, ISBN 978-84-09-04679-9, pág. 1148

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  • La plantilla guiada como recurso didáctico para la elaboración de trabajos fin de título

    Francisco Javier García Castilla, Ángel de Juanas Oliva, Miguel Melendro Estefanía, Ana Eva Rodríguez Bravo, María del Carmen Ortega Navas, Belén Ballesteros Velázquez, Patricia Mata Benito, Marcos Román González, Eloy Vírseda Sanz, María José Flores Tena, Javier Páez Gallego, Álvaro Muelas, Ángel Luis González Olivares, María José Díaz Santiago

    Innovación educativa en la era digital: libro de actas / coord. por María del Carmen Ortega Navas, M. Ángeles López González; Paloma Amor Hernández (aut.), 2018, ISBN 978-84-09-15658-0, págs. 397-401

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  • El uso de las nuevas tecnologías: una estratégia didáctica en los procesos de enseñanza aprendizaje

    María José Flores Tena, María del Carmen Ortega Navas

    Las TIC en las aulas de enseñanza superior / José Francisco Durán Medina (ed. lit.), Francisco Javier Godoy Martín (ed. lit.), José Rodríguez Terceño (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-17690-18-2, págs. 129-138

    

  • El miedo en los niños de Educación Infantil: sus estrategias para superarlo

    Antonio Fernández González, María José Flores Tena

    Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 535-543

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  • La inclusión del alumnado con discapacidad auditiva en la Universidad de Granada. Medidas de intervención social

    Yéssica Sánchez Hernández, Maria José Fernández, María José Flores Tena, María Jesús Caurcel Cara

    Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 1295-1304

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  • Experiencia en la inclusión entre mayores y niños

    María José Flores Tena, Antonio Fernández González, Yéssica Sánchez Hernández

    Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 1709-1716

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  • Experiencias inclusivas intergeneracionales con personas mayores y menores: ¿un nuevo horizonte para la inclusión?

    María José Flores Tena, Silvia Isabel Vallejo Jiménez

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 2395-2402

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  • Envejecimiento activo en los centros municipales de mayores

    María José Flores Tena

    Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional: [recurso electrónico]. Claves para un envejecimiento activo / coord. por María Gloria Pérez Serrano, 2012, ISBN 978-84-695-5654-2, pág. 34

    

• Libros

  • Educación a lo largo de la vida: Aprendizaje a lo largo de la vida

    María José Flores Tena

    Editorial Académica Española Letonia, 2018. ISBN 9786202109864

    

  • Resultados de calidad de vida en centros de mayores: resultados de centros de mayores

    María José Flores Tena

    Editorial Académica Española Letonia, 2018. ISBN 9786202103886

    

  • La intervención educativa con personas mayores: La educación con personas mayores

    María José Flores Tena

    Editorial Académica Española Letonia, 2017. ISBN 9783330092587

    

• Tesis

  • Ocio, animación sociocultural e intervención educativa en los centros municipales de mayores

    María José Flores Tena

    Tesis doctoral dirigida por Sara de Miguel Badesa (dir. tes.), Engracia Alda de la Fuente (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2015).

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    • Tesis en acceso abierto en: Biblos-e Archivo
    

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