Instituciones
Periodo de publicación recogido
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Identidad personal desde una perspectiva constructivista: una revisión narrativa centrada en la teoría de la discrepancia del yo
Vicente Bay Alarcón, M. Ángeles López González, Luis Ángel Saúl Gutiérrez
Revista de psicoterapia, ISSN-e 2339-7950, ISSN 1130-5142, Vol. 35, Nº. 127, 2024 (Ejemplar dedicado a: Investigación en psicoterapia en Iberoamérica: Estado actual y desarrollos futuros), págs. 85-96
Marcela Paz González Brignardello, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, M. Ángeles López González
Revista iberoamericana de psicología y salud, ISSN 2171-2069, Vol. 15, Nº. 2, 2024, págs. 46-55
Terapia Cognitivo-Conductual Grupal para el TDAH en la infancia y adolescencia: una revisión sistemática de ensayos clínicos aleatorizados
Nerea Padín Caño, M. Ángeles López González
Acción psicológica, ISSN 1578-908X, Vol. 20, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Desafíos y estrategias de intervención en la adolescencia: un enfoque multidimensional), págs. 87-104
Recuperación laboral en empleados fuera del trabajo: una revisión paraguas de revisiones sistemáticas y meta-análisis
M. Ángeles López González, Berta de María, Fernando Rubio-Garay, Francisco Rodríguez Cifuentes, Samuel Fernández Salinero San Martín, María Felisa Latorre Navarro, Gabriela Topa Cantisano
Acción psicológica, ISSN 1578-908X, Vol. 19, Nº. 1, 2022, págs. 1-20
Desequilibrio Esfuerzo-Recompensa y quejas subjetivas de salud: Un modelo de mediación moderada con profesionales sanitarios
Gumersindo Tirado Cardeñas, Francisco Rodríguez Cifuentes, Marta Llorente Alonso, Fernando Rubio-Garay, Gabriela Topa Cantisano, M. Ángeles López González
Revista iberoamericana de psicología y salud, ISSN 2171-2069, Vol. 13, Nº. 2, 2022, págs. 93-103
Prevalencia de la violencia en el noviazgo: Una revisión sistemática
Fernando Rubio-Garay, M. Ángeles López González, Miguel Ángel Carrasco Ortiz, Pedro Javier Amor Andrés
Papeles del psicólogo, ISSN-e 1886-1415, ISSN 0214-7823, Vol. 38, Nº. 2, 2017, págs. 135-147
Factores asociados a la violencia en el noviazgo entre adolescentes: una revisión crítica
Fernando Rubio-Garay, Miguel Ángel Carrasco Ortiz, Pedro Javier Amor Andrés, M. Ángeles López González
Anuario de psicología jurídica, ISSN 1133-0740, Nº. 25, 2015, págs. 47-56
Conflictos cognitivos en una muestra comunitaria: un estudio exploratorio
Luis Ángel Saúl Gutiérrez, M. Ángeles López González, Guillem Feixas Viaplana, Fernando Rubio-Garay, María Jesús Domínguez Simón
Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Vol. 44, Nº. 3, 2014, págs. 343-360
Alexis Moreno Pulido, M. Ángeles López González, Fernando Rubio-Garay, Luis Ángel Saúl Gutiérrez, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
Revista española de documentación científica, ISSN-e 1988-4621, ISSN 0210-0614, Vol. 36, Nº 3, 2013
Innovation Network: Videoconferencing as a Resource in Teaching Support and Autonomous Learning
Ana María Martín Cuadrado, M. Ángeles López González, Andrés García Arce
Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 8, Nº. 3, 2013, págs. 119-125
Construcción del sí mismo y categorización de los significados personales de acuerdo con las fortalezas del carácter: estudio comparativo en pacientes con trastornos depresivos
Luis Ángel Saúl Gutiérrez, M. Ángeles López González, Fernando Rubio-Garay, Marcela Paz González Brignardello
Acción psicológica, ISSN 1578-908X, Vol. 9, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Intersubjetividad en Psicoterapia), págs. 3-20
Direccionalidad y expresión de la violencia en las relaciones de noviazgo de los jóvenes
Fernando Rubio-Garay, M. Ángeles López González, Luis Ángel Saúl Gutiérrez, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
Acción psicológica, ISSN 1578-908X, Vol. 9, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Violencia dentro de las relaciones de pareja / coord. por Pedro Javier Amor Andrés), págs. 61-70
La versión española del CORE-OM: Clinical Outcomes in Routine Evaluation - Outcome Measure
Guillem Feixas Viaplana, Chris Evans, Adriana Trujillo, Luis Ángel Saúl Gutiérrez, Lluís Botella García del Cid, Sergi Corbella, Esther González, Arturo Bados López, Eugeni García Grau, M. Ángeles López González
Revista de psicoterapia, ISSN-e 2339-7950, ISSN 1130-5142, Vol. 23, Nº. 89, 2012 (Ejemplar dedicado a: Aportaciones teóricas e instrumentales), págs. 109-135
Red de Innovación: La Videoconferencia como Recurso en el Apoyo Tutorial y en el Aprendizaje Autónomo
Ana María Martín Cuadrado, M. Ángeles López González, Andrés García Arce
Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 7, Nº. 2, 2012, págs. 95-101
Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, M. Ángeles López González, M. Virginia Fernández Sánchez
REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 8, Nº. 1, 2010
Evaluación de la memoria semántica: estudio transversal en personas sanas y en pacientes con enfermedad de Alzheimer
Luis Ángel Saúl Gutiérrez, M. Ángeles López González, Fernando Rubio-Garay, Miguel Ángel Carrasco Ortiz
Revista de psicopatología y psicología clínica, ISSN 1136-5420, Vol. 15, Nº. 3, 2010, págs. 193-203
Presentación del monográfico: Servicios de Atención Psicológica en las universidades españolas
Luis Ángel Saúl Gutiérrez, M. Ángeles López González
Acción psicológica, ISSN 1578-908X, Vol. 6, Nº. 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Servicios de Atención Psicológica en las universidades españolas), págs. 5-6
La orientación educativa en las universidades españolas: de la orientación laboral y vocacional a la atención psicológica
Luis Ángel Saúl Gutiérrez, M. Ángeles López González, Belén Gutiérrez Bermejo
Acción psicológica, ISSN 1578-908X, Vol. 6, Nº. 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Servicios de Atención Psicológica en las universidades españolas), págs. 7-15
Revisión de los servicios de atención psicológica y psicopedagógica en las universidades españolas
Luis Ángel Saúl Gutiérrez, M. Ángeles López González, Belén Gutiérrez Bermejo
Acción psicológica, ISSN 1578-908X, Vol. 6, Nº. 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Servicios de Atención Psicológica en las universidades españolas), págs. 17-40
María Teresa Nava Rodríguez, Ángel Pazos-López, Marcelo Fraile Narvaez, M. Ángeles López González, Estrella Sanz Domínguez, Miguel Lahuerta Berazaluce, Víctor Tejedor Hernández
Jornada «Aprendizaje Eficaz con TIC en la UCM» / coord. por David Carabantes Alarcón, Rosa de la Fuente Fernández, Ana Fernández-Pampillón Cesteros, Jorge Jesús Gómez Sanz, Juan Antonio Infante del Río, José Antonio López Orozco, Manuel Joaquín Salamanca López; Luis Hernández Yáñez (dir.), 2022, ISBN 978-84-669-3754-2, págs. 543-557
Las Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED como marco para los Proyectos Piloto en la Adaptación de la Docencia al Espacio Europeo: presentación de las comunicaciones
M. Ángeles López González
VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas / coord. por Rosario Domingo Navas, Carlos Cerrada Somolinos, M. Ángeles López González, 2014, ISBN 978-84-697-2182-7, págs. 1-2
El Modelo de Educación a Distancia de la UNED en el siglo XXI: la voz de los profesores tutores
María del Mar Aguiar Fernández, M. Ángeles López González, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, Ana María Martín Cuadrado
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas / coord. por Miguel Santamaría Lancho, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, 2013, ISBN 84-695-8245-3, págs. 49-50
Pedro Javier Amor Andrés, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, M. Ángeles López González
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas / coord. por Miguel Santamaría Lancho, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, 2013, ISBN 84-695-8245-3, págs. 83-84
Ana María Martín Cuadrado, M. Ángeles López González, Andrés García Arce
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas / coord. por Miguel Santamaría Lancho, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, 2013, ISBN 84-695-8245-3, págs. 113-115
Red Engáncha-TE I: ¿qué sabemos de nuestros estudiantes nuevos para estimular un aprendizaje óptimo?
Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, Marcela Paz González Brignardello, M. Ángeles López González, Ana Lisbona Bañuelos, Francisco José Palací Descals
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas / coord. por Miguel Santamaría Lancho, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, 2013, ISBN 84-695-8245-3, págs. 267-270
Red Engáncha-TE II: el "engagement" y la procrastinación académica. Buscando claves para prevenir el abandono
Marcela Paz González Brignardello, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, M. Ángeles López González
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas / coord. por Miguel Santamaría Lancho, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, 2013, ISBN 84-695-8245-3, págs. 271-273
¿Formación para siete mil tutores? Nuevas fórmulas basadas en comunidades de aprendizaje en línea
Ana María Martín Cuadrado, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, Ignacio Quintana Frías, Pedro María Marauri Martínez de Rituerto, María del Mar Aguiar Fernández, M. Ángeles López González, José María Luzón Encabo
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas / coord. por Miguel Santamaría Lancho, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, 2013, ISBN 84-695-8245-3, págs. 300-303
Red de innovación: la videoconferencia como recurso en el apoyo tutorial y en el aprendizaje autónomo
Ana María Martín Cuadrado, M. Ángeles López González, Andrés García Arce
Educación y sociedad: Actas del Congreso Iberoamericano Educación y Sociedad: Universidad de la Serena (Chile), 5, 6 y 7 de octubre de 2011 / Elena Campo Montalvo (ed. lit.), Margarita García Astete (ed. lit.), Daniel Meziat Luna (ed. lit.), Luis Bengochea Martínez (ed. lit.), 2012, ISBN 978-84-8138-017-0, págs. 262-269
Estudio de la complejidad cognitiva utilizando la técnica de la rejilla: estudio comparativo
M. Ángeles López González
I Foro de Investigadores Noveles: Madrid, 21 y 22 de Febrero de 2011, 2012, ISBN 9788490311738, pág. 21
Un estudio transversal sobre la memoria semántica en personas sanas y con demencia tipo alzheimer
M. Ángeles López González
I Foro de Investigadores Noveles: Madrid, 21 y 22 de Febrero de 2011, 2012, ISBN 9788490311738, págs. 44-45
La participación de los alumnos en la comunidad universitaria: una experiencia de trabajo conjunto
María Dolores Díaz Noguera, M. Ángeles López González, Gracia Rebollo Fernández, Reyes Romero Ysern, María José Soria Duarte
Reforma educativa y organización escolar / Miguel Ángel Zabalza Beraza (ed. lit.), Vol. 1, 1996, ISBN 84-89641-34-X, págs. 575-586
Paloma Álvarez Coso: In Memoriam
M. Ángeles López González
Arteterapia: papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, ISSN 1886-6190, Nº. 7, 2012, pág. 317
Es reseña de:
Paloma murió en diciembre de 2012. Fue profesora del Máster Interuniversitario en Arteterapia y Educación Artística para la Inclusión Socia
M. Ángeles López González
Tesis doctoral dirigida por Luis Ángel Saúl Gutiérrez (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2015).
Innovación educativa en la era digital: libro de actas
coord. por María del Carmen Ortega Navas, M. Ángeles López González; Paloma Amor Hernández (aut.)
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2018. ISBN 978-84-09-15658-0
VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas
coord. por Rosario Domingo Navas, Carlos Cerrada Somolinos, M. Ángeles López González
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2014. ISBN 978-84-697-2182-7
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