J. A. Mora-Merchán

• Artículos de revistas (20)
• Colaboraciones en obras colectivas (30)
• Libros (3)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (3)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Aggressive communication style as predictor of cyberbullying, emotional wellbeing, and personal moral beliefs in adolescence

    Nádia Pereira, Paula C. Ferreira, Ana Margarida Veiga Simão, Paula Paulino, Sofia Oliveira, J. A. Mora-Merchán

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 28, Nº. 2, 2022, págs. 111-116

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  • Desarrollo de estrategias de afrontamiento efectivas para reducir el acoso escolar y su impacto en las víctimas estables

    J. A. Mora-Merchán, Esperanza Espino, Rosario del Rey Alamillo

    Psychology, Society & Education, ISSN 1989-709X, ISSN-e 2171-2085, Vol. 13, Nº. 3, 2021, págs. 55-66

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  • Programa «Asegúrate»: Efectos en ciberagresión y sus factores de riesgo

    Rosario del Rey Alamillo, J. A. Mora-Merchán, José A. Casas, Rosario Ortega Ruiz, Paz Elipe Muñoz

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 56, 2018 (Ejemplar dedicado a: Ciberacoso. La amenaza sin rostro), págs. 39-48

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  • Procesos metacognitivos en la selección de conductas que emiten los universitarios en bullying y cyberbullying

    Isabel Rosa Pantoja, Lydia Nacimiento Rodríguez, J. A. Mora-Merchán

    Informes Psicológicos, ISSN-e 2422-3271, ISSN 2145-3535, Vol. 18, Nº. 1, 2018, págs. 35-52

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  • Valor predictivo de las habilidades metacognitivas en el afrontamiento en situaciones de bullying y cyberbullying

    Lydia Nacimiento Rodríguez, Isabel Rosa Pantoja, J. A. Mora-Merchán

    Informes Psicológicos, ISSN-e 2422-3271, ISSN 2145-3535, Vol. 17, Nº. 2, 2017, págs. 135-158

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  • El uso de estrategias de afrontamiento y habilidades metacognitivas ante situaciones de bullying y cyberbullying

    Lydia Nacimiento Rodríguez, J. A. Mora-Merchán

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 7, Nº. 2, 2014, págs. 121-129

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  • Validez predictiva e incremental de un dispositivo de evaluación dinámica sobre el rendimiento y el progreso en lectura

    Juan José Navarro Hidalgo, J. A. Mora-Merchán

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 29, Nº. 2, 2013, págs. 435-453

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  • Evaluación dinámica de las dificultades de aprendizaje de la lectura

    Juan José Navarro Hidalgo, J. A. Mora-Merchán

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 17, Nº. 1, 2012, págs. 27-50

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  • Cyberbullying: un nuevo reto para la convivencia en nuestras escuelas

    J. A. Mora-Merchán

    Informació psicològica, ISSN 0214-347X, Nº. 94, 2008, págs. 60-70

    • Resumen
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  • Cyberbullying

    Rosario Ortega Ruiz, Juan Calmaestra Villén, J. A. Mora-Merchán

    International journal of psychology and psychological therapy, ISSN 1577-7057, Vol. 8, Nº. 2, 2008, págs. 183-192

    • Resumen
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  • Las TIC y la convivencia: un estudio sobre formas de acoso en el ciberespacio

    Juan Calmaestra Villén, Rosario Ortega Ruiz, J. A. Mora-Merchán

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 64, 2008 (Ejemplar dedicado a: Internet y la investigación escolar), págs. 93-104

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  • Las redes de iguales y el fenómeno del acoso escolar: explorando el esquema dominio-sumisión

    Rosario Ortega Ruiz, J. A. Mora-Merchán

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 31, Nº 4, 2008, págs. 515-528

    • Resumen
    

  • Las estrategias de afrontamiento, ¿mediadoras de los efectos a largo plazo de las víctimas del bullying?

    J. A. Mora-Merchán

    Anuario de psicología clínica y de la salud = Annuary of Clinical and Health Psychology, ISSN-e 1699-6410, Vol. 2, 2006, págs. 15-26

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  • The Long-Term Effects of Coping Strategy: use in Victims of Bullying

    J. A. Mora-Merchán, Simon C. Hunter, Rosario Ortega Ruiz

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 7, Nº. 1, 2004, págs. 3-12

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  • Violencia entre iguales en escuelas andaluzas, un estudio exploratorio utilizando el cuestionario general europeo TMR

    Fernando Justicia Justicia, Juan L. Benito, J. A. Mora-Merchán, Rosario Ortega Ruiz

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 325, 2001, págs. 323-339

    • Resumen
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  • Violencia entre escolares: conceptos y etiquetas verbales que definen el fenómeno del maltrato entre iguales

    Rosario del Rey Alamillo, J. A. Mora-Merchán, Rosario Ortega Ruiz

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 41, 2001 (Ejemplar dedicado a: violencia en las aulas / coord. por María Rosario Fernández Domínguez, José Emilio Palomero Pescador), págs. 95-113

    • Resumen
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  • La intervención psicopedagógica en Andalucía

    J. A. Mora-Merchán, Alfonso Luque Lozano

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Nº 87, 1999, págs. 47-69

    • Resumen
    

  • Violencia escolar: El problema del maltrato entre iguales

    J. A. Mora-Merchán, Rosario Ortega Ruiz

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 270, 1998, págs. 46-50

    

  • Agresividad y violencia: el problema de la victimización entre escolares

    J. A. Mora-Merchán, Rosario Ortega Ruiz

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 313, 1997, págs. 7-27

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  • El aula como escenario de la vida afectiva y moral

    J. A. Mora-Merchán, Rosario Ortega Ruiz

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Nº 3, 1996 (Ejemplar dedicado a: Moral y afectividad: la cara oculta de la educación. Una cultura va a la escuela: el caso de los gitanos), págs. 5-18

    • Resumen
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Rechazo y bullying en los años escolares

    J. A. Mora-Merchán, Lydia Nacimiento Rodríguez

    Prevención de la violencia interpersonal en la infancia y la adolescencia / Virginia Sánchez Jiménez (dir.), 2019, ISBN 978-84-368-4097-1, págs. 45-61

    

  • El impacto del programa asegúrate en la implicación en sexting, ciberagresión y uso abusivo de internet y las redes sociales

    Paz Elipe Muñoz, Mónica Ojeda Pérez, José A. Casas, J. A. Mora-Merchán, Rosario del Rey Alamillo

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • El acoso y el ciberacoso entre escolares destruyen la convivencia

    Juan Calmaestra Villén, Esther María Vega Gea, J. A. Mora-Merchán

    Convivencia escolar: manual para docentes / Rosario Ortega Ruiz (dir.), Óscar Nail Kröyer (aut.), Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo (aut.), Vicente J. Llorent García (aut.), Eva María Romera Félix (aut.), Olga Gómez Ortiz (aut.), Carmen Viejo (aut.), José A. Casas (aut.), Francisco Córdoba Alcaide (aut.), Juan Calmaestra Villén (aut.), Julissa Ureña Durán (aut.), Esther María Vega Gea (aut.), Diego Cabrera Passas (aut.), Marcos Monje López (aut.), Cristina María García Fernández (aut.), Virginia Sánchez Martín (aut.), Javier Ortega Rivera (aut.), Rosario del Rey Alamillo (aut.), J. A. Mora-Merchán (aut.), Gamal Cerda Etchepare (aut.), Izabela Zych (dir.), 2016, ISBN 978-84-945028-2-8, págs. 93-104

    

  • El estudio de la violencia en los centros educativos

    Rosario Ortega Ruiz, J. A. Mora-Merchán

    Convivencia y ciberconvivencia: un modelo educativo para la prevención del acoso y el ciberacoso escolar / coord. por Rosario Ortega Ruiz, 2015, ISBN 978-84-7774-035-3, págs. 59-82

    

  • Proyecto LUDUS: Impacto de una metodología gamificada en los procesos de autorregulación de estudiantes de educación superior

    Rafael Domínguez García, J. A. Mora-Merchán

    IV Jornadas de Innovación Docente abriendo caminos para la mejora educativa: 19 y 20 de mayo 2014, Universidad de Sevilla / coord. por Facultad de Ciencias de la Educación, 2015, ISBN 9788494194221, págs. 1-12

    • Resumen
    

  • Sordoceguera

    María Jesús Gómez Paredes, J. A. Mora-Merchán

    Manual de baja visión y rehabilitación visual / coord. por José Alberto de Lázaro Yagüe, Rubén Cuadrado Asensio; María Begoña Coco Martín (dir.), Joaquín Herrera Medina (dir.), 2015, ISBN 978-84-9835-849-0, págs. 253-260

    

  • Habilidades metacognitivas como predictoras del uso de estrategias de afrontamiento ante situaciones de bullying

    Lydia Nacimiento Rodríguez, J. A. Mora-Merchán

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, 2014, ISBN 978-84-608-4165-4, págs. 64-71

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Habilidades metacognitivas y estrategias de afrontamiento en víctimas de cyberbullying. Un estudio con universitarios

    Isabel Rosa Pantoja, J. A. Mora-Merchán

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, 2014, ISBN 978-84-608-4165-4, págs. 727-734

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Aprendizaje basado en problemas: una estrategia para el desarrollo de competencias profesionales en estudiantes de los grados de Educación Primaria e Infantil

    Rosario del Rey Alamillo, J. A. Mora-Merchán, Pilar Ridao Ramírez

    Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla), Vol. 2, 2014 (Mesas del Profesorado)

    • Resumen
    

  • La educación de la convivencia escolar en educación infantil y primaria

    Rosario del Rey Alamillo, J. A. Mora-Merchán, Francisco Javier Ortega Rivera, Virginia Sánchez Jiménez

    Manual de psicología de la educación para docentes de educación infantil y primaria / coord. por María del Mar Prados Gallardo, Virginia Sánchez Jiménez, Inmaculada Sánchez Queija, Rosario del Rey Alamillo, J. A. Mora-Merchán, Miguel Ángel Pertegal Vega, María del Carmen Reina Flores, Pilar Ridao Ramírez, Francisco Javier Ortega Rivera, 2014, ISBN 9788436831290, págs. 149-169

    

  • Juego y creatividad en el aula

    Pilar Ridao Ramírez, María del Carmen Reina Flores, J. A. Mora-Merchán

    Manual de psicología de la educación para docentes de educación infantil y primaria / coord. por María del Mar Prados Gallardo, Virginia Sánchez Jiménez, Inmaculada Sánchez Queija, Rosario del Rey Alamillo, J. A. Mora-Merchán, Miguel Ángel Pertegal Vega, María del Carmen Reina Flores, Pilar Ridao Ramírez, Francisco Javier Ortega Rivera, 2014, ISBN 9788436831290, págs. 193-212

    

  • El uso violento de la tecnología: el cyberbullying

    J. A. Mora-Merchán, Rosario Ortega Ruiz, Juan Calmaestra Villén, Peter K. Smith

    Agresividad injustificada, bullying y violencia escolar / coord. por Rosario Ortega Ruiz, 2010, ISBN 978-84-206-5461-4, págs. 189-210

    

  • La protección del menor ante el maltrato entre escolares. Una problemática que atenta contra los derechos de los niños y de las niñas

    Olga Martín Ortega, Rosario del Rey Alamillo, J. A. Mora-Merchán

    Derechos y educación de niños y niñas: un enfoque multicultural / coord. por Vicente Llorent-Bedmar, 2010, ISBN 84-921209-6-7, págs. 659-665

    

  • Programas e iniciativas para afrontar el ciberbullying

    Rosario del Rey Alamillo, J. A. Mora-Merchán, Rosario Ortega Ruiz

    La convivencia escolar: Aspectos psicológicos y educativos / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2010, ISBN 978-84-9915-120-5, págs. 275-280

    

  • Evaluación dinámica en retraso mental severo: descripción de un procedimiento ecológico para la valoración de la metacognición

    David Saldaña Sage, J. A. Mora-Merchán, Francisco Javier Moreno Martínez

    Dificultades del desarrollo: evaluación e intervención: instrumentos y programas de intervención: CD-ROM / coord. por Jesús Nicasio García Sánchez, 2007

    

  • Evaluación de la aplicación del programa informatizado de rehabilitación cognitiva CyT-L en personas con daño cerebral

    Francisco Javier Moreno Martínez, J. A. Mora-Merchán, David Saldaña Sage

    Dificultades del desarrollo: evaluación e intervención: instrumentos y programas de intervención: CD-ROM / coord. por Jesús Nicasio García Sánchez, 2007

    

  • Evaluación orientada a la intervención en personas con retraso mental severo

    David Saldaña Sage, J. A. Mora-Merchán, Francisco Javier Moreno Martínez

    Dificultades del desarrollo: evaluación e intervención / Jesús Nicasio García Sánchez (aut.), 2007, ISBN 978-84-368-2098-0, págs. 89-98

    

  • Intervención asistida por ordenador sobre habilidades aplicadas a la solución de problemas en personas con retraso mental

    Francisco Javier Moreno Martínez, J. A. Mora-Merchán, David Saldaña Sage

    Dificultades del desarrollo: evaluación e intervención / Jesús Nicasio García Sánchez (aut.), 2007, ISBN 978-84-368-2098-0, págs. 99-110

    

  • La enseñanza del español como segunda lengua a personas sordas

    J. A. Mora-Merchán

    Las gramáticas y los diccionarios en la enseñanza del español como segunda lengua. Deseo y realidad: actas del XV Congreso Internacional de ASELE. Sevilla, 22-25 de septiembre de 2004 / coord. por María Auxiliadora Castillo Carballo, Olga Cruz Moya, Juan Manuel García Platero, Juan Pablo Mora Gutiérrez; M.ª Regla Cordero Raffo (col.), 2005, ISBN 84-472-0882-6, págs. 94-97

    • Texto completo
    

  • La estructura y el currículum del sistema educativo

    Antonio Aguilera Jiménez, J. A. Mora-Merchán

    Dificultades en el aprendizaje del lenguaje, de las matemáticas y en la socialización: atención a la diversidad en educación / coord. por Joaquín Mora Roche, Antonio Aguilera Jiménez, 2000, ISBN 84-85101-34-0, págs. 45-78

    

  • Trastornos del desarrollo socioemocional

    J. A. Mora-Merchán, Joaquín Mora Roche

    Dificultades en el aprendizaje del lenguaje, de las matemáticas y en la socialización: atención a la diversidad en educación / coord. por Joaquín Mora Roche, Antonio Aguilera Jiménez, 2000, ISBN 84-85101-34-0, págs. 329-366

    

  • El estudio de la violencia en los centros educativos

    Rosario Ortega Ruiz, J. A. Mora-Merchán

    Educar la convivencia para prevenir la violencia / coord. por Rosario Ortega Ruiz; Peter K. Smith (pr.), 2000, ISBN 8477741727, págs. 69-92

    

  • Ayudados desde fuera: las líneas telefónicas de ayuda

    Raquel Palacios Florencio, Blanca Gómez Verástegui, J. A. Mora-Merchán

    Educar la convivencia para prevenir la violencia / coord. por Rosario Ortega Ruiz; Peter K. Smith (pr.), 2000, ISBN 8477741727, págs. 281-291

    

  • Lecturas y recursos sobre educación para la convivencia

    Rosario Ortega Ruiz, J. A. Mora-Merchán

    Educar la convivencia para prevenir la violencia / coord. por Rosario Ortega Ruiz; Peter K. Smith (pr.), 2000, ISBN 8477741727, págs. 293-301

    

  • La selectividad en el acceso a la Universidad: Opinión de profesores de secundaria y de alumnos universitarios de primer curso

    Mª del Mar Elías Caraballo, J. A. Mora-Merchán, María Dolores Rodríguez Santos, María Dolores Zambruno Muñoz

    V Jornadas sobre el Acceso a la Universidad: [actas] : 14 y 15 de enero de 1998, 1998, ISBN 84-85101-12-X, págs. 132-141

    

  • Valoración de alumnos universitarios de primer curso acerca de las necesidades de información-orientación sobre el acceso a la Universidad

    María José de la Cueva León, Ana Magaña Jimenez, J. A. Mora-Merchán, María Dolores Rodriguez Santos

    V Jornadas sobre el Acceso a la Universidad: [actas] : 14 y 15 de enero de 1998, 1998, ISBN 84-85101-12-X, págs. 217-224

    

  • El proyecto Sevilla Antiviolencia Escolar: un modelo ecológico de intervención educativa contra el maltrato entre iguales

    Rosario Ortega Ruiz, J. A. Mora-Merchán

    Conductas agresivas en la edad escolar: aproximación teórica y metodológica : propuestas de intervención / coord. por Fuensanta Cerezo Ramírez, 1997, ISBN 84-368-1115-1, págs. 183-199

    

  • Desarrollo físico y psicomotor a lo largo de los años preescolares

    J. A. Mora-Merchán, Jesús Palacios González

    Desarrollo psicológico y educación / Jesús Palacios González (comp.), Álvaro Marchesi Ullastres (comp.), César Coll Salvador (comp.), Vol. 1, 1990 (I. Psicología evolutiva), ISBN 84-206-6530-4, págs. 133-142

    

  • Desarrollo físico y psicomotor después de los 2 años

    Rosario Cubero Pérez, Alfonso Luque Lozano, J. A. Mora-Merchán, Jesús Palacios González

    Desarrollo psicológico y educación / Jesús Palacios González (comp.), Álvaro Marchesi Ullastres (comp.), César Coll Salvador (comp.), Vol. 1, 1990 (Psicología evolutiva), ISBN 84-206-8684-0, págs. 179-200

    

  • El programa "Comprender y transformar"

    J. A. Mora-Merchán

    Psicología y Educación. Realizaciones y tendencias actuales en la investigación y en la práctica: actas de las II Jornadas Internacionales de Psicología y Educación / Amelia Álvarez (comp.), 1987, ISBN 84-7522-636-1, págs. 121-125

    

• Libros

  • Convivencia escolar: manual para docentes

    Rosario Ortega Ruiz (dir.), Óscar Nail Kröyer (aut.), Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo (aut.), Vicente J. Llorent García (aut.), Eva María Romera Félix (aut.), Olga Gómez Ortiz (aut.), Carmen Viejo (aut.), José A. Casas (aut.), Francisco Córdoba Alcaide (aut.), Juan Calmaestra Villén (aut.), Julissa Ureña Durán (aut.), Esther María Vega Gea (aut.), Diego Cabrera Passas (aut.), Marcos Monje López (aut.), Cristina María García Fernández (aut.), Virginia Sánchez Martín (aut.), Javier Ortega Rivera (aut.), Rosario del Rey Alamillo (aut.), J. A. Mora-Merchán (aut.), Gamal Cerda Etchepare (aut.), Izabela Zych (dir.)

    Grupo 5, 2016. ISBN 978-84-945028-2-8

    

  • Conflictividad y violencia en la escuela

    J. A. Mora-Merchán, Rosario Ortega Ruiz

    Díada Editora. ISBN 84-87118-12-7

    

  • Violencia escolar: mito o realidad

    Rosario Ortega Ruiz, J. A. Mora-Merchán

    Sevilla : Mergablum, 2000. ISBN 84-95118-37-8

    

• Tesis

  • El fenómeno bullying en las escuelas de Sevilla

    J. A. Mora-Merchán

    Tesis doctoral dirigida por Joaquín Mora Roche (dir. tes.), Rosario Ortega Ruiz (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2000).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

• Tesis dirigidas

  • Roles de espectadores de ciberacoso: competencias socioemocionales y morales asociadas

    Isabel Rosa Pantoja

    Tesis doctoral dirigida por Paz Elipe Muñoz (dir. tes.), J. A. Mora-Merchán (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • Estrategias de afrontamiento ante bullyng y cyberbullyng: Condicionantes y consecuencias

    Lydia Nacimiento Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por J. A. Mora-Merchán (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2018).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • Cyberbullying: prevalencia y características de un nuevo tipo de bullying indirecto

    Juan Calmaestra Villén

    Tesis doctoral dirigida por J. A. Mora-Merchán (dir. tes.), Rosario Ortega Ruiz (dir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Helvia
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Manual de psicología de la educación para docentes de educación infantil y primaria

      coord. por María del Mar Prados Gallardo, Virginia Sánchez Jiménez, Inmaculada Sánchez Queija, Rosario del Rey Alamillo, J. A. Mora-Merchán, Miguel Ángel Pertegal Vega, María del Carmen Reina Flores, Pilar Ridao Ramírez, Francisco Javier Ortega Rivera

      Pirámide, 2014. ISBN 9788436831290

      

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