Anales de psicología
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en artículos de Llorens Gumbau, Susana
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Avaluació de l'autoestima dels estudiants d'ESO : estudi de ... Educar (2012) Vol. 48 Núm. 2 Pág. 205-227 | 2 |
Engagement, satisfacción académica y valores morales en estu... PSICUMEX (2017) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 16-34 | 2 |
Changes in academic burnout, engagement and mental health d... Duazary (2019) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 23-37 | 1 |
Invarianza factorial del burnout académico para estudiantes ... Revista mexicana de investigación educativa (2018) Vol. 23 Núm. 79 Pág. 1195-1215 | 1 |
Does Gender Affect Coping Strategies Leading to Well-Being a... Revista de psicodidáctica (2019) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 5 | 1 |
Bienestar psicológico y discapacidad : una comparativa entre... Electronic journal of research in educational psychology (2021) Vol. 19 Núm. 53 Pág. 93-116 | 1 |
Healthy organization : analysing its meaning based on the HE... International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social (2015) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 323-350 | 1 |
Validación de la escala UWES-9 en profesionales de la salud ... Pensamiento psicológico (2016) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 89-100 | 1 |
Las expulsiones, factor de riesgo ante el abandono y el frac... Ehquidad (2021) Núm. 16 Pág. 81-102 | 1 |
Social identity and engagement : An exploratory study at uni... Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones = Journal of work and organizational psychology (2016) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 103-107 | 1 |
Análisis de la validez de la Escala de Irritación en una mue... Anales de psicología (2013) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 123-130 | 1 |
Una mirada más "positiva" a la salud ocupacional desde la Ps... Papeles del psicólogo (2014) Vol. 35 Núm. 1 Pág. 22-30 | 1 |
Relaciones entre la inteligencia emocional, el burnout acadé... Revista CES Psicología (2020) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 125-139 | 1 |
Barreras y recursos para cuidar : Un abordaje cualitativo fe... Medicina paliativa (2019) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 113-119 | 1 |
Antecedentes de la autoeficacia en profesores y estudiantes ... Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones = Journal of work and organizational psychology (2005) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 159-176 | 1 |
Estudio del Burnout en estudiantes de la Universidad de Gran... ReiDoCrea (2016) Núm. 5 Pág. 27-32 | 1 |
¿Predice el perfeccionismo las altas metas académicas en est... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2017) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 307-314 | 1 |
Desarrollo y validación de una escala para medir satisfacció... Suma Psicológica (2019) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 64-74 | 1 |
Estrés percibido en estudiantes universitarios : influencia ... IJERI (2018) Núm. 9 Pág. 220-236 | 1 |
Self-efficacy and academic experiences with university stude... Acta Colombiana de Psicología (2017) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 275-283 | 1 |
Fortalezas del carácter como predictores de personalidad res... Psychology, Society & Education (2020) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 19-32 | 1 |
Aspectos motivacionales en el personal de emergencias Clínica y salud (2017) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 9-16 | 1 |
Cansancio emocional en estudiantes universitarios Dedica. Revista de Educação e Humanidades (2016) Núm. 9 Pág. 173-191 | 1 |
Rasgos de las tareas vinculados al compromiso con el aprendi... Sinéctica (2021) Núm. 57 Pág. 10 | 1 |
Social identity, passion and well-being in university studen... The Spanish Journal of Psychology (2014) Núm. 17 Pág. 1-8 | 1 |
Relación entre factores académicos y consumo de videojuegos ... Pixel-Bit (2017) Núm. 50 Pág. 109-121 | 1 |
Bienestar psicológico y rendimiento académico en estudiantes... Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales (2017) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 133-146 | 1 |
Relaciones entre autoestima y estresores percibidos en estud... European journal of education and psychology (2014) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 43-57 | 1 |
Predicting academic burnout and engagement in educational se... Psicothema (2006) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 158-164 | 1 |
Psychological Well-Being, Personality and Physical Activity ... Acción psicológica (2017) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 65-78 | 1 |
Efectos del Programa Creciendo Fuertes sobre el bienestar ps... Revista Búsqueda (2018) Vol. 5 Núm. 20 Pág. 2 | 1 |
Escala de Experiencia Universitaria (EExU) Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2017) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 26-33 | 1 |
Aportaciones desde la Psicología Organizacional Positiva par... Papeles del psicólogo (2016) Vol. 37 Núm. 3 Pág. 177-184 | 1 |
Behavioral engagement and disaffection in school activities ... Anales de psicología (2015) Vol. 31 Núm. 3 Pág. 869-878 | 1 |
Bienestar social y compromiso académico predictores del bien... Revista de Investigación Educativa, Intervención Pedagógica y Docencia (2023) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 68-82 | 1 |
Preferencias vocacionales, transición y adaptación a la ense... Bordón (2020) Vol. 72 Núm. 4 Pág. 9-26 | 1 |
Una aproximación a las relaciones de la inteligencia emocion... Electronic journal of research in educational psychology (2019) Vol. 17 Núm. 49 Pág. 541-560 | 1 |
Análisis Exploratorio de la Implicación Académica en Entrevi... Quaderns de Psicología (2017) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 7-19 | 1 |
Influencia de la ansiedad y la felicidad en el rendimiento a... Aula (2019) Núm. 25 Pág. 191-207 | 1 |
¿Es el engagement diferente de la satisfacción y del comprom... Anales de psicología (2013) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 225-232 | 1 |
Características psicosociales de los estudiantes de primer s... Revista Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas (2018) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 28-39 | 1 |
Engagement, burnout y rendimiento académico en estudiantes u... Revista de Psicología y Educación (2016) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 45-60 | 1 |
Actividad física y niveles de burnout en alumnos de la E.S.O... Retos (2016) Núm. 29 Pág. 95-99 | 1 |
Intel.ligència emocional, engagement i èxit acadèmic Aloma (2013) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 59-64 | 1 |
Cómo promocionar la salud y el bienestar en la comunidad Uni... Revista iberoamericana de psicología y salud (2013) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 49-64 | 1 |
Relación entre la inteligencia emocional y el burnout en est... Psychology, Society & Education (2017) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 335-345 | 1 |
Satisfacción académica en la universidad : relaciones entre ... Electronic journal of research in educational psychology (2017) Vol. 15 Núm. 43 Pág. 553-573 | 1 |
Estilos de vida, bienestar psicológico y sentido de coherenc... El Ágora USB (2007) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 283-302 | 1 |
Pedagogía de géneros textuales para fomentar engagement en l... Literatura y lingüística (2021) Núm. 43 Pág. 309-348 | 1 |
Impacto de los programas de bienestar universitario en la ca... Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía (2020) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 151-163 | 1 |
Estresores académicos percibidos por estudiantes universitar... Anuario de psicología (2016) Vol. 46 Núm. 2 Pág. 90-97 | 1 |
El cuidado de lo emocional : una asignatura pendiente Revista Española de Enfermería de Salud Mental (2020) Núm. 11 Pág. 4 | 1 |
Identificación de los Estilos de Aprendizaje : Estudiantes u... Educación Física y Ciencia (2018) Vol. 20 Núm. 4 Pág. 2 | 1 |
Burnout y rendimiento académico : efecto de la combinación d... Retos (2021) Núm. 41 Pág. 844-853 | 1 |
Percepción de los usuarios frente a la calidad de atención e... Revista Investigación en Salud (2019) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 55-71 | 1 |
Normas de permanencia y calendario de exámenes : ¿afectan al... Culture and Education, Cultura y Educación (2019) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 105-119 | 1 |
Employees’ physical exercise, resources, engagement, and per... Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones = Journal of work and organizational psychology (2020) Vol. 36 Núm. 1 Pág. 39-47 | 1 |
Sentido de coherencia y calidad de vida en trabajadores que ... Revista Iberoamericana de Psicología (2015) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 91-98 | 1 |
Escala de Estresores Académicos para la evaluación de los es... Revista iberoamericana de psicología y salud (2016) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 41-50 | 1 |
Satisfacción de los alumnos con la institución universitaria... ReiDoCrea (2013) Núm. 2 Pág. 48-53 | 1 |
Predictores de la felicidad y el rendimiento académico en un... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2018) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 9-18 | 1 |
Análisis de la conducta vocacional en estudiantes de psicolo... Education in the knowledge society (EKS) (2014) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 152-172 | 1 |
La influencia del «engagement» en las trayectorias formativa... ESE (2021) Núm. 40 Pág. 27-50 | 1 |
Propiedades psicométricas del Cuestionario de Percepciones A... Anales de psicología (2015) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 280-289 | 1 |
The prediction of teacher credibility on student motivation ... Revista de psicodidáctica (2022) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 149-157 | 1 |
Validation of the Maslach Burnout Inventory-Student Survey i... Psicothema (2020) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 444-451 | 1 |
El papel moderador de la pasión por el trabajo entre el burn... Ansiedad y estrés (2014) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 211-222 | 1 |
Síndrome de burnout en el docente universitario en tiempos d... Rihumso (2022) Núm. 22 Pág. 139-158 | 1 |
Fomentando empleados "engaged" : el rol del líder y de la au... Anales de psicología (2015) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 636-644 | 1 |
Personalidad y agotamiento emocional académico en estudiante... RIDU (2020) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 12 | 1 |
Los enfoques de aprendizaje, el "engagement", el ocio y el r... Bordón (2016) Vol. 68 Núm. 4 Pág. 67-88 | 1 |
Percepción de disponibilidad temporal : efectos sobre los re... Revista de psicodidáctica (2011) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 291-310 | 1 |
Applying information theory to small groups assessment : emo... The Spanish Journal of Psychology (2010) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 309-328 | 1 |
Evaluando los nuevos sistemas de acceso a la universidad par... Contextos educativos (2013) Núm. 16 Pág. 153-170 | 1 |
Inteligencia emocional percibida en el profesorado de Primar... Revista de educación (2012) Núm. 359 Pág. 604-627 | 1 |
Una experiencia de medición de la carga de trabajo percibida... REDU (2017) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 4 | 1 |
Burnout en universitarios : factores asociados a su disminuc... Aula de encuentro (2021) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 51-69 | 1 |
The Oncology in the education field Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad (2021) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 82-100 | 1 |
Burnout académico y síntomas relacionados con problemas de s... Psychología (2017) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 45-55 | 1 |
Diferencias en el afrontamiento del estrés en estudiantes un... European journal of education and psychology (2013) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 19-32 | 1 |
Self-efficacy and anxiety in female hospital healthcare work... Ansiedad y estrés (2018) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 99-104 | 1 |
¿Cómo se interrelacionan las variables de burnout, engagemen... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 141-153 | 1 |
Análisis de algunos elementos de bienestar laboral en los mé... Ansiedad y estrés (2011) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 221-231 | 1 |
Hacia un modelo causal de las dimensiones del estrés académi... Revista de educación (2013) Núm. 360 Pág. 533-556 | 1 |
Perfeccionismo y engagement académico, el papel mediador de ... Educación XX1 (2023) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 71-90 | 1 |
Burnout y engagement en estudiantes universitarios de enferm... Enfermería global (2018) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 131-141 | 1 |
Estrés y síndrome de desgaste profesional en la organización... Revista Latina de Comunicación Social (2017) Núm. 72 Pág. 1394-1417 | 1 |
Evaluación del engagement en trabajadores de la salud en Uru... Ciencias Psicológicas (2019) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 305-316 | 1 |
Comprobación de la estructura subyacente del R-SPQ-2F median... Culture and Education, Cultura y Educación (2018) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 121-141 | 1 |
Efecto de los estresores académicos en las creencias del alu... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2012) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 161-171 | 1 |
Perspectivas educativas : Análisis de las expectativas de al... TURYDES (2009) Vol. 2 Núm. 5 Pág. 13 | 1 |
Take care of well-being : how facilitators and engagement pr... Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences (2016) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 100-117 | 1 |
Burnout y desarrollo de competencias en la formación inicial... Electronic journal of research in educational psychology (2014) Vol. 12 Núm. 34 Pág. 649-670 | 1 |
Regulación emocional y burnout académico en estudiantes univ... Revista de investigación en educación (2011) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 7-18 | 1 |
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Engagement Académico : un elemento clave en la educación vir... Praxis (2022) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 140-157 | 1 |
Autoeficacia y Engagement en estudiantes de Ciencias de la S... Publicaciones (2018) Vol. 48 Núm. 1 Pág. 193-210 | 1 |
Características de inteligencia emocional en un grupo de uni... Revista CES Psicología (2015) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 138-155 | 1 |
Estudio sobre compromiso y expectativas de autoeficacia acad... Educar (2021) Vol. 57 Núm. 2 Pág. 481-499 | 1 |
Adaptation and validation of the healthy employee questionna... Anales de psicología (2020) Vol. 36 Núm. 2 Pág. 361-369 | 1 |
Perfil de éxito de estudiantes de nuevo ingreso en la carrer... Cuadernos de turismo (2018) Núm. 41 Pág. 41-74 | 1 |
La estructura del estrés laboral Revista de Investigación Académica sin Frontera (2020) Núm. 32 Pág. 1-23 | 1 |
Bienestar psicológico, autoconcepto y relación de pareja en ... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 475-484 | 1 |
La felicidad como predictor del rendimiento académico de los... Cauriensia (2019) Núm. 14 Pág. 407-426 | 1 |
Antecedents and mediators of academic satisfaction in virtua... EJIHPE (2023) Vol. 13 Núm. 11 Pág. 2498-2515 | 1 |
Transformational leadership and horizontal trust as antecede... Anales de psicología (2017) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 365-375 | 1 |
Psychometric analysis of the PERMA-Profiler sample of psycho... Anuario de psicología (2021) Vol. 51 Núm. 1 Pág. 35-44 | 1 |
La personalidad eficaz en el universitario y el uso del buen... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 467-476 | 1 |
Validez y confiabilidad del cuestionario para evaluar factor... Actualidades en Psicología (2017) Vol. 31 Núm. 122 Pág. 103-117 | 1 |
Relación entre resiliencia, optimismo y compromiso en futuro... IJERI (2019) Núm. 11 Pág. 33-46 | 1 |
Tipologías distintivas de respuestas ante el estrés académic... Duazary (2019) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 245-257 | 1 |
Perfeccionismo y desempeño académico en estudiantes universi... Acta Colombiana de Psicología (2014) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 71-77 | 1 |
Orientations to Happiness and University Students’ Engagemen... International Journal of Educational Psychology (2022) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 50-67 | 1 |
Metas y Compromiso de los opositores al cuerpo de maestros e... Revista de investigación educativa, RIE (2013) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 77-92 | 1 |
Efectos de interacción en la predicción del abandono en los ... Anales de psicología (2012) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 112-119 | 1 |
Development of a questionnaire for assessing the psychosocia... Enseñanza & Teaching (2018) Vol. 36 Núm. 2 Pág. 31-50 | 1 |
Orientaciones de logro, burnout académico y satisfacción int... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2018) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 19-33 | 1 |
Hacia la personalización del e-Learning : la afectividad y s... Revista Lasallista de investigación (2015) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 194-203 | 1 |
La autoestima como variable protectora del burnout en estudi... ESE (2016) Núm. 30 Pág. 95-113 | 1 |
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Resilencia, Síndrome de estar quemado en el trabajo y malest... Ansiedad y estrés (2014) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 115-126 | 1 |
Liderazgo transformacional y transaccional en la autoeficaci... INNOVA Research Journal (2021) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1-17 | 1 |
Personalidad del estudiante exitoso Revista Ciencia UNEMI (2017) Vol. 10 Núm. 25 Pág. 89-96 | 1 |
The Role of Psychological Strengths, Coping Strategies and W... Acción psicológica (2018) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 51-68 | 1 |
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