Montserrat Pedreira

• Artículos de revistas (44)
• Colaboraciones en obras colectivas (17)
• Tesis (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Conexiones infancia y ciencia

    Montserrat Pedreira

    Graó 0-6: Tu espacio de referencia en Educación Infantil, ISSN-e 2938-7833, ISSN 2938-6713, Nº.1 4 (Marzo), 2025 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje cooperativo para la inclusión y la equidad), págs. 110-113

    • Resumen
    

  • Espacios de ciencia inclusivos de libre elección: fundamentación teórica e implicaciones para su diseño

    Montserrat Pedreira, Gabriel Lemkow, Marcia Eugenio, Jorge Martín García

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 22, Nº. 3, 2025, pág. 3101

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El interés de las maestras de educación infantil hacia una propuesta innovadora: Lab 0_6, espacio de ciencia inclusivo de libre elección

    Loli Vázquez Carrasco, Irene Tort Cots, Gabriel Lemkow, Montserrat Pedreira, Judit Sabido Codina

    Ápice: revista de educación científica, ISSN-e 2531-016X, Vol. 8, Núm. 2, 2024, págs. 101-111

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Desarrollo del pensamiento científico en la etapa 0-3 años: una revisión sistemática

    Loli Vázquez Carrasco, Anna Marbà Tallada, Montserrat Pedreira

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 45, 2023, págs. 3-16

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Propuesta de análisis de la intervención de la persona adulta en un espacio de ciencia de libre elección

    Jèssica Haldón Lahilla, Montserrat Pedreira, Gabriel Lemkow

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 40, Nº 3, 2022, págs. 109-123

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Ciència des de néixer

    Montserrat Pedreira

    Infància: educar de 0 a 6 anys, ISSN 0212-4599, Nº. 246, 2022, págs. 28-31

    

  • Decreto de mínimos en Educación Infantil: una propuesta malograda

    Vicens Arnaiz Sancho, Raquel Benedito Pérez, Sílvia Blanch Gelabert, María Carmen Díez Navarro, Cristóbal Gómez Mayorga, Sandra Mediavilla, Laura Lladós Alonso, Cristina Llinares, Gema Paniagua, Montserrat Pedreira, Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez, Ruth Tomás, Cinta Vidal

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 112, 2021, págs. 29-32

    • Resumen
    

  • Para redondear. Conversar, dialogar para entender el mundo

    Montserrat Pedreira

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 109, 2021, pág. 25

    

  • Con las familias: stem en familia

    Gabriel Lemkow, Montserrat Pedreira

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 103, 2020, págs. 24-24

    

  • Maestros para el futuro: prácticas de calidad en la formación

    Montserrat Pedreira

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 103, 2020, págs. 43-44

    

  • STEM en família

    Gabriel Lemkow, Montserrat Pedreira

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 103, 2020, pág. 24

    

  • Pràctiques de qualitat en la formació

    Montserrat Pedreira

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 103, 2020, págs. 43-44

    

  • Intervenir, no interferir: el adulto y los procesos de aprendizaje

    Montserrat Pedreira

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 96, 2018, págs. 9-13

    

  • Intervenir, no interferir: la persona adulta i els processos d'aprenentatge

    Montserrat Pedreira

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 96, 2018, págs. 9-13

    

  • Intervenir, no interferir

    Montserrat Pedreira

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 96, 2018, págs. 25-25

    

  • El bienestar personal de los maestros y las maestras de infantil

    Montserrat Pedreira

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 91, 2017, págs. 15-18

    

  • Tareas auténticas: la formación que revierte en la sociedad

    Montserrat Pedreira, Jordi Cantons

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 2001-2008

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El benestar personal dels mestres i les mestres d'infantil

    Montserrat Pedreira

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 91, 2017, págs. 15-18

    

  • Espacios generadores de conocimiento

    Montserrat Pedreira, Conxita Márquez

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 466, 2016, págs. 46-49

    

  • Experimentar de 0 a 6

    Montserrat Pedreira

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 79, 2015, pág. 44

    

  • Del huevo a la mariposa

    Montserrat Pedreira

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 243-244, 2015 (Ejemplar dedicado a: Democracia en la escuela), pág. 60

    • Resumen
    

  • De l'ou a la papallona

    Montserrat Pedreira

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 416-417, 2015, pág. 60

    • Resumen
    

  • De l'espai i el temps

    Montserrat Pedreira

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 81, 2015, págs. 42-42

    

  • Espais de joc

    Montserrat Pedreira

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 80, 2015, págs. 44-44

    

  • Experimentar de 0 a 6 años

    Montserrat Pedreira

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 79, 2015, págs. 44-44

    

  • Puc tocar?, análisis de una propuesta educativa 0-6 en un museo de ciencia

    Montserrat Pedreira, Conxita Márquez

    RdM. Revista de Museología: Publicación científica al servicio de la comunidad museológica, ISSN 1134-0576, Nº. 64, 2015, págs. 64-72

    • Resumen
    

  • Entrar al niu per sortir-ne volant

    Pere Viladot Barba, Montserrat Pedreira

    Manuals del museu, ISSN 2014-9271, ISSN-e 2385-4502, Nº. 1, 2013, págs. 39-45

    

  • De 0 a 6 en el Museo de Ciencias Naturales

    Montserrat Ballester Rovira, Montserrat Pedreira, Pere Viladot Barba

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 68, 2012, págs. 16-19

    

  • Para redondear. Niños, museos y educación científica

    Laura Selicaro, Montserrat Pedreira

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 68, 2012, pág. 27

    

  • Aprendre ciències des del Niu

    Montserrat Ballester Rovira, Montserrat Pedreira

    Escola catalana, ISSN 1131-6187, Vol. 47, Nº. 477, 2012, págs. 22-23

    

  • De 0 a 6 al Museu de Ciències Naturals

    Mònica Ballester, Pere Viladot Barba, Montserrat Pedreira

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 68, 2012, págs. 16-19

    

  • Per arrodonir: Infants, museus i educació científica

    Laura Selicaro, Montserrat Pedreira

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 68, 2012, pág. 27

    

  • Per què insistim a conversar per aprendre ciències?

    Montserrat Pedreira, Conxita Márquez

    Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 54, 2011, págs. 29-36

    

  • Química (en minúscules)

    Montserrat Pedreira

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 379, 2011, págs. 21-26

    • Resumen
    

  • Semblants però diferents: una experiència sobre materials al parvulari

    Montserrat Pedreira

    Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 6, 2010, págs. 23-29

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El compromiso de educar

    Montserrat Pedreira

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 87-88, 2007, págs. 43-45

    

  • Què és la gelatina i per a què ens pot servir?

    Cristian Merino, Montserrat Pedreira

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 326-327, 2006 (Ejemplar dedicado a: Les ciències i els infants), págs. 21-27

    • Resumen
    

  • Dialogar sobre lo esencial: una propuesta de trabajo en la clase de ciencias

    Conxita Márquez, Montserrat Pedreira

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 44, 2005, págs. 105-112

    • Resumen
    

  • La ciència de la quotidianitat

    Montserrat Pedreira

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 313, 2005 (Ejemplar dedicado a: La ciència a l'escola), págs. 13-17

    

  • Malalties professionals a l' ensenyament

    Montserrat Pedreira

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 287, 2004 (Ejemplar dedicado a: Tecnociencia a l' ensenyament), págs. 76-79

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Sobre els bits i altres històries

    Montserrat Pedreira

    Infància: educar de 0 a 6 anys, ISSN 0212-4599, Nº. 127, 2002, págs. 27-29

    

  • Claustros fóbicos

    Montserrat Pedreira

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 278, 1999, pág. 89

    

  • La comunicació amb les famílies

    Montserrat Pedreira

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 217, 1995 (Ejemplar dedicado a: Viure en la igualtat, conviure en la diversitat), pág. 73

    

  • Suggeriments per al càlcul mental al Parvulari

    Montserrat Pedreira

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 208, 1995 (Ejemplar dedicado a: Percepció i representació de l'espai), pág. 43

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • 1. Espacios de ciencia inclusivos de libre elección.

    Montserrat Pedreira, Gabriel Lemkow, Marcia Eugenio, Jorge Martín-García

    Espacios de ciencia inclusivos de libre elección / coord. por Montserrat Pedreira, 2026, ISBN 979-13-87863-76-0, págs. 13-26

    

  • 2. La evaluación en los ECILE

    Ester Mateo González, Montserrat Pedreira

    Espacios de ciencia inclusivos de libre elección / coord. por Montserrat Pedreira, 2026, ISBN 979-13-87863-76-0, págs. 27-42

    

  • 6. Exploraciones científicas en la primera infancia (0-3 años)

    Loli Vázquez Carrasco, Montserrat Pedreira, Anna Marbà Tallada

    Espacios de ciencia inclusivos de libre elección / coord. por Montserrat Pedreira, 2026, ISBN 979-13-87863-76-0, págs. 83-96

    

  • 10. El papel de la maestra en la ECILE

    Montserrat Pedreira, Marta Llebaria Ferrer

    Espacios de ciencia inclusivos de libre elección / coord. por Montserrat Pedreira, 2026, ISBN 979-13-87863-76-0, págs. 143-155

    

  • Exploración y descubrimiento: espacio de ciencia en una escuela de educación infantil de 0-3 años

    Loli Vázquez Carrasco, Anna Marbà Tallada, Montserrat Pedreira

    Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática / coord. por José Cantó Doménech, Fernanda Ostermann, 2025, ISBN 978-84-129497-6-6, págs. 881-884

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Espacios de ciencia inclusivos de libre elección en Educación Infantil: propuestas para una fundamentación didáctica e implicaciones

    Montserrat Pedreira, Gabriel Lemkow, Marcia Eugenio, Jorge Martín García

    Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática / coord. por José Cantó Doménech, Fernanda Ostermann, 2025, ISBN 978-84-129497-6-6, págs. 885-888

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Ciencia en la escuela de infantil 0-3 años: “’Explora 0_3”

    Loli Vázquez Carrasco, Montserrat Pedreira

    Innovación docente e investigación en educación: Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior / Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), Elena Martínez Casanova (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), 2024, ISBN 978-84-1070-927-0, págs. 61-74

    • Texto Completo Libro
    

  • Universidad - escuela - sociedad

    Montserrat Pedreira, Ester Mateo González, María José Sáez Bondía, Luis Miguel Ferrer Bueno

    La formación inicial de maestras y maestros de educación infantil en Ciencias Experimentales: Análisis, retos y propuestas / coord. por José Cantó Doménech, Jordi Solbes, 2024, ISBN 9788411833844, págs. 127-142

    

  • ¿Qué estamos haciendo bien?

    Fátima Rodríguez Marín, Montserrat Pedreira, Amparo Hurtado Soler

    La formación inicial de maestras y maestros de educación infantil en Ciencias Experimentales: Análisis, retos y propuestas / coord. por José Cantó Doménech, Jordi Solbes, 2024, ISBN 9788411833844, págs. 157-170

    

  • Niñas y niños 0-6 en la universidad ¿qué aportan a la formación inicial de maestras de infantil?

    Montserrat Pedreira

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 1403-1410

    • Texto Completo Libro
    

  • La intervención de la persona adulta en un espacio de ciencia de libre elección

    Jèssica Haldón Lahilla, Gabriel Lemkow, Montserrat Pedreira

    Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Guilherme Rocha do Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 467-470

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Espacios de ciencia de libre elección: posibilidades y límites

    Montserrat Pedreira, Conxita Márquez

    Enseñanza de las ciencias e infancia: Problemáticas y avances de teoría y campo desde Iberoamérica / Mario Roberto Quintanilla Gatica (comp.), 2017, ISBN 978-956-09033-2-7, págs. 151-167

    • Resumen
    

  • Neuroeducación y espacios de aprendizaje

    Anna Carballo Márquez, Gabriel Lemkow, Jordi Cantons Palmitjavila, Imma Brugarolas, Silvia Mampel Alandete, Montserrat Pedreira

    Psicología y educación: presente y futuro / coord. por Juan Luis Castejón Costa, 2016, ISBN 978-84-608-8714-0, págs. 2255-2263

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La Telemática en la Educación Infantil

    Montserrat Pedreira

    Hablemos de Educación Infantil [Archivo de ordenador]: orientaciones y recursos (0-6 años) / coord. por Isabel Vizcaíno Timón, Ana Blasco Cruces, Vol. 1, 2012, ISBN 978-84-9987-073-1, pág. 19

    

  • La ciencia de la cotidianidad

    Montserrat Pedreira

    Hacemos ciencia en la escuela: experiencias y descubrimientos / coord. por Rosa Abellana, 2009, ISBN 978-84-7827-679-0, págs. 51-57

    

  • ¿Qué es la gelatina y para qué nos puede servir?

    Montserrat Pedreira, Cristian Merino

    Hacemos ciencia en la escuela: experiencias y descubrimientos / coord. por Rosa Abellana, 2009, ISBN 978-84-7827-679-0, págs. 75-82

    

  • La comunicación con las familias

    Montserrat Pedreira

    La participación de los padres y madres en la escuela, 2003, ISBN 84-7827-293-3, págs. 39-44

    

• Tesis

  • «Puc tocar?» Anàlisi d’una proposta educativa del Museu de Ciències Naturals de Barcelona per a infants de 2 a 6 anys

    Montserrat Pedreira

    Tesis doctoral dirigida por Conxita Márquez (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  TDX 
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Espacios de ciencia inclusivos de libre elección

      coord. por Montserrat Pedreira

      Editorial Graó, 2026. ISBN 979-13-87863-76-0

      • Resumen
      

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.